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讀書(shū)的作文300字[實(shí)用5篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀書(shū)的作文300字 篇1
星期五，是我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)，今年，龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫(xiě)作方法。
她說(shuō)三毛寫(xiě)了一篇文章，叫拾荒記，因?yàn)榱骼怂詫?xiě)的這篇文章。龐老師就問(wèn)我們了，她小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？我想：肯定是當(dāng)作家。龐老師給了我們一個(gè)提示，我的答案又變了，她看我們還沒(méi)猜出來(lái)，又給了我們一個(gè)提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)舉手回答說(shuō)是拾垃圾，收廢品的，但是還是差一點(diǎn)回答的不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫(xiě)作的靈感，這是一種寫(xiě)作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個(gè)本子記錄生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪貼一些好的詞語(yǔ)，句子，這樣有助于寫(xiě)作的提高。
活動(dòng)很快就結(jié)束了，我從這次活動(dòng)中學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作方面的知識(shí)。
讀書(shū)的作文300字 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨磿�(shū)就像是與高尚的人對(duì)話，就像在知識(shí)的海洋中暢游，讀書(shū)是一件有趣的事。
有一天早晨，我打開(kāi)了一本有著解謎內(nèi)容的書(shū)——《查理九世》。正在我津津有味的讀著，媽媽喊我過(guò)去吃飯，我說(shuō)：“等一下�！贝蠹s10分鐘，我問(wèn)媽媽：“怎么還不吃飯呢？”媽媽說(shuō)：“早就吃完了，我看你讀的.那么認(rèn)真，叫了一遍就不叫你了�！蔽抑荒苈�(tīng)著肚子的“慘叫”聲讀書(shū)了。
還有一天，外面下著大雨，我只好在家里看書(shū)，我看著看著，聽(tīng)到外面的雨聲沒(méi)了，我就沖了出去，結(jié)果我被雨澆成了落湯雞。
我問(wèn)媽媽：“為什么我聽(tīng)到雨聲沒(méi)了，還是被澆成落湯雞了呢？”媽媽說(shuō)：“你是不是看書(shū)看的太入迷了，才把聲音忘到腦后了吧！”
從看書(shū)中我悟出了兩個(gè)道理：讀書(shū)一定要心靜下來(lái)慢慢的去領(lǐng)悟；讀書(shū)一定要仔細(xì)，仔細(xì)的把每一段都讀下來(lái)。
書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，給我們帶來(lái)知識(shí)，也可以給我們帶來(lái)與另一個(gè)人在一起的感覺(jué)。書(shū)也似一箱寶藏，等待你我去發(fā)現(xiàn)。
我喜歡讀書(shū)，讓大家一起生活在滿是書(shū)香的世界吧！
讀書(shū)的作文300字 篇3
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，主人公布萊恩因飛機(jī)事故，意外墜落在一個(gè)原始森林。沒(méi)有火，沒(méi)有食物，他依靠著一把手斧，在無(wú)人森林里生存了下來(lái)。他會(huì)了用斧子做魚(yú)叉捉魚(yú)、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥(niǎo)，但一直沒(méi)捉到。他發(fā)現(xiàn)笨鳥(niǎo)像一只會(huì)飛的'大鴨梨后 ，他想到了一件事，那就是應(yīng)該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)該訓(xùn)練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的眼前有三只笨鳥(niǎo)，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。
他從中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信了。當(dāng)你們面臨困境的時(shí)候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對(duì)呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲婕记蓡?如果你會(huì)，就好好學(xué)習(xí)，為生活做準(zhǔn)備吧！
讀書(shū)的作文300字 篇4
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書(shū)里的知識(shí)可以使人進(jìn)步，書(shū)就是幫人類進(jìn)步的階梯，看了一本書(shū)，就等于登上了一層臺(tái)階。
我小時(shí)侯看書(shū)并不多，只看媽媽那里訂的，適合我看的一些雜志和報(bào)刊。
自從上五年級(jí)有，遇見(jiàn)了原老師，家里的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，而我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)里面咬文嚼字。
我看的第一本書(shū)并且使我受很大啟發(fā)的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個(gè)從來(lái)都不寫(xiě)作業(yè)的小學(xué)生，變成一位女作家，關(guān)鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵(lì)。自從看了它以后，我也充滿了信心，做什么事都要認(rèn)真的對(duì)待。
我看的第二本書(shū)是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂(lè)和圖畫(huà)，盡管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最后是到達(dá)了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅(jiān)持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的`彩繪本《獾的禮物》，獾已經(jīng)老了，但是它非常友好，誰(shuí)都愿意與它交朋友。但是，它離開(kāi)了它的伙伴走了，朋友們不時(shí)的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對(duì)國(guó)家有奉獻(xiàn)的事，去世就無(wú)憾了。
我還讀了許多的書(shū)，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
讀書(shū)的作文300字 篇5
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目讀書(shū)，一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的.時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經(jīng)常問(wèn)自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我是這樣讀書(shū)的，這樣讀書(shū)給了我無(wú)窮的力量。
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