活動(dòng)的作文精華8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
上個(gè)星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學(xué)習(xí)“視唱練耳”。今天我們除了學(xué)習(xí)新課外,還要進(jìn)行視唱的“開(kāi)火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲復(fù)習(xí)了兩遍，然后讓同學(xué)們分一、二組練唱了一遍。接下來(lái)就是緊張的分組開(kāi)火車比賽了。老師會(huì)根據(jù)每一位同學(xué)唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的`成績(jī)上。這要求每位同學(xué)都要唱好，才不會(huì)讓本組扣分。
比賽先從第一組的最后一排開(kāi)始，“火車”依次往前開(kāi)。開(kāi)始的幾排大同學(xué)還唱的不錯(cuò)，但到了后來(lái)就有幾位同學(xué)在第８２條上唱得不好，因?yàn)檫@條曲子的第十二、十三小節(jié)有連續(xù)四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開(kāi)完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要?jiǎng)龠^(guò)第一組！陳老師也鼓勵(lì)我們說(shuō)：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，我的心里有些緊張，認(rèn)真地聽(tīng)著，告訴自己千萬(wàn)不能讓“火車”在我這“斷節(jié)”。當(dāng)“火車”開(kāi)到我身后一排時(shí)，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時(shí)我們這組還沒(méi)有一位同學(xué)唱錯(cuò)，“火車”開(kāi)得非常順利，我可不能讓我們組丟分�。‘�(dāng)身后一排唱完時(shí)，我和同桌趙葉馬上站起來(lái)，齊聲按著電子琴里的節(jié)奏認(rèn)真地唱著。當(dāng)唱到第十二十三小節(jié)時(shí)，我們一口氣唱下去，終于順利唱完了�！盎疖嚒遍_(kāi)到了前面，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
比賽結(jié)束，老師高興地說(shuō)：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗齻冞M(jìn)步很大，這次唱得很好，我們?yōu)樗齻児恼�，掌聲要熱烈！”我�?tīng)了心里美滋滋的，高興極了！
由于各位同學(xué)的出色表現(xiàn)，我們第二組一分沒(méi)扣，勝過(guò)了第一組，取得了100分，當(dāng)陳老師宣布時(shí)，我們這組同學(xué)不禁大聲高喊：“耶！”因?yàn)槲覀兘M比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開(kāi)火車比賽我太高興了，因?yàn)槲沂艿搅吮頁(yè)P(yáng)，也為小組爭(zhēng)了光。我一定繼續(xù)好好學(xué)！
活動(dòng)的作文 篇2
我們上了一節(jié)有趣的課——“看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。
游戲開(kāi)始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽(tīng)詞語(yǔ)，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，這不是“跑步”嗎？太簡(jiǎn)單了，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師一看分?jǐn)?shù)：“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”
我們兩組的加時(shí)賽開(kāi)始了！老師讓羅?婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)想到老師剛說(shuō)完她就捂著嘴巴笑了起來(lái)，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來(lái)回亂扭的`動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”�！罢_”，原來(lái)是摔跤呀！
最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來(lái)，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開(kāi)心極了！
游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇3
國(guó)慶期間，河北邢臺(tái)的小記者們到我們江濱實(shí)小來(lái)開(kāi) 展 豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，大家玩得很開(kāi)心。
最讓我回味無(wú)窮的是趣味田徑，我們兩地的小記者各分成了兩個(gè)小組，每組12人，繞障礙物走S形的路，看哪一組最先完成。有兩個(gè)邢臺(tái)的小記者派到了我這一隊(duì)，邢臺(tái)隊(duì)有人不停地對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)的兩個(gè)人說(shuō)：“你跑慢點(diǎn)，不要讓他們隊(duì)贏�！倍@兩個(gè)人嘴上答應(yīng)他們，在玩的時(shí)候根本不理會(huì)他們，完全融入到我們隊(duì)里了。我們隊(duì)有兩個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員，排在最前面，開(kāi)始比賽了，一開(kāi)始就把其他小組的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，輪到我跑的'時(shí)候，我早早地拉開(kāi)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備接住接力圈，一接住接力圈，我就立刻向前沖去，就像一匹正在奔馳的駿馬，跑的時(shí)候我還在想要用最快的速度向前沖，但也不能撞到障礙物，否則就會(huì)影響時(shí)間，終于跑到終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)還是排在第一位，我終于重重地喘了口氣，我沒(méi)有拉我們隊(duì)的后腿，當(dāng)我剛剛站穩(wěn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)邢臺(tái)隊(duì)有一小記者箭一樣地飛奔出去，超過(guò)了我們隊(duì)，我們隊(duì)的小記者也在拼命地高呼“加油、加油，他們要追上來(lái)了”�；顒�(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們隊(duì)以一個(gè)障礙物的距離落后于邢臺(tái)隊(duì)，只拿到了第二名，雖然我們是拿的第二名，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)橛颜x第一、比賽第二嘛，我交到了新朋友才是最重要的。
比賽結(jié)束了，我們回到教室相互表演了精彩的節(jié)目。邢臺(tái)的小記者們可真是能歌善舞呀，第一位上場(chǎng)的是位小胖子，你別看他胖，說(shuō)起快板來(lái)可真是有模有樣，時(shí)不時(shí)引得我們哈哈大笑；他們還表演了拉丁舞、電子琴等。我們也不甘示弱，看，我們鎮(zhèn)江有個(gè)小記者為了這次聯(lián)誼活動(dòng)精心準(zhǔn)備了一番，化上淡雅的清妝，穿著整齊的校服，手拿金光閃閃的道具，唱起了歡快的歌曲。一首“我相信”歌曲，把全場(chǎng)的氣氛一下子推到了高潮，大家都跟著唱了起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的旋律可真是余音繞梁！
這次聯(lián)誼活動(dòng)課真開(kāi)心啊，讓我度過(guò)了一個(gè)有意義的國(guó)慶長(zhǎng)假！
活動(dòng)的作文 篇4
在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。
在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“ 六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達(dá)”。
下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話后，我們的活動(dòng)，“上情下 達(dá)”開(kāi)始了，主持人上了講臺(tái)講了活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)規(guī)則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張?jiān)~語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽 到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎(jiǎng)品。
我們的小組再看了其他小組的表演后總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在 胸前，好像在說(shuō)：加油！”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺(tái)下的. 同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脫口而出：“大象�！敝鞒秩苏f(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰(zhàn)利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯(cuò)哦。
一次的活動(dòng)真讓我難忘��！
活動(dòng)的作文 篇5
周五，我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周，終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著，好像在預(yù)祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過(guò)貼紙仔細(xì)地端詳，出了一會(huì)兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的`游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒(méi)有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒，貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了�！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏！
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的'形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚(yú)兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。
活動(dòng)的作文 篇7
今天，我們班進(jìn)行親子活動(dòng)，我原本以為尋寶，是去找一個(gè)箱子，箱子里有寶物。不過(guò)，我猜錯(cuò)了，我們到了那里，分成了四個(gè)小隊(duì)，我們是第二小隊(duì)。
教練給我們傳達(dá)了今天的任務(wù)內(nèi)容。其中，有四個(gè)知識(shí)問(wèn)題，8個(gè)圖卡任務(wù)，三個(gè)定點(diǎn)任務(wù)，找30個(gè)游客簽名，跟隨小蘋果跳舞并錄像，創(chuàng)作一首打油詩(shī)，拍一張集體照，照片里每個(gè)人的手腳都要離地10厘米，游戲活動(dòng)開(kāi)始后，我們拍到了第一個(gè)圖卡，完成了集體照，我們花了好大勁，才實(shí)現(xiàn)腳離地10cm。我們還在那里完成了第一個(gè)定點(diǎn)任務(wù)。在去第二個(gè)定點(diǎn)任務(wù)的過(guò)程中，我們分了工，璐璐負(fù)責(zé)找圖卡上的場(chǎng)景，我和張昕樂(lè)負(fù)責(zé)尋找知識(shí)問(wèn)題的答案，而其他隊(duì)員則跟著大人去完成其它任務(wù)。分了工之后，我們繼續(xù)往前走，在路上，我們找到了“江洋畈白天活動(dòng)的天蛾有哪幾種”的答案，還有“地上有幾只蟲(chóng)子”的答案。在第二個(gè)任務(wù)地點(diǎn)，我們還找到了“金錢松屬于什么植物”的答案。第二個(gè)任務(wù)是要求用四塊不同形狀的.木板拼出一個(gè)T字，剛開(kāi)始，我們?cè)趺匆财床怀鰜?lái)，后來(lái)我們開(kāi)動(dòng)腦筋就成功了。這個(gè)任務(wù)完成以后，我們繼續(xù)往下走，一路上，我們又完成了好幾個(gè)圖卡任務(wù)，走著走著，我們來(lái)到第三個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。教練有一塊木板，上面有個(gè)釘子，我們要把另外11個(gè)釘子全部都固定在這個(gè)釘子上才能過(guò)關(guān)。我們想啊想，怎么也想不出辦法來(lái)。后來(lái)有個(gè)叔叔過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我們一下，我們就成功了。在那里，我們還跟著小蘋果的音樂(lè)跳了段舞，并拍了視頻。黃睿芯媽媽還做了一首打油詩(shī)。
全部任務(wù)完成以后，我們回到了集合地點(diǎn)。四個(gè)小隊(duì)都把任務(wù)卡交給了教練。午飯以后，教練宣布了每隊(duì)的得分，我們隊(duì)贏得了冠軍，拿到了現(xiàn)金，我很開(kāi)心。接著，我們就去參觀杭幫菜博物館，學(xué)到了很多關(guān)于菜的知識(shí)，還學(xué)到了很多古時(shí)候的盛宴。博物館出來(lái)以后，我們就坐大巴回家了。
今天，我很開(kāi)心，學(xué)到了很多大自然的知識(shí)，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇8
星期六上作文課時(shí)，有一次王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“１＋１智能賽”游戲，活動(dòng)規(guī)則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語(yǔ)文題．一道數(shù)學(xué)題，手拉手再跳回來(lái)，把做完的題交給老師。我看見(jiàn)大家跳的`都很好，比賽前我自己是很著急的樣子，我想：我們倆兒會(huì)不會(huì)輸哪？該到我們這組上場(chǎng)了，老師一聲令下，我拉著同桌手臺(tái)起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看著前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應(yīng)該是８８呀，我很快就做出來(lái)了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來(lái)，結(jié)果我們倆贏了。
活動(dòng)結(jié)束了，我和同伴都得到一塊橡皮的獎(jiǎng)勵(lì)，我高興的心里像吃了蜜一樣甜
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