微笑的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
一聽說有一場拔河比賽，全班同學聽了都非常興奮，嘰嘰喳喳地議論著，都希望能旗開得勝，一舉奪魁。
第二天，我們班的同學和(二）班的同學在空曠的操場上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒開始，雙方已經(jīng)有了拔劍弩張的氣勢，“咴——”的一聲，哨子聲響起，“呀——”同學們輕輕叫了一聲，與此同時，也響起了拉拉隊排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學更是賣力，一步一步地往后挪，一個個手上青筋兀起，個個咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，鼻孔里不斷冒著粗氣。但對方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯松口，雙方緊張地對峙想著。突然，我方一用力，紅布終于超過了那條線……
第一場我們大獲全勝，面對接下來的第二場比賽我們?nèi)允切判臐M滿準備應戰(zhàn)，但天不遂人愿，對方因為上一局的失敗，這一局卷土重來打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。
到了第三場比賽，那可是一局定勝負咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢。開始了，我班同學立刻投入到戰(zhàn)斗中來。伴著拉拉隊驚天動地的加油聲，我班同學竭盡全力，豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手緊緊攥著粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點一點地向我們移來。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都松懈下來。有的.同學甚至已經(jīng)松開了繩子，紅線已慢慢向我們移來，十厘米……五厘米……就差那么一點點了。突然，對方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過去，我們沒想到對方會在這個時候用勁，等我們反應過來的時候，已回天無力……
回到教室后，大家都哭得很傷心，女生的眼睛都紅紅的，但是，我們看到了全班同學萬眾一心的表現(xiàn)，我們還是值得驕傲的！我們擦干淚水，向著明天微笑。
微笑的作文 篇2
遭遇挫折、磨難，有人偷偷地哭，也有人淺淺地笑。面對別人的誤解、嘲諷，是哭還是微笑？我選擇微笑。
作為一班之長，肩上必定有責任與擔當。那些“責任”與“擔當”有時卻像擾人的魔咒，解不開，讓心煩。
晚自習時，班上嘰嘰咕咕的說話聲令人討厭，招呼他們，卻被一句話噎住了——“你以為你是班長就了不起嗎？”我曾憤恨的回答：“是！就是了不起！”可，真的是這樣嗎？
輪到我們小組打掃衛(wèi)生了，我卻偏偏因為老師找我有事耽擱了。待我從老師的辦公室匆匆忙忙出來，他們已經(jīng)快打掃完了。咦？這里還有一小塊地沒有掃干凈，看著地上的.垃圾，我拿起掃把開始“呼呼”掃起來�！鞍嚅L有什么了不起啊，衛(wèi)生都不來打掃！現(xiàn)在我們都打掃完了，這個時候才慢吞吞地來，還在這里裝模作樣！嫌我們打掃得不干凈�。俊蔽伊瞬黄饐�？呵！也許是吧。
為什么沒人同我玩耍了？為什么坐在食堂里的我，對面空空如也？為什么他們對我敬而遠之？為什么？……
我心里有無數(shù)個“為什么”想問，但或許答案我早已知道——是“班長了不起”吧？
心里的委屈、別人的誤解、同學的嘲諷，像一座座大山，壓得我喘不過氣來。瞧吧！第二次月考，考得一塌糊涂，不是嗎？這下，他們又有得說了吧！
在挫折、困難、誤解、嘲諷面前，你能哭嗎？你能低下頭嗎？不，我不能，我要用微笑去面對，用微笑去撫平傷疤！
晚自習時，嘰嘰咕咕的說話聲又響起了。我微笑著說：“請討論習題的同學小聲點，好嗎？”
打掃衛(wèi)生時，我微笑著說：“你去休息休息，讓我來吧！”
吃飯時，我端著餐盤，微笑著問：“你對面有人嗎？我可不可以坐在這里呀？”
漸漸地，同學們的嘲諷少了；去食堂吃飯時，我也有同伴了……
當遭遇挫折、困難、誤解、嘲諷時，別哭，先笑一笑！用微笑去面對挫折，用微笑去化解困難，用微笑去消融誤解，用微笑去接納嘲諷。
面對挫折、困難、誤解、嘲諷時，我想，我會依舊微笑。、
微笑的作文 篇3
我的童年，大多是在外婆家度過的，雖然現(xiàn)在對當時的生活的記憶已模糊不清，但是我還能記得，照顧我最多的是我的外婆。
還記得我總喜歡對著外婆撒嬌，鬧著要喝白米粥，那是在夏天，我坐在外婆的床上看電視，外婆小心翼翼地端著粥進來了，涼了一會兒，我調(diào)皮地看著外婆：“我要外婆喂我，我要外婆喂我！”“好好好，外婆喂！”外婆笑著說著點著頭，每當我看到外婆慈祥的臉龐，心里總會很高興，粥很甜，因為外婆放了糖，我很快吃完了。
現(xiàn)在長大了，也很少去外婆家了，偶爾去幾次，外婆總是很高興，一聽到車的聲音和狗叫聲，連忙放下手里的東西，然后向門口走著，再把手放衣服上擦一擦，嘴巴都笑到了耳根，而令她掃興的是，每次回來時，她要留我，我都不肯住下。
這些年就這樣過了，直到有一天，是星期五，婦女舅舅和爸爸一起來接我的，我還驚了一下呢，前陣子一直去外婆家，說是日子不多了，可是上周還好好的啊，這么快……
我想著不由得眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍了一忍，坐上了車，到外婆家里，舅媽告訴我，說外婆臨走前，一直嘮叨著我的小名，我聽到這兒，眼淚就掉下來了。
我看見外婆的遺照，黑白的，沒有色彩也沒有了外婆的微笑，而媽媽在一旁哭得撕心裂肺。
第二天晚上，我做夢了，真的，我夢到了外婆，外婆在對我笑，笑得很美，讓我感受她很幸福，很快樂，她喊我的小名，告訴了我她很開心。
我想，她一定會過得開心的，外婆一定不會忘記那個喜歡對著她撒嬌，要她喂粥的`小娃子，那個無論怎么留都不愿住下來的倔強鬼，那個永遠都會把她的微笑都留在記憶中的可愛的外孫女。
微笑的作文 篇4
一個微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的加快，終身美好。是啊，僅有幾秒的一個微笑，會使我們難以忘懷。每個人都有給予過別人微笑，也收到過別人的微笑。有一個微笑，它，使我永遠也忘不了，那個微笑，改變了我，為我點燃了膽小的那根火苗……
以前，我是一個膽小的女孩，不敢舉手發(fā)言問題，怕回答錯了被同學嘲笑。事情就這樣發(fā)生了—— 一次語文課上，黃老師正在講著課文，我們認真地在聽講。就在這時，老師提了一個十分簡單的題目。大家聽了都不以為然，爭先恐后地舉起了小手。而我呢？因為膽小，卻在位置上裝著一副不懂地模樣，其實，這個問題我是懂的，只不過膽小罷了。這時，老師環(huán)顧了一下四周，在我心里默道：千萬不要叫到我啊！可，它好像偏偏要和我作對似的，老師的目光朝著我看來，我心里像揣了只兔了——砰砰直跳。老師說道：“黎姍，你來回答這個問題吧！”我聽了，很不情愿地站了起來，喉嚨如同有千萬根針扎著一樣，說不出話來。便愣愣地站著，望著老師期待的.目光。此時此刻，我十分害怕。老師看著我，像在對我說：“別害怕，你能行的！”“說著，”老師埋我投來一個微笑，我見了便回復老師一個微笑，似乎在告訴她：——老師，我會把這道題的答案告訴大家，請您放心吧！我不會害怕的！于是，我便鼓足勇氣，將這道有條有理地講了出來……
以后，老師的那一個微笑就一直陪伴著我，改變了我膽小的缺點，現(xiàn)在，我敢于舉手發(fā)言了，發(fā)言的次數(shù)多了，老師也覺得很十分欣慰。
一個善意的微笑，能給予人快樂。微笑，也能幫我們解除煩惱疲勞。微笑的作用是那么大，讓我們一起來微笑吧，讓世界充滿微笑的身影，讓微笑充滿每個腳落。讓世界充滿微笑后，再一起來加快微笑，不要忘了微笑，每天面對著鏡子問自己：“我今天微笑了嗎？”
一起微笑吧！那能改變?nèi)说奈⑿φ鎻姶螅?/p>
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