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          讀書的作文

          時(shí)間:2024-02-09 12:14:18 讀書 我要投稿

          讀書的作文精選[10篇]

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          讀書的作文精選[10篇]

          讀書的作文 篇1

            今天我是第四個(gè)到教室的.?桌蠋煾嬖V我們,今天是讀書日,所以大家都在看書。王校長還表揚(yáng)了我們一(1)班,因?yàn)榇蠹叶荚诎察o地、認(rèn)真地看書。我很喜歡今天的寫字課,因?yàn)榭桌蠋熃涛覀儗懽,寫出漂亮的字?/p>

            下午我們還上了探究課,外籍老師不僅英文說得好,中文也說得好,我很喜歡這門課!

          讀書的作文 篇2

            從小我就有一個(gè)好讀書、讀好書的夢想,因?yàn)樽x書,能使我們保持童心;讀書,能使我們保持青春;讀書,能使我們學(xué)到本領(lǐng),長大后報(bào)效國家。 ------題記

            好讀書,讓我了解了你的美麗與滄桑

            祖國,這是一個(gè)多么神秘迷人的字眼,讓古今多少文人墨客、探險(xiǎn)家不惜千里萬里去苦苦追尋。在博覽群書中我知道了你的美麗與滄桑。

            你聽,文人墨客吟:李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;王維的《使至塞上》“大漠孤煙直,長河落日圓”;白居易的《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”……飛瀑、大漠、長河、落日、早鶯、新燕等風(fēng)景只是你美麗的剪影。

            你聽,地理學(xué)家徐霞客說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”

            的確,你是美麗的:那青松雪峰是你神秘輕盈的面紗,那黃土高原是你別具一格的肌膚,那長江黃河是你堅(jiān)如鋼鐵的臂膀;你是神秘的:上下五千年的歷史從哪兒發(fā)源,多少奇跡謎境在你這兒誕生,你到底還有多少秘密等待我們探索;你是富饒的:豐富的礦產(chǎn)資源數(shù)不勝數(shù),美麗的南沙群島如那夜空中閃耀的群星般在你的裙裾上散發(fā)著美麗的光芒。

            但學(xué)了中國近代史,我知道了在100多年前,你遭受了多少血雨腥風(fēng)。那些窺視你富饒的豺狼虎豹,趁人之危瘋狂地侵略我中華,摧殘你的身體,掠奪你的資源。一個(gè)個(gè)不平等條約在賣國賊手里簽下:《中英南京條約》、《中日馬關(guān)條約》……

            就此,大好河山,風(fēng)云失色,淪于敵手。你那傾國傾城的閉月羞花之貌,霎那間變得滿目瘡痍,血流成河。此后,為了拯救你屈辱的命運(yùn),不知有多少兒女赴湯蹈火,在所不辭。

            學(xué)了歷史,我知道了落后就要挨打。讀書可以救國,教育可以興邦。所以至此我有了為中華之崛起而讀書的夢想。

            讀好書,給我按上了為你飛翔的翅膀

            英國詩人莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”;歌德也說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!彼裕覀儾粌H要愛讀書,還要有選擇地讀好書。因?yàn)橹挥虚_好卷才能有益,如果讀壞書只會誤入歧途。我的寫作之所以能不斷提高,我之所以能積極向上地勤奮學(xué)習(xí),就在于我讀了古今中外很多好書。雖然我不敢有蘇軾“讀盡天下書”的宏愿,但我有讀書奮飛的理想。

            讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等中國四大古典名著后,我熟悉了中國博大精深的古代文化;讀了《荷馬史詩》、《舊約?創(chuàng)世紀(jì)》我了解了外國的神奇歷史;讀了列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》我知道了俄國人民對戰(zhàn)爭的厭惡,對和平的向往;讀了雨果的《悲慘世界》我明白了資本主義社會中人與人關(guān)系的冷漠、博愛的`珍貴;讀了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》我領(lǐng)悟了身體健康的可貴,人要珍愛生命,珍惜所有美好的東西……

            讀好書,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,提升了我的寫作水平。讓我多次奪得作文大賽的大獎(jiǎng):如《親情永不下崗》獲省二等獎(jiǎng);《馬,人類永遠(yuǎn)的朋友》獲區(qū)寫作達(dá)人特等獎(jiǎng);還有一篇關(guān)于“溫暖”的小說獲省三等獎(jiǎng);還有些作文上了校刊《三峽風(fēng)》。

            所以書籍是先進(jìn)美好生活的必備品。讀書,讓我從懵懂無知走向成熟;讀書,讓我從學(xué)習(xí)困境走向柳暗花明;讀書,讓我逐漸懂得命運(yùn)的真諦;讀書,更是給我按了一雙飛翔的翅膀,讓我的知識更加淵博,讓我的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀,讓我為國奮飛的夢想更加熱切。

            找到一本合適自己的書,是人生最快樂的事。因?yàn)榕d趣是最好的老師,所以當(dāng)你對一本好書情有獨(dú)鐘時(shí),你應(yīng)當(dāng)懷著一顆好奇的心去翻開那薄薄的書頁;懷著一顆悲天憫人的心,去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié),這才是對書籍的尊重,和對美好生活的追求。

            我擁抱書,就是擁抱著人生夢想;我與夢想攜手同行,就是想為中國騰飛的夢增磚添瓦。因?yàn)樽鎳闶侵鞲,我就是你的千萬個(gè)支流中的一個(gè);你是大樹,我就是你枝上的綠葉;你是藍(lán)天,我就是在你懷抱里飛翔的小鳥。

            “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。祖國母親啊!請您展開笑顏,讓您的兒女們?yōu)槟虬缡釆y,為您的江山作畫吧!----后記

          讀書的作文 篇3

            說起我的讀書之旅,趣事可真不少!

            記得剛上一年級時(shí),一門心思只想玩的我對讀書毫無興趣。無論媽媽怎樣“威逼利誘”,我都沒有愛上讀書。于是,媽媽就不再管我。有一天,媽媽上班前竟特意警告我千萬不能去她的臥室,更不準(zhǔn)動(dòng)她床頭的東西?磱寢屇蔷o張寶貝似的樣子,我越發(fā)好奇:媽媽床頭有什么好東西?于是,媽媽前腳剛走,我后腳就溜進(jìn)了媽媽的臥室。一頓翻找,我沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的`東西,只發(fā)現(xiàn)有一摞花花綠綠的書擺在床頭。難道這里面有好玩的?于是,我隨手翻開一本,里面有各種可愛的小動(dòng)物。哦,原來這么好玩!我便津津有味地“讀”起來。從此,我每天都去媽媽的臥室“竊讀”,沒幾天,我就把那一摞書“啃”完了。從此,我也愛上了讀書,書也成為了我形影不離的好朋友。長大后,我才知道那原來是媽媽誘我讀書的妙招。

            還記得又一次,爸爸下班后給我買了一本《昆蟲記》,這可是我盼望已久的一本書。一拿到書,我便如饑似渴地讀了起來。里面一只只可愛的小昆蟲深深吸引了我。當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽卻三番五次催我吃飯。沒辦法,我便一手端書,一手拿饅頭,邊看邊吃。忽然,我不知吃到了什么,嘴里火辣辣地痛。原來,媽媽見我眼里只有書,叫我也聽不見,便趁我全神貫注讀書的時(shí)候,夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是,這也沒能幫我完全戒掉吃飯看書的習(xí)慣。

            隨著年級地升高,我更是整天把自己“泡”在書堆里,成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

            睡前讀書,更是成了我的必修課。為了晚上能多讀點(diǎn)書,我還和媽媽多次斗智斗勇呢。我經(jīng)常先裝睡再偷偷起來看書,媽媽就用不定期“查房”對付我。真是“道高一尺,魔高一丈”!

            現(xiàn)在,我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著,我也已經(jīng)讀完。讀書的旅途中,發(fā)生的趣事更是說也說不完。今后,我還會快樂地繼續(xù)我的讀書之旅的。

          讀書的作文 篇4

            我的讀書情結(jié)

            中國結(jié),把幸福與平安系在了一起;而讀書這個(gè)“結(jié)”,卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上,讓人難以割舍。

            我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時(shí),一到晚上,我總愛瞪大了眼,不肯去睡覺,哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙,也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書,我便會乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽到媽媽跟我講起那時(shí)候的我,是如何地喜愛書時(shí),心頭便會涌上一陣喜悅。

            我稍大了些時(shí),便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時(shí)起,在屋外那棵高大的柳樹下,便時(shí)常有一個(gè)小孩兒斜倚著樹干,捧著小人書,看那上面的圖畫。依稀記得,那些書上的人物畫得真是漂亮極了:有穿過云層的孫悟空,有斜臥病床的林黛玉,還有長了一臉胡子,模樣嚇人的張飛?上强昧鴺渑K了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。

            從小人書上,我多多少少認(rèn)識了幾個(gè)字。但真正開始認(rèn)字,是從七歲時(shí)媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽光的午后,我喜歡拿個(gè)小板凳,倚著屋門,托著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對于認(rèn)識了的'字,就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時(shí)微風(fēng)吹過我的面頰,撩起我的頭發(fā),那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而,由于我只沉浸于讀書的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書,以致于把他們都弄得面目全非……

            在兒時(shí)的記憶里,仿佛那種對書的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那么深地刻在了我的心底里。

            現(xiàn)在,我依然摯愛著書。有時(shí),我覺得自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂,在書的芳香里盡情地成長,忘我地汲取營養(yǎng),吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書籍,卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書籍,在我最黑暗最無助時(shí)熱情地接納了我,使我不致于孤獨(dú);是書籍,在我最困惑最迷茫時(shí)幫助了我,使我不致于迷失方向;是書籍,在我人生的道路上,為我照亮了遠(yuǎn)方。

          讀書的作文 篇5

            高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這名言都在說書的重要,而我讀書的“歷史”可不是一般的有趣。

            上幼兒園時(shí),不知是因?yàn)槲衣斆鬟是因?yàn)槠渌,我學(xué)字時(shí),總是比別人學(xué)得快,那時(shí)老師發(fā)下來的一本本只有幾頁的又大又薄的故事書,是我最早的讀物。

            當(dāng)我終于會識字時(shí),在杭州補(bǔ)習(xí)時(shí),那些《查理九世》像磁石一樣吸引著我,當(dāng)我終于讀完了幾本,卻發(fā)現(xiàn)我讀的只是其中的幾冊而已,回家后我馬上向老爸提出買全套的《查理九世》老爸打開淘寶,看著價(jià)格,硬著頭皮買了來,等待的'兩天,我不斷的問:“寄到?jīng)]有,快遞來了沒”。老媽老爸被問的不耐煩了,就開始大聲的吼我“急什么呀”,終于等到快遞送來時(shí)我開心的蹦起一米多高,我一口氣看了三本,第二天我就拿了好幾本到學(xué)校里看,當(dāng)我終于把全套的《查理九世》看完時(shí),雷叔(《查理九世》粉絲對作者“雷歐幻象”的昵稱)又出了《末日浮空城》等作品,一聽《末日浮空城》這個(gè)名字,我就對它產(chǎn)生了興趣,我馬上提出要買,可是這次老爸不知道為什么不給我買了。就在我心中的希望快破滅時(shí),我看到同學(xué)手上的《末日浮空城》時(shí),我的心中又燃起了一絲希望,我急忙去借,可沒有想到同學(xué)居然這么摳門,不肯借我,第二天我就拿著《查理九世》第二十二冊去交換可同學(xué)摳門到底,還是不肯借,這使我心中的希望破滅了。

            書,是藥,可以醫(yī)治愚笨;書是人類進(jìn)步的階梯;書也是人一生中不可或缺的東西。雖然我最后還是沒有看到《末日浮空城》,但后來我看了《九尾靈貓》,雖然《末日浮空城》給我留下了遺憾,但也收獲了《九尾靈貓》的驚喜,這就是我的“讀書史”。

          讀書的作文 篇6

            曾經(jīng),我是一個(gè)特別不愛讀書的小鬼,我一直認(rèn)為只有玩才能給我?guī)頍o限的樂趣和自由。而現(xiàn)在,我覺得我錯(cuò)了,因?yàn)槲野l(fā)覺不僅僅是玩才會讓我快樂,讀書會更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺。

            自從我“晉升”為二年級的小姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識,填充我的大腦,凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海,可以讓我汲取無窮無盡的'知識,增強(qiáng)我理解的能力,打開我的思路,讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。

            讀書增強(qiáng)了我的文采,使我的文章也有了靈魂。

            例如最近幾周,老師讓我們寫父愛和母愛,我腦海里就會不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句,思路架構(gòu)也很清晰,老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動(dòng)靜結(jié)合的文章,我寫的是水亭門,可是最初的時(shí)候場景怎么描寫呢?這個(gè)問題讓我犯了難,我左思右想,腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動(dòng)物類小說,我想:沈石溪描寫的場景不就很生動(dòng)嗎?那我也可以模仿他呀!于是我就仿照他的手法寫了動(dòng)靜對比的場景,后來發(fā)到班級群里,沒有想到圈了班里大半的粉,于是我十分的慶幸,慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現(xiàn)場作文競賽,我竟然得了一等獎(jiǎng),這是我以前想都不敢想的事情。這都?xì)w益于閱讀。

            經(jīng)過這么多的事情,我越來越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買了這么多的書,慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書,慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和好處。我想經(jīng)過作文水平的提高,我會越來越愛上讀書,而作文水平也必將越來越高。

          讀書的作文 篇7

            夜晚,在昏暗的燈光下,我手捧著心愛的書籍,一頁又一頁地翻讀著。就這樣,書陪伴我走過了幾個(gè)春秋。

            每次打開書,我仿佛進(jìn)入了蘊(yùn)藏豐富寶藏的世界,我像一匹餓狼,迫不及待吸取書中的無限精華。一字一句都逃不過我的尖銳的雙眼,因?yàn)槊總(gè)字都有著它那獨(dú)特的,足夠吸引人的魅力,讓我深深愛上閱讀,忘記時(shí)間。

            在浩瀚的書海里,我認(rèn)識了楊紅櫻、商曉娜等一些著名小說作家。我時(shí)常會想:她們寫的.書可真好看!如果我也能像她們一樣,寫出令人陶醉的書籍,那該多好。就這樣,成為一名出色的兒童文學(xué)作家便成為了我的夢想,我要帶著這美好的夢想與希望,盡全力實(shí)現(xiàn)它。

            ”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。” 有了作家夢,閱讀的信念就更加強(qiáng)大。我把自己關(guān)在書房里,書桌前,擺放的書比平日高,目光更加有神,我咬著牙,一字一句抓得更緊,連標(biāo)點(diǎn)符號也難逃我的眼睛。我邊看邊琢磨,從中汲取養(yǎng)分,灌溉夢想的種子,使他生根發(fā)芽。

            我明白,閱讀的下一步便是寫作,多讀、多看、多想、多寫是我總結(jié)出的道理。在寫作時(shí),看過的好詞好句會在你腦海中浮現(xiàn)出來,像酵母似的發(fā)揮作用,幫助你度過難關(guān)。寫完后還要學(xué)會自己檢查幾遍,從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,讓你的文章變得十全十美。

            我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,成功的大門自然會向你敞開的!

          讀書的作文 篇8

            時(shí)下處于知識爆炸的時(shí)代,圖書市場鋪天蓋地而五花八門,手機(jī)電腦開辟出的網(wǎng)上閱讀更無止境,真正給人們提供了全天候閱讀的可能性,使人不得不發(fā)出吾生有涯而知無涯的無奈浩嘆。

            雖則如此,知識卻并不全是有用的。正如世界上的植物有千萬種,對我們最有裨益的畢竟還是神農(nóng)老人家辨識和培育的幾種一樣,其它的即使不能作為我們的食糧,但它們卻也被上帝錯(cuò)愛自由地存在著。我們獲得知識的途徑大多從書本和網(wǎng)絡(luò)上來,書本和網(wǎng)絡(luò)只是知識的載體。知識又可分為有用的、無用的和有毒的幾種。

            能促進(jìn)社會發(fā)展和人民的社會主義核心價(jià)值觀提升的知識是好的、有用的,比如莫言的`作品和獲諾獎(jiǎng)的醫(yī)學(xué)論文;只有聊以解悶供人們打發(fā)時(shí)間看過即忘的文字和節(jié)目,大多是些淺薄的茶余飯后蜚短流長的扯淡話,比如征婚約會的作秀或動(dòng)輒百十集的《卡門》、幾千章的電子書;至于李宗盛和鬼谷子的厚黑學(xué)與詭道,大有教唆人們拋棄道德和誠信之虞,就只能歸之于有毒的知識或書籍之類罷了。

            讀書使人明理益智怡情,這就是讀書的價(jià)值之所在。據(jù)報(bào)載,斯大林讀的書每每是用卡車運(yùn)送到克里姆林宮的,所以說他是一個(gè)鋼鐵超人那做派也像。且不說他寫了多少留世的文字來讓別人明白事理培養(yǎng)革命的精神,但就他能大度地承認(rèn)自己的筆誤,便可見他的思想還是開明理智的。事件的過程是領(lǐng)袖的觀點(diǎn)有悖于常情,但政研室的同志為了領(lǐng)導(dǎo)的威信,一定要找出和創(chuàng)造出支持這個(gè)觀點(diǎn)的理論依據(jù)來,苦心孤詣,怵目驚心。后來斯大林同志讀到了這些不倫不類的文章,隨即問明原因提筆批示到,一群笨蛋,純屬筆誤!

            我們不是偉人坯子,不過學(xué)以致用的目的還是一脈相承的,盡管方法可能并不雷同。愛因斯坦說書上有的東西就不需要記背了,可查足矣。記不清是臺灣的李敖還是柏楊了,他老人家卻是非要把書剪成條條縷縷,再按自己的目錄歸類存檔,以便查找應(yīng)用,非如此就覺得沒有消化和吸收了此書。所幸他們都是振聾發(fā)聵的名家。我等凡人是不敢不背記些內(nèi)容的,更舍不得將書剪掉,那就只好奉不動(dòng)筆頭不看書為圭臬。如此倒也小有收益,卻因讀了書層次提高了,又絕對不想做田舍翁多收了三五斗的那些事。

            撒旦是羨慕嫉妒恨的師傅。不良書畫音像傳媒的影響會引導(dǎo)人產(chǎn)生不正常的情緒,這是一種客觀的存在,使我們在黑鐵時(shí)代里苦苦沉浮掙扎。不是沒有出路,只看你愿不愿走。建構(gòu)起和諧奉獻(xiàn)的社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持理想,堅(jiān)守誠信,我們的目標(biāo)——黃金時(shí)代或白銀時(shí)代——還是能實(shí)現(xiàn)的。其實(shí),這不就是共產(chǎn)主義的又一種說法嘛。一萬年太久,只爭朝夕。為了理想,我們應(yīng)該從時(shí)下開始,從提升自己的素質(zhì)做起,也就是要立即馬上從讀書學(xué)習(xí)開始!

            猶太民族是一個(gè)苦難而偉大的民族,以色列擁有人均閱讀書籍、出版社、公共圖書館等世界第一的盛譽(yù),上帝即是以書籍的乳香和沒藥饋贈(zèng)他們的嗎?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)人家,與世界俱進(jìn),走進(jìn)一個(gè)屬于閱讀學(xué)習(xí)的美好時(shí)代。

            愛書吧,她會給你以智慧;閱讀吧,你會享受到顏如玉的紅袖添香、溫存款語。

          讀書的作文 篇9

            自從我學(xué)會認(rèn)字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學(xué)名著。

            如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

            有一次,我放學(xué)回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時(shí),我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽,確定外婆進(jìn)了房間,我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點(diǎn)心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的`地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點(diǎn)東西,要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進(jìn)了書房。

            學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧。明天,明天就還給你!焙俸,媽媽也成了書迷了,我故鲅纖嗟廝擔(dān)?“好吧,下不為例哦!”

            看書的時(shí)候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時(shí)候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會向他借。我這個(gè)小書迷,實(shí)實(shí)在在的離不開書。

          讀書的作文 篇10

            高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長大什么也做不成。是啊,不讀書,這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會就是個(gè)傻瓜,讀書,就會成為社會上不斷進(jìn)步的人。

            這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學(xué)就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說:好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書看,我第一眼看見的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的.一部小說。

            我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看見四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文明白我喜歡這本書的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

            書是不可以讀到一半就放棄的,那樣就收獲不了知識。所以我們要多讀書,多增長知識。趙紫齊

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