同桌的作文[集錦3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點不習(xí)慣，只是覺得這個地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。

　　我的班級在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢，她今年13歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。

　　我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的'一個女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績�！彼�自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時班長），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因為這些人不服氣這個女組長，不讓他們講話。這一點，我會幫助她的，管好班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長的職責(zé)。

　　我的同桌孫夢夢和我志同道合，很短的時間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇2

　　開學(xué)了，班主任讓我們調(diào)一下座位。我坐在座位上，心里想著會有什么樣的同桌，結(jié)果······我的同桌是我們班有名的黑臉包公。

　　他叫劉根陽，男，沉默不語，（我們叫他老根）愛搞惡作劇。皮膚黑黑的，身材胖胖的，他也很怕癢。有一次，他惹怒我了，我追著他使勁的撓他。他受不了了，便向我認(rèn)輸，說：“哦，我錯了，我錯了，我認(rèn)輸還不行嗎？”聽了這句話我便松手了，扭頭一個人走了。

　　他有時也很煩人，比如：我正認(rèn)真寫作業(yè)，老根拿著中性筆往我作文本上亂畫。但被我發(fā)現(xiàn)了，下課時，我狠狠地把他教訓(xùn)了一下。

　　但他也有可怕的.一面。有一次，我們班有一個同學(xué)把他惹惱了。他拽著那個人就打，結(jié)果把那個同學(xué)打哭了。老師都來了，怎么樣，厲害吧！汗我以后可得小心點兒！

　　這就是我的同桌，煩人又可怕的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌個子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。

　　我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時，就被同桌給拿走了。當(dāng)時，我害怕極了，因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時夾進(jìn)去了，結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個遍，結(jié)果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的`手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數(shù)學(xué)書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個，就是這個�！焙髞�，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計較呢？

　　我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我?guī)�來了好多好吃的，我跟他說：“我先上個廁所，你可別偷吃我的東西�！苯Y(jié)果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細(xì)一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。

　　瞧，這就是我的同桌，一個又有趣又讓人無奈的同桌。

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