激動人心的作文【錦集6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的激動人心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動人心的作文 篇1

　　今天，我們一二年級的同學(xué)和家長們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣活動。我們走進(jìn)了拍賣現(xiàn)場，看見了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里，柿子又圓又紅，就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。

　　我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子，上面有編號，我是14號，那是競拍的號碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競拍的'規(guī)則。激動人心的時(shí)刻到了，首先呈現(xiàn)給我們的一籃柿子叫“萬事如意”，它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里，我一看可喜歡了。競拍開始，家長告訴我們價(jià)格，我們拼命地舉牌，我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元，同學(xué)們都非常激動，你爭我搶，不停地舉牌，現(xiàn)場非常熱鬧，誰也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來競爭，錢燦燦第一個(gè)出局，最終我獲勝，幸運(yùn)地拿到了那筐柿子，我可開心了。

　　第二籃柿子真大，又讓人來了精神。家長們給孩子報(bào)價(jià)格，同學(xué)們很激動，不停地舉牌競拍，最終錢燦燦獲勝。后來我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。

　　我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛的老師品嘗。我要把這份激動和大家一起分享。

激動人心的作文 篇2

　　我的寒假我做主，我的寒假我快樂，我的寒假我幸福！

　　不知不覺我的寒假已經(jīng)過了一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我收獲多多，快樂多多，感觸多多。

　　寒假這幾天里，我領(lǐng)了小記者證，去參加參觀參訪兩次，我寫的參觀日記在鄭州日報(bào)上發(fā)表了，我真的.太開心啦！太激動啦！

　　我的寒假開始都讓我很激動，我想在我這個(gè)寒假中一定有更讓我激動的事情發(fā)生，我準(zhǔn)備著，我要讓我的寒假更充實(shí)，更開心，更快樂！

　　我的寒假是這樣安排的：第一，寒假前十天把寒假作業(yè)完成。第二，積極參加小記者活動，多寫參觀日記，爭取多在鄭州日報(bào)上看到我寫的文章。第三，我要把爸爸給我買的《成語故事》三冊讀完，還要看其它的書。第四，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)街舞，減肥。第五，我要多復(fù)習(xí)學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)以后的。第六，我還要爸爸媽媽帶我出去玩幾天。

　　我的寒假計(jì)劃已經(jīng)定好啦！我一定按計(jì)劃進(jìn)行，我想我的寒假一定很充實(shí)的，你們的那？我們一起吧！

激動人心的作文 篇3

　　“明天可以去看姐姐那舉行運(yùn)動會�！眿寢屨f完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時(shí)房間里緊張起來起來了，姐姐說自己跑的有時(shí)快有時(shí)慢；姐姐說她們班的陳瑜可以跳得很遠(yuǎn)；這時(shí)姐姐說有一個(gè)人他叫朱明，他說：我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿谩帮w快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了�！边@句話逗得我哈哈大笑。

　　為了參加運(yùn)動會同學(xué)們早早就來到學(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的.練壘球，還有的練跳繩……此時(shí)的運(yùn)動場上既高興又緊張。

　　比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，一個(gè)比一個(gè)喊的有勁，會場上真是熱鬧非凡。拉拉隊(duì)同學(xué)給自己班參加運(yùn)動會的同學(xué)增加了十足的信心

　　看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實(shí)心球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，競爭好激烈！每個(gè)同學(xué)都使出自己最強(qiáng)的一面。

　　終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)�班同學(xué)排好隊(duì)進(jìn)入會場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺得姐姐會成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地姐姐超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，姐姐把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學(xué)，“終于成功了！姐姐沒有給她們班拖后腿。”我和姐姐高興極了！

　　運(yùn)動會終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說：“要去操場參加最后的儀式，順便總結(jié)整場運(yùn)動會各班的總分?jǐn)?shù)。”到了操場后，知道他們的分?jǐn)?shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過這次運(yùn)動會的成績比以往的成績好多了！

　　雖然這不是我們班參加但是我要說這真是一場激動人心的運(yùn)動會呀！

激動人心的作文 篇4

　　星期五，我們期待了許久的“梅郎杯”足球賽終于開賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊(duì)隊(duì)員。

　　比賽即將開始，天上卻下起了小雨，但這點(diǎn)小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢？今天的比賽是我們班對戰(zhàn)七班，兩個(gè)班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊(duì)員發(fā)球，他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤，球被我們搶走。我們便開始發(fā)起進(jìn)攻，球在我們班隊(duì)員腳下變得聽話極了，讓對手很難搶到。突然，潘暢將傳到了龔明軒腳下，龔銘軒用力地大腳射門，對方守門員來不及反應(yīng)，球便飛快地滾進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球了！”大家都?xì)g呼起來，興奮地鼓起了掌。

　　接下來球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對方的半場之內(nèi)，但由于前場只有四名球員，想要突破他們的.防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻，我連續(xù)5次抬腳射門，可是都被守門員化解了，真是太懊惱了。

　　過了一會兒又有人把球傳到我面前，我心想：這次機(jī)會一定要好好把握住，該是我為為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候了！我馬上沖上去朝著球門狠狠地一腳大力射門，守門員趕緊伸手去抓球，可是球卻從他的手指邊滑了過去，成功射進(jìn)了球門�！疤�棒了！”我和隊(duì)友興奮地?fù)粽茟c祝。

　　上半場比賽結(jié)束了，我們以二比零的優(yōu)勢大幅領(lǐng)先七班。下半場是女生隊(duì)的比賽，雖然我對女生不抱有任何的期望，但我想她們總不至于連輸兩分，我感覺我們班已經(jīng)勝券在握了。誰知天有不測風(fēng)云，女生隊(duì)居然連丟兩球，被七班追成了平局。按照規(guī)則，只能以點(diǎn)球大戰(zhàn)來決定勝負(fù)了。

　　激動人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始，每隊(duì)派出三男二女5名隊(duì)員互相射門。我們前兩名隊(duì)員都把球射失了，我是第三個(gè)出場，而且是最后一個(gè)男隊(duì)員，球隊(duì)的希望全都寄托在我身上，我頓時(shí)倍感壓力。長舒了一口氣，我靜靜地等待著裁判指示，隨著一聲哨響，我飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門柱飛進(jìn)了球門的死角�！耙�！我們贏了！”現(xiàn)場頓時(shí)一片沸騰，大家歡呼著一同飛奔過來，將我圍的水泄不通，我也開心地跳起來和大家一起慶祝。

　　經(jīng)過大家的努力，今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢取得了勝利。我自己也有不小的收獲：體育老師邀請我參加校足球隊(duì)！今后的比賽我們一定會再接再厲，希望能取得更好的成績。

激動人心的作文 篇5

　　隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。

　　我是守門員，擋了對方二三個(gè)球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎么辦？輸了隊(duì)友會怎么說著？

　　我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過了對方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時(shí)他動不得，被兩個(gè)后衛(wèi)卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進(jìn)了對方的大門，1：0！

　　全場立刻沸騰起來，有的'同學(xué)歡呼著，有的同學(xué)狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來之不易你們懂嗎？

　　可好景不長，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導(dǎo)致對方在禁區(qū)外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊(duì)友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過，竄進(jìn)了門框中。

　　我的心中無比的責(zé)怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分?jǐn)?shù)變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那只景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續(xù)抓嗎？

　　眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對方的守門員不知哪里來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進(jìn)！太可惜了！

　　最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見大伙兒為我們的足球隊(duì)員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對六一時(shí)我們必勝，這真是一場激動人心的比賽��！

激動人心的作文 篇6

　　經(jīng)過一番“魔鬼式”訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍帶著自信的笑容來到操場上。校園里，一只只小鳥歡樂地唱著，一棵棵樹搖著頭，帶給我們最熱烈的歡迎。

　　哇！球場上真熱鬧！你瞧，有的運(yùn)動員蹲著，拉開馬字步，一幅胸有成竹的樣子；有的左右手?jǐn)[動，時(shí)而還扭扭腰；有的緊繃著臉，時(shí)刻準(zhǔn)備比賽；有的頷首低眉，若有所思，在考慮如何配合，爭取勝力……每個(gè)球員都摩拳擦掌，躍躍欲試，每支隊(duì)伍都精神抖擻。

　　比賽拉開序幕，裁判一聲哨響，我方發(fā)球。我先把球傳給湯錦陽，湯錦陽帶著球直奔對方球門，可惜被敵方后衛(wèi)一腳踢出老遠(yuǎn)，就像一只脫韁的野馬。突然，敵方一員猛將奪走了球，直奔我們的“家門”，先是突破石云浩，接著把球傳給另一位球員，只見那球員一腳大力射門，守門員潘蕭羽猛撲球，可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進(jìn)了，“進(jìn)球了，進(jìn)球了”，對方歡呼雀躍，而我們卻滿臉憂傷，低著頭，邁著沉重的步伐。這時(shí)，裁判吹哨子，上半場結(jié)束了。

　　球隊(duì)下場休息，聽著教練重新排兵布陣，我們齊喊：“三班，加油！”下半場開始了這次是由對方發(fā)球，我奪過敵方的`球，乘勝追擊，單槍匹馬沖入對方城池，湯錦陽和我配合默切，“進(jìn)球了”，比分終于扳平了，操場邊的啦啦隊(duì)頓時(shí)沸騰起來。

　　哨聲再次響起，我把球放在中心，把球傳給隊(duì)友，敵方兩名“虎將”死死盯住我，可我虛晃一槍，躲過了他們，暗自竊喜，就在這時(shí)，對方一名球員仿佛猜透了我的心想，沖過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其后，以百米沖刺的速度沖向前方，風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過，這球我一定要追回來。剎那時(shí)，我點(diǎn)燃了心中的信心，一把將球奪過，與兩個(gè)中衛(wèi)默契配合，球在我們腳下自由玩轉(zhuǎn)，讓對方聞風(fēng)喪膽。接近球門，我一腳高球，對方守門員撲了過去，不偏不倚從守門員指頭上跑進(jìn)了球框，操場邊頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的吶喊聲。

　　接下來的時(shí)間里，教練讓我們采用磨時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)，裁判終于吹起了整場比賽結(jié)束的哨聲。我們勝利了，吹呼聲和喊聲此起彼伏。

　　天仿佛格外的藍(lán)，陽光也那么燦爛，我們手挽手，肩并肩，有說有笑慶祝首戰(zhàn)大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣，洗去了我們一身的疲勞。

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