游戲作文6篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
你們知道嗎？侯老師為了讓我們輕松學習，就讓我們玩真人版“大富翁”游戲，掙到的錢由組長管理，月底如數(shù)發(fā)給大家。玩了那么長時間， 也該總結一下了。
每個組長都有帳頁，記著組員的帳，把以前掙到的優(yōu)點卡（掙到作業(yè)的紅旗數(shù) ） 都轉到新帳頁上，有人是負數(shù)，只能靠自己的努力掙錢了！
我真是萬幸，存入的'是百元大鈔，接下來好好努力吧！
一開始，《隨堂》，聽寫......一些作業(yè)就幫我掙了很多錢，可因為自己的不盡職被扣了50元！ 嗚 ——只剩下202元了，不過，幸運的是，我們的周工資要發(fā)了，我擁有了130元的高收入，哈，現(xiàn)在我已經有了332元。
到后來，收入也不錯，都是作業(yè)幫了忙，可，同樣是作業(yè)，也讓我扣了不少，說東西有兩面性可真沒錯。
經過了“作業(yè)風波”，我已經有了538元的“大鈔”，得到的更多的是快樂，可班里的李立奧已經有了上千元的“巨款”，"傷"不起呀!我得繼續(xù)加油了！
游戲作文 篇2
我特別愛玩游戲。
以前，我每天只要一進家門，就會抱著手機，沉浸在游戲里：左滑一下，右拉一下，不一會兒一關就通過了。這樣的日子持續(xù)了很久，每天放學的時候，我都興奮不已：馬上又可以玩了，好激動呀！可每次當我抱起手機時，媽媽總會在我耳邊嘮叨：“每天回來就知道玩游戲，不是平板，就是手機，我一會兒就把你的密碼給改了……”
果然，第二天中午放學回到家時我發(fā)現(xiàn)手機和平板的密碼都已經被改了！嗬！這能難得住我嗎？我可是小伙伴中公認的電腦高手！看我的，我不斷地輸入密碼1107，1007……，哈哈，我真是個天才。不過一分鐘，密碼便被我成功破解。這時，媽媽從臥室里走出來了，我趕緊把手機扔到一旁，一本正經地拿起書來喃喃自語！哦！幸好沒被發(fā)現(xiàn)！
嘿！媽媽進了衛(wèi)生間！機會來了！我一把撈起手機，迅速解開密碼，調出我最喜愛的游戲，便沉浸在了其中，不可自拔！時間一分一秒地過去，可我完全感受不到！“放下！”只聽衛(wèi)生間門口傳來一聲怒喝！呀！糟了！媽媽從衛(wèi)生間出來了，我被抓了個現(xiàn)行！“人贓俱獲，你還有什么好說的？”媽媽怒火中燒，“每天就知道玩玩玩，期末考試要是三科里有一科下了90，看我怎么收拾你。”媽媽邊說邊揚起胳膊，向我走來。我嚇得大氣都不敢出一口，趕緊乖乖地放下手機，向媽媽保證：“以后，沒有您的允許，我絕對碰都不碰一下手機，男子漢大丈夫，一言既出駟馬難追，請您監(jiān)督我！”說完這些，我暗暗下定決心：都三年級了，是該努力學習了，不然，成績肯定會一落千丈的.！等到什么時候學有余力了，再考慮玩的事！
后來，在媽媽的嚴格要求和我自身的不斷努力下，我終于戒掉了游戲癮，學習成績不斷提高！不過，閑暇時，媽媽偶爾也會主動提出讓我玩兩把游戲，作為獎勵！她說這叫“勞逸結合”！
游戲作文 篇3
今天上課前，老師說要做游戲，我們問老師具體是什么，老師卻保密不說。
終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星�！贝蠹野褜懞玫�'紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！贝蠹乙宦�，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車里跳舞。”哇，太好玩了！火車上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風景�！卑�？那能看見什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時班里已笑聲一片了。更可樂的還在后面呢�！暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋��！卑嗬镄Φ梦蓓敹伎旆�，老師說一句，我們笑一通。終于到我了，同學們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經了，真讓我哭笑不得。
這節(jié)課在歡笑中結束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。
游戲作文 篇4
今天，我和同學們在作文課上玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
要玩這個游戲，首先要準備一朵花，然后請一個人上來打鼓，花只能傳給前后左右的人，如果鼓聲停了，花落在哪個人的桌子上，那個人要上去做個鬼臉。
老師開始鼓手了，同學們趕緊舉起手來，誰也不肯讓誰？老師選了坐得最端正的宋文杰同學。
鼓聲響了，我把臉一直對著前面那個同學的腦袋，生怕花落在我這。我心里總是在想：如果鼓聲停了，花落到我這里，就要馬上去做個鬼臉，那該多難為情�。≈灰姶蠹亿s緊把花傳給四周的人。眼看花就要落在我們這個大組了，我的.心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快，又傳到了最后一個大組。
有一次，花落到了我的同桌那里，他神氣十足地走上臺去，他沒有做鬼臉，而是把眼皮翻了個。這不做還好，這一做把我們女同學嚇得有的大聲尖叫，有的躲在了桌子底下，有的差點流出淚來……
六次機會過去，幸好花沒有落到我這里。但是這節(jié)課我們玩的很開心。擊鼓傳花——這真是一個有趣的游戲，我多么希望再來一次！
游戲作文 篇5
今天在課堂上，老師讓我們玩了一個游戲鴨子吃魚。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個小魚頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個扁扁的鴨子嘴，互相夾對方頭上的魚，誰先夾下來，誰就獲勝。老師示范了一下動作，同學們便爭先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。
一上場，我便擺出各種各樣地夾魚動作，給他來了個下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說：小樣的，看我不把你的小魚殺死。老師一聲令下，比賽開始了。我一直對著定邦頭上的小魚進攻，他則用雙手防擊我的攻勢。過了一會兒，定邦決定反守為攻，來我了一招夾魚十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的`助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進攻，我漸漸處于下風。突然，我靈機一動，來了一招餓鴨吃魚，對他進行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回擊我。我倆體力已經漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉，開始做一些假動作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢，一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢。后面還有很多同學也玩了這個游戲，大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結束了。
游戲作文 篇6
今天老師和我們做了一個游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規(guī)則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。
我終于上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最后終于有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學們的.歡聲笑語中結束了，希望以后還能有這樣的表演！
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