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          傳遞愛心作文

          時間:2024-02-09 12:09:15 愛心 我要投稿

          (合集)傳遞愛心作文8篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的傳遞愛心作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          (合集)傳遞愛心作文8篇

          傳遞愛心作文 篇1

            愛,能夠是父母對兒女的愛;能夠是兒女對父母的愛;能夠是朋友對朋友的愛?墒亲顭o私的,是人與人之間的愛心。

            有一次,我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過,不細心被淋了一身水,全身凍得直發(fā)抖。這時,一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的'身上。

            我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人,如果人人都有一個純真的愛心,那是這個社會將是多么完美。我想:我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛心傳遞下去。

            于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個一年級的小同學(xué)哭了,我詢問后得知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲多謝,我說,不用謝,只要你多幫忙別人就行了。

            愛心,能夠是在別人需要幫忙時伸出援手;能夠是在別人危難之際挺身而出;也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。

            愛心,在生活的每一個地方都有體現(xiàn),能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候;能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候;能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時候。

            愛心其實無處不在,讓我們一齊歡樂成長,傳遞愛心吧!

          傳遞愛心作文 篇2

            “慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說明一個人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。

            外婆的生日快到了,這可是外婆七十五歲生日,“一家人吃個飯就好了”外婆在聽到媽媽讓她陪她去商場挑些新衣服后笑瞇瞇地說道。媽媽知道外婆是不想亂花錢,只好圍上圍巾,自己出門了。

            傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門口徘徊,終于等到媽媽回來了,只見臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚道,而外婆卻噘著嘴說“凈浪費錢”。

            可好幾天過去了,外婆還是穿著那些舊衣服,新衣服都不見她穿過,只知道它們被整齊地擱在衣柜里,媽媽舅舅勸過無數(shù)遍都沒用。

            “大家看見了我的花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。

            這些天外婆一直說她這衣服不見了,那褲子不見的`了,而舅舅卻說:“媽,這些天你怎么變糊涂了呀!”

            這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進了雜物房的。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進屋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲,走進一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。

            這下,我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來,通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。

            當(dāng)外婆看到晾著的衣服時一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著,由媽媽到舅舅,再到我們?吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實感受到,在生活中,需要傳遞孝心。

          傳遞愛心作文 篇3

            愛,可以是父母對兒女的愛;可以是兒女對父母的愛;可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的,是人與人之間的愛心。

            有一次,我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過,不小心被淋了一身水,全身凍的.直發(fā)抖。這時,一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。

            我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人,如果人人都有一個純真的愛心,那是這個社會將是多么美好。我想:我應(yīng)該將這樣的愛心傳遞下去。

            于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個一年級的小同學(xué)哭了,我詢問后的知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲謝謝,我說,不用謝,只要你多幫助別人就行了。

            愛心,可以是在別人需要幫助時伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時給予一點支持。

            愛心,在生活的每一個地方都有體現(xiàn),可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候;可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時候。

            愛心其實無處不在,讓我們一起快樂成長,傳遞愛心吧!

          傳遞愛心作文 篇4

            我是一個身高不到一米的殘疾人,干著世上最卑微的“職業(yè)”——乞討。

            不知為什么,今天馬路上的人特別多,尤其有一個地方圍的人特別多,旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我,那里有一個募捐箱,說是有人因為重病,家境貧寒而花不起錢,于是就到這來尋求好心人的幫助。聽他這樣講,我想起了我的經(jīng)歷。

            我這種病,不是生下來就有的,而是基因中的隱性基因突變形成的,記得那時醫(yī)生說可以治,只是費用驚人,好像在六位數(shù)左右,但是我家哪能有那么多錢啊,于是,我的父母就放棄了治療,把我拋棄了。所以當(dāng)我聽到將要有人“悲劇再現(xiàn)”的時候,就下決心幫助他?晌乙粋要飯的,能給他什么,只能將我討來的錢給他,雖然不多,但也是一份心意吧。

            就這樣,我就拼命希望好心人多一些,可是,過了一大會,我的碗里只有幾個硬幣。就在我埋怨世道時,有一個老外進入了我的視線。

            這個老外一看就是某家大型企業(yè)的`,身穿高檔皮夾克,一身的名牌,很有錢的樣子,我想他應(yīng)該不會沒有愛心吧。于是,我就拼命的讓他注意到我,終于,這個老外看到我如此的可憐,就給了我100元,這一百元對我來說可是救命錢哪。老外的這一舉動吸引了大街上所有人的注意力,有的人吃驚老外竟會出手如此大方,有的人則是為我感到“慶幸”,而我卻做出了一個讓所有人(包括那個老外)意外的舉動,我蹣跚的爬到了募捐箱旁,用微弱的力氣將這一百元放進了募捐箱,那位病人家屬感動的眼淚都出來了,而我則是又回到了我的“崗位”上。

            我今天做這些事,就是想告訴大家,愛,人人心中都有,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,讓愛在你我心中傳遞。

          傳遞愛心作文 篇5

            雨稀稀落落的下著,大街上卻熱鬧非凡,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花,很美。過往的行人歡笑著走過,雙腳濺起一朵朵透明的水花,伴隨歡笑聲,發(fā)出和諧的聲音。一個小女孩,混雜在人鬧的人群中安靜的走著,雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落,她不禁打了一個寒顫,“好冷”,她想。她是一個孤兒,從小失去父愛與母愛,加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊,“啪”,她腳下一滑,跌到在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦的掙扎著,過往的行人把她圍住,小聲的議論著:“看!她多可憐”,“好慘的命運!”“我好同情她”,這一句接一句的`憐憫讓女孩心里更加的難過,一向堅強的她忽然全身無力,她停止了掙扎,安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著,淚水與雨水混在一起,分不清是淚還是雨。忽然,一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里,她抬起頭,看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍,不一會兒,她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣,但是,她并不開心,她想告訴人們,她要的不是憐憫,但她無法說出口,她又開始掙扎,她想逃離這里,這樣下去只會讓她更加傷心,可是,她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭,用求助的目光掃射著周圍的每一個人,但人們都避開了她的目光,沒有人愿意觸碰她濕透了的身體,女孩緩緩的低下了頭,淚水再次從她的眼眶里涌了出來,她心里有說不出的難過,忽然,她感覺有人在向她走來,她抬起頭,看到一個似乎比她小的男孩,伸著手站在她的面前,女孩眨了眨眼睛,顫抖的伸出自己早已凍僵的手,放到了男孩的手心,忽然,她感覺有一股暖流流入自己的心里,這男孩的手心,竟如此的溫暖。此時,男孩握緊了女孩的手,把她從地上拉了起來,女孩感激的看著男孩,她想說一聲謝謝,但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說:“姐姐,我告訴你一個秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個世界上最甜的歌!”男孩說完,對著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠了,女孩看著他漸漸遠去的背影,流下了快樂的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫了一首世界上最甜的歌,與此同時,她笑了……

            這個世上。,是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心,有了愛心,我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。

            讓每個人心中都有愛,讓我們用愛感化身邊的人,讓我們用愛擁抱世界!

          傳遞愛心作文 篇6

            今天,我參加了英語跳蚤市場的活動,這次賣東西得到的錢,將由少年宮給《東莞日報》捐贈給貧困地區(qū)的兒童們。

            首先,我們把自己要賣的東西都擺在攤位上,并貼好標(biāo)簽,活動就差不多開始了。既然是英語跳蚤市場,就要用英文嘛。于是,便有一個外教來叫我們買賣用語。“Can I help you?Have a good day!”我們大聲地跟著外教大聲地讀著,學(xué)完后,我們的英語跳蚤市場的活動就開始啦!

            我先留下來守攤。很快,第一個顧客就來到了我們這里,我馬上走上前問:“Can I help you?(請問需要幫助嗎?)”“I just looking aroud。(我隨便看看)”顧客回答道。接著顧客就多了起來,忽然,一大群家長涌了過來,并在書攤前停了下來,看樣子是來買書的!癈an it be little cheaper(可以便宜一點嗎)?”“buy two get free。(買二送一)”“Ok,I"ll take it。(好,我買了)”老師看著我們賣出東西后喜悅的笑臉,老師也笑了。是呀,能為貧困兒童的學(xué)習(xí)出一份力,這是我們共同的夢想。

            最好玩的是我的一個朋友,有一個顧客本來已經(jīng)看好了一盤磁帶,可他們攤位的.一個人卻說了一句:“有可能會換新教材哦!”那顧客馬上就說:“那我們不買了,說完便揚長而去。如果不是他的這一句話,就可以多賣十幾塊錢!現(xiàn)在我終于明白了什么叫“一字值千金”了。

            最后,快結(jié)束了,我們都在喊:“大甩賣啊,大甩賣。 本瓦B原先那十五塊的東西都賣到了五塊,幾乎是顧客說個價,我們就賣。在這一個半小時的時間里,我們一共賣了200多元。

            最后,我們舉行了捐款儀式,“愛心接力,知識傳遞”這八個字在我們胸前閃閃發(fā)亮……

          傳遞愛心作文 篇7

            愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),是心急如焚的人感到無比清爽。

            暑假里,我跟幾個同學(xué)一起去了孤兒院,小時候媽媽就跟我說過:“孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個沒有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽!币虼,我非常希望去那兒看一看,不單單是因為出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了傷的.幼小的心靈。

            一到那兒,我就懷著激動的心情迫不及待地走了進去,我們走到二樓,進了一個房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經(jīng)過了解,這個孩子叫天天,一生下來手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門口。這個孩子還有點自閉癥,特別自卑。我聽著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛的孩子呀!

            我拎著一袋娃娃走過去,笑著說:“天天,你看這個小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺,就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個人偶一男一女,可以陪伴你一生。”說到這兒,我扭過頭,把眼淚擦拭掉了,才轉(zhuǎn)過頭。但不知為什么,天天自己跟我說話了,“姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡!彼α耍Φ哪敲撮_心!耙灰尳憬愠杞o你聽呢?”“要!蔽覟樗艘皇住蹲鎳幕ǘ洹肺覐臎]唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個天真的小男孩,竟給我拍起掌來了。

            臨走前,天天拉住了我的手,我回過去,摸摸他的小腦袋,問:“天天,你今天開心嗎?”“嗯,很開心!”“那你要記住,以后要堅強,不要再自卑了,因為,你是祖國的花朵!薄敖憬,今天跟你一起玩,我很快樂,我也保證,以后再也不自卑了!”

            走出大門,那位阿姨跑過來,對我說:“小朋友,今天謝謝你了,要不是你,天天可能現(xiàn)在還不愿跟人說話呢!”“呵呵,能夠用自己的愛心去幫助一位孩子,使他快樂,是作為一名小學(xué)生應(yīng)該做的,不用謝!

            今天,我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛心!

          傳遞愛心作文 篇8

            清晨,我一次次被感動著:

            咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時我布置的一份特殊作業(yè):為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進教室時,我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進教室,沉甸甸的書拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠。

            太多的書和學(xué)習(xí)用品,我來不及統(tǒng)計,只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上,想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起,傳遞著小主人手心的溫暖。

            下課后,我和幾個小干部整理著,內(nèi)心被“感動”填充著,好幾次鼻子酸酸的:好多愛心袋里除了課外書,都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個文具盒如此,再一個如此,三個,四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是借助了家長的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災(zāi)區(qū)小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來的.災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅強,也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈的文具盒,里面還夾了一封畫滿愛心的“信”,上面寫著:我是你們的好朋友,希望你們堅強,好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫:祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。

            寫到這兒,我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品,看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面,真美!

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