讀書作文10篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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讀書作文 篇1
親愛的同學們：書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。
一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；，一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的.浩蕩；同時，我們 也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河里回蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。
如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根說過：“讀書使人明智，讀書使人靈秀�！弊x書，能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
同學們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們?nèi)松母叨�，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。
讀書作文 篇2
打開腦海中知識寶庫的大門，從中取出一顆閃閃發(fā)光的寶石，講述著我與書的故事。
小時候，母親總會在臨睡前為我講一則故事。故事的內(nèi)容豐富多彩，有《格林童話》、《安徒生童話》、《知識童話》等等。母親是位語文老師，讀起文章來，特別有感情，常常使我聽得目瞪口呆。那時的我還小，膽小如鼠，幼稚得很，總把文章中不可能的'事實當真。有一次，當母親讀到“這時候，探長發(fā)現(xiàn)了一具水牛尸體”時，我問母親什么是“尸體”。母親告訴我，死去的生物就是尸體，比如，水牛死去了，就不叫水牛，而叫尸體了。我嚇得連滾帶爬地躲到了母親身后，并四周瞧瞧，看看周邊會不會突然冒出一具水牛的尸體。聽故事的時間久了，我對書的好奇心便油然而生：書怎么會有那么多精彩的內(nèi)容？書為什么能有如此多有趣的故事？于是，當母親不在家的時候，我找來一本有彩圖的故事書，試著自己閱讀。這不看不要緊，看了便使我對書癡迷得不得了，這一看就是兩個鐘頭，樂得我咯咯直笑，覺得書太有意思了，自己也仿佛融入了其中，與故事中的人物一起遨游，與故事中的人物同甘共苦……
書，是人類文明智慧的結晶，也是人類文明延續(xù)不衰，更上一層樓的營養(yǎng)品。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，書，引領了許多人走向成功；書，概括了全人類智慧的精華。
熱愛讀書吧——它會讓你的人生走向輝煌！
讀書作文 篇3
“多讀書、讀好書、讀書好”，這就是冰心奶奶的座右銘，這句話激勵了冰心奶奶的一生。書，就像一片浩瀚的海洋，只要我們?nèi)グ坑危涂梢詮闹屑橙∝S富的營養(yǎng)，給我們帶來無窮的樂趣。
讀書，有認知的樂趣。今年我認識了海倫·凱勒，我讀了她的《假如給我三天光明》這本書，了解到海倫·凱勒是個非常頑強的人。生活在盲、聾、啞世界里的她憑借頑強的毅力，在沙利文老師的幫助下，完成了13部著作，其中一部就是著名的《假如給我三天光明》。
這本書不僅讓我認識了她，還讓我學到了海倫的毅力。海倫小時候，拼命學習單詞與句子，她如饑似渴，就像一塊干燥的海綿拼命吮吸知識的干露，以至在學習盲文時，小小的手指頭都磨出了血。我想到了自己，真是羞愧。一次學溜冰，我總是以平衡感不好，老是摔倒為理由，放棄了溜冰。就是遇到了這么一點小困難我都不能堅持，真是沒有恒心和毅力。讀完了這本書，我想，海倫這么大的困難都能克服，我為什么不能呢？于是我重新學習，加倍努力，終于學會了溜冰。海倫這種頑強不屈的精神值得我永遠學習。
讀書，還給我?guī)砹擞瓮娴臉啡ぃ蔷褪悄軙秤喂艊！度龂萘x》這本歷史故事書生動地向我們再現(xiàn)了三國時期不斷的戰(zhàn)爭，讀這本書時，我就像真的'來到了三國時期，看到了預料萬事的諸葛亮，桃園結義的劉備、關羽、張飛三兄弟……也看到了小肚雞腸的周瑜刁難諸葛亮在三天之內(nèi)做出十萬支箭，聰明的諸葛亮想出了“草船借箭”的方法。還有一次，曹操下令去攻兵務不足的諸葛亮，他又想出一計，自己坐在城樓上悠閑的彈琴，敞開大門，曹操的軍隊以為城里有埋伏，便自己退了兵，這就是歷史上著名的“空城計”。不僅僅是這些，還有很多故事呢！如火燒赤壁、八卦陣等等，這樣身臨其境的讀書，讓我暢游古國，享受無盡的智慧。
是啊，我們要多讀書，讀好書，這樣才能從中獲得啟發(fā)，獲得教育，這就是讀書好的地方。也希望我們大家都能好讀書，讀好書，從中真正獲得樂趣！
讀書作文 篇4
小時候，讀書是甜到心里的奶糖味。記憶中的我在夏天總會搬著一個小板凳在那棵梨子樹下乘涼，那時的我總手捧著一本厚厚的《安徒生童話》。腳底下臥著一條大黃犬，任陽光似流水般淌過膝下，燥熱的夏天我卻能在書本中沉靜下來。我看到丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了美麗的白天鵝；我聽到夜鶯好曼妙的嗓音，贏得了全世界博學之士的推崇，也贏得了中國皇帝的眼淚；我尋找到漂亮、善良的拇指姑娘來到慈愛的老婆婆家中，開始了她驚險、夢幻般的旅程……樹上的.蟬兒不停地鳴叫，樹下的我沉浸在奇妙的故事中。奶奶欣慰地看著我，將手里的奶糖剝開，塞進了我的嘴里，那奶糖便在我的嘴里跳開，奶香味充斥著整個味蕾，甜味便在心里化開，濃濃地，一直化在我兒時讀的每一本書中。
長大了些，讀書便是那濃郁芳香的桂花香。在一個閑適的午后，窗外的桂花開了，那濃郁的香味招引了不少的蝶子，也讓我沉醉在花香蝶舞中。拿一本《目送》細細品讀，濃濃的深情便如這濃郁的花香悄悄地流淌在文字中。長大的兒子是作者永遠的牽掛，即便瀟灑地走也少不了母親深情的目送；病中母親如孩子般地依戀著作者，即便是癡呆也還惦念著心中的女兒；死去的父親在我的目送中走向了天堂，空留下我無法寄托的思念和無措……父母子女之間的深情讓我忍不住地垂淚，卻也在淚光中看清了父母對我的愛，姐姐對我的照顧，親情便在心里進一步地深化，濃得也像這桂花的香味。
現(xiàn)在，讀書便是一杯濃濃的卡布奇諾的滋味，有苦味、有甜香、有苦盡甘來的醇厚。左手端著一杯卡布奇諾，右手捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，任那濃郁的香氣夾雜著墨香充滿了我的整個鼻腔，也洗刷著我的心靈。保爾鏗鏘的話語在我的耳邊響起：“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”保爾的一生就是這樣渡過，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了千千錘百煉，終于成為了最偉大的保爾，奧斯特洛夫斯基也是這樣渡過，新時代的我是不是也要這樣渡過？
嘬一口卡布奇諾，當咖啡的苦味在我的舌尖漫延，我明白了只有經(jīng)過生活中的苦，經(jīng)過千辛萬苦地拼搏，生命才會縮放精彩。再一次地低下頭，好好地讀這些書，汲取書的精神，吸收名著的力量，讓自己更成熟地看待讀書、看待學習，為了自己的將來而進一步地努力。不知什么時候，咖啡的苦味已經(jīng)消失，淡淡的甜味卻在舌根溢出。
不管是過去、現(xiàn)在還是將來，我將永遠帶著書一起前行。有了它，我的世界既有奶糖的甜味，又有桂花的濃香，咖啡的苦盡甘來的醇厚，還將有各種滋味，這些滋味將陪伴我成長的每一步。
讀書作文 篇5
我想大家在生活中、書本里、一定見過許多讀書入迷、十分愛讀書的人，而我知道一個人讀書容易入迷，那個人就是——我。嘻嘻，你們想不到吧！
我在朋友中有個小外號“入迷大王”，我對什么都不入迷，唯獨書，才會讓我到了入迷的境界。
有一次，我在家中讀書，媽媽出去買菜沒帶家門鑰匙，讓我一會兒給開門。我答應了媽媽，不知不覺半小時過去了，可我感覺卻像過了十分鐘。只聽見媽媽在門口大叫我的名字。我知道又迷了，我急忙幫媽媽打開門，原來媽媽在門口站了十分鐘了，都不見我來開門才大聲叫我。
過了一會兒，媽媽開始接上水，讓我看著水。對，大家猜對了。哎，我又入迷了，不一會兒水流出來了，媽媽急忙叫我關了水龍頭，看著眼前的景象亂成一團。
可我沒過幾天就得了“讀書大圣”的名號。
讀書的好處，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的`基礎！
同學們，讓我們一起拿起書，進入書的海洋，游向“花界”的芬芳，體驗人間的苦甜，感受仙境的“魔力”，一起沖向書的海洋，一起沖向書的世界，一起沖向書的遠方。
讀書作文 篇6
我喜歡讀書，因為讀書使人快樂，讀書使人進步。
從我開始讀書起，我就知道了讀書原來也有無數(shù)的樂趣，所以我愛上了讀書。你們知道嗎？書是人們的“老師”，我們應該讀更多的`書，把“書的種子”種到心里，種到腦海里。
讓我們學到更多的知識。
伙伴們！趕快拿起你們手中的書讀吧！
讀書作文 篇7
讀書能給我們帶來許多意想不到的樂趣。
讀一篇課文或一本書，只要你認真去讀，用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。讀書就像在時時刻刻享受神仙般的生活，你想一想，如果這個世界沒有書，我們哪來的知識？讀書能輕松自在地獲取你想要的知識，它就像一位教授，能給你很多知識，你讀懂了其中的奧秘，便可坐著船去遨游太空。
如果生活中缺少了書，就像生命中缺少了水分，就算活在世上，也不能報答祖國。其實讀書很快樂，你只需把它看成一種享受就行了，慢慢的學會交流，就像和朋友之間交際一樣。讀書能帶來許多好處，讀懂了它，你就不會被世上一些壞事所蒙蔽，你會看開許多事，讓你快樂每一天。
你應該在你和書之間建起友誼，讀書就像我們在享受朋友間的.關愛一樣，當你遇到困難時，你就應該多去讀，它就會告訴你：我在這兒呢！你需要它時，它就出現(xiàn)，時時刻刻伴隨你左右，為你服務，讓你天天享受快樂，開心地生活。
說實話，以前在讀書這方面我有時很懶，當我要向一個目標前進的話，我就會認真地讀書，當我覺得沒關系時，明天再去學，顯得沒恒心，不過現(xiàn)在我已逐漸意識到這一錯誤并已經(jīng)改正了。我很想對同學們說，讀書不是那么累，不是那么辛苦，你就當它是一種享受，當這種享受最終開花結果時，你就會發(fā)現(xiàn)原來自己已有了極大的收獲。
讀書作文 篇8
我有很多愛好，比如跳舞、彈鋼琴、科學小實驗等等，但我最喜歡的還是讀書，因為書可以豐富自己的知識，開拓思維，也可以從中找到很多樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書本不僅是知識的海洋，而且是神奇有趣的世界。書里有搞笑的`故事，有夢幻的童話，有嚴謹?shù)目茖W知識，有美妙的詩歌……還有許多我想得到和想不到的事情，吸引著我對閱讀的喜愛。
起初，我是不太喜歡讀書的，可是有一次在做一篇閱讀題時特別苦惱，怎么也不能理解其中的意思，急得我想哭。媽媽笑了笑說：“多讀幾遍，它就會告訴你的�！惫�，我讀了5遍后，終于理解了，也明白了“書讀百遍其義自見”的道理。從那以后，只要有時間我就會看書，不僅是為了解決做作業(yè)的難題，更多的是為了豐富我的知識，讓我在書本中找到快樂。
“書，是人類進步的階梯”，現(xiàn)在我也明白了這句話的意思，自從喜歡上讀書后，詞匯量增加了，寫作水平也提高了�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，今后我會繼續(xù)暢游在知識的海洋中。
讀書作文 篇9
書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。 書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。 讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕,人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書，可以明智，可以慧心;好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態(tài)，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學素養(yǎng)不斷提高。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時起我就被書中的故事所吸引,對書充滿了向往;當我背起書包上學時,我就開始看自己喜歡的書了;隨著年齡的增長,老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中，體會書香的獨到之處，更重要的`是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!
我愛讀書,更愛讀好書!書會是我永遠的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生!
讀書作文 篇10
我愛讀書，因為書能讓我們學到知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操。
讀書使我懂得了真、善、美，書教會了我做人的道理。
記得小時候，我不愛讀書，寫作能力也差，但是，我看到我的一個朋友的作文寫得如此生動、形象，我就問：“你有什么寫作秘訣？她偷偷地對我說：”有，就是讀書��！“我似懂非懂，就聽朋友的，買了一本《十萬個為什么》。我越看越上癮，寫作水平也漸漸提高了。就這樣我愛上了讀書，每天都鉆進書堆里讀個痛快。我慢慢變成了一個“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的.人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的有用之人；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個品學兼優(yōu)的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅。書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有責備，它帶給我的是成功的喜悅。
書似風帆，引導我在浩瀚的學海中探索。它給了我知識，給了我啟示，更讓我學會了做人的道理，使我深深體會到讀書的快樂。
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