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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
一個(gè)快樂(lè)的寒假匆匆地過(guò)去了，又要回到有著百年歷史的學(xué)校了。
今天，雖然天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，但我的心依舊是陽(yáng)光燦爛的。我活蹦亂跳地跑進(jìn)了，我久違的教室，教室依舊是明亮、寬敞。我掃視著在教室的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)胖了。
忽然，我看到了一張陌生的的面孔。他長(zhǎng)著一張方方的.臉蛋，臉蛋上還鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，個(gè)子不高。
班上鬧哄哄的，像炸開(kāi)了鍋的油。有的在討論他是誰(shuí)，有的在討論他是從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的……同學(xué)們你一句，我一句�？晌┆�(dú)他，默默地在那里坐著。
突然，謝老師來(lái)了，教室里立刻安靜下來(lái)，連針掉下的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。謝老師笑容滿面地走向講臺(tái)后，就請(qǐng)新同學(xué)自我介紹。我們給了他最熱烈的掌聲，他似乎也不羞澀，大膽的走向講臺(tái)，他的聲音十分宏亮，他簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句，就下來(lái)了。他講完后，我才知道，這張陌生的面孔叫毛天煥，是從陜西那邊的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。
雖然，這一個(gè)禮拜都下著雨，但同學(xué)們也不閑著，他們都忙著向新同學(xué)自我介紹呢！我也不例外。
今天，我又交上了一位新同學(xué)——毛天煥。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫哲。他瘦高的個(gè)子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳，跟誰(shuí)都能玩得起來(lái)，是班里的活躍分子，體育成績(jī)也非常好。
有一次，體育課上進(jìn)行50米測(cè)試，幾組同學(xué)跑下來(lái)都沒(méi)有取得讓老師滿意的成績(jī)。下一組該輪到李文哲了，只見(jiàn)他開(kāi)始了簡(jiǎn)單的熱身，隨即就準(zhǔn)備好了起跑姿勢(shì)，全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽(tīng)到老師發(fā)出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大腿，不一會(huì)兒就超越了其他同學(xué)。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當(dāng)老師宣布出成績(jī)時(shí)，李文哲竟然破了記錄，同學(xué)們紛紛向他投來(lái)羨慕的目光。
自此哲成了我們班當(dāng)之無(wú)愧的“飛毛腿”，在以后的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上李文哲成了我們班的主力隊(duì)員，為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學(xué)——哲。
同學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記的在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐的端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)的特別的認(rèn)真，畫也畫的特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記的有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)�。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記的你。
同學(xué)的作文 篇4
我們班有一位同學(xué)，他的眉毛黑黑的，尖尖的鼻子上架著一副紫色的眼鏡，顯得很有文化，一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。一對(duì)圓而大的'眼睛，閃爍著頑皮的光，一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾。這一切就形成了我們班的王馨彤。
有一次，我和王馨彤做著數(shù)學(xué)題，我突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶格尺，可是我就差一道豎式題了，哎，都怪我沒(méi)有認(rèn)真檢查書(shū)包，造成了丟失格尺。我只好向同桌借，但他只有一把。這時(shí)我都急冒汗了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“李欣怡，你怎么了？”我說(shuō)“我忘帶格尺了�！蓖踯巴攵疾幌刖透癯甙阉母癯哒鄢蓛砂�，分給了我一半�！斑@把格尺你不是很喜歡嗎？難道你不心疼嗎？”“沒(méi)事”王馨彤毫不在意地說(shuō)。
還有一次，我和王馨彤在去上課的路上，她看見(jiàn)了一位老奶奶拄著拐杖站在馬路邊，不敢向前走——路上車來(lái)車往，非常危險(xiǎn)。而王馨彤卻跑上前去和老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶你過(guò)去吧！”老奶奶笑了笑說(shuō)“好啊，小姑娘。”于是她的手緊拉著老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶過(guò)了馬路，到了對(duì)面，老奶奶連聲道謝。
以后我要向王馨彤多多學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。
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