【優(yōu)選】讀書作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
在“六·一”兒童節(jié)那天，爸爸送給了我一本書。書中的作者是高爾基，“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話，也是我最喜歡的格言。
在晚上，我問爸爸：“爸爸，為什么要送我的這么后的作文書給我呀，而且要我每天讀一篇作文，還要讓我讀到背誦的程度呢？”爸爸回答說：“你的'作文不是不行，要讀作文才能寫好的�！睆� 此，我每天都在讀，每天都在背，有一天，我的作文終于得到了老師的表揚(yáng)，我非常高興。從此，我更愛讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話，說的不假，我要以他為伴侶，活出精彩的人生。
讀書作文 篇2
我看了很多課外書，對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。 《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準(zhǔn)備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。
每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動。如《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的.巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國王。
通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
讀書作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍x書中，當(dāng)然也會有趣事哦！在我六歲的時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，書名叫《貝貝熊》。因為媽媽每天都給我講這個故事，所以我和爸爸媽媽早就把這個故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動作然后溫和地說：“我就是勤勞的.熊媽媽�！蔽矣峙苡痔�，最后跳到床上用調(diào)皮的語氣說：“嗨，我就是調(diào)皮的熊哥哥�！薄拔揖褪怯执罅τ致斆鞯男馨职�！”最后傳來一陣粗糙的聲音，這肯定就是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來。
讀書中的趣事的真的是很有趣啊！
讀書作文 篇4
一本你喜歡的書就是你渡過人生海洋小舟的帆，也是你人生路上的方向標(biāo)。
像雨水滋潤麥苗，像陽光普照大地，我每憶及我的讀書生活，就禁不住涌起喜悅之情。在記憶的長河中，流光溢彩的讀書生活，恰似一艘滿載貨物的巨輪，也似一架翱翔天宇的客機(jī)。
又能看書了，我興奮極了，似離弦之箭飛奔向書店，來到書店，書店被擠得水泄不通，我好不容易才擠到里面，找到自己喜愛的書，仔細(xì)地看起來，一頁兩頁，我像一只貪吃鬼，不停地“吃”著書中的知識，可還是“餓”，我加快了速度，一本兩本，我一看鐘，啊!六點了!我不得不依依不舍地放下書，但書中的一字一句我還清楚的記得，路上我還想著書呢。
我到書架旁，拿起一本科普書津津有味地看起來，我像一只鯊魚在追逐魚群。周圍人聲鼎沸，可我一樣專心致志。
《恐龍百科》帶我重返白堊紀(jì);《宇宙博覽》帶我領(lǐng)略無邊無際的太空;《人類文明》讓我目睹古代的人類。
有時，我拍手稱快，為書中的人感到高興;有時，我怒目圓睜，對書中的`人感到仇恨。在書中，我仿佛是荷槍實彈的士兵，，帶領(lǐng)我的部隊，勇闖智慧基地，攻打知識碉堡。
漆黑的夜空，閃爍的星光，寬廣的大海，宏偉的戰(zhàn)艦，隨我遨游書的海洋。
讀書作文 篇5
馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中批判到：有一種唯物主義學(xué)說，認(rèn)為人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，因而認(rèn)為改變了的人是另一種環(huán)境和改變了的教育的產(chǎn)物，----這種學(xué)說忘記了∶環(huán)境正是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。因此，這種學(xué)說必然把社會分成兩部份，其中一部分高出于社會之上（例如在羅伯特．歐文那里就是如此）。環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的實踐。
改革開放三十年來，黨帶領(lǐng)我們急于要擺脫貧窮的面貌，大力發(fā)展生產(chǎn)力，改善人民生活水平，以期改變生存的環(huán)境，讓人得以更好促進(jìn)物的豐富和人的發(fā)展。這場發(fā)生在20世紀(jì)末21世紀(jì)初中國的偉大變革和實踐是契合馬克思關(guān)于人學(xué)理論“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的.實踐�！钡恼撌觥�
此外，從馬克思的論述中我們不難知道馬克思所批判的那種唯物主義正是當(dāng)時法國的唯物主義，或者說是機(jī)械唯物主義。 所謂合理的認(rèn)識論出發(fā)點，內(nèi)在的理應(yīng)是自身的邏輯前提，外在的即它所批判的其他觀點。機(jī)械唯物主義的自身邏輯前提就是認(rèn)為世界是物質(zhì)的，物質(zhì)按照機(jī)械的模式或規(guī)律運(yùn)行。要理解這種自身的出發(fā)點，就要明白它要克服的對象，即笛卡爾的心物二元論。法國的唯物主義，是在克服笛卡爾二元論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。笛卡爾哲學(xué)劃分兩種實體：可思維的精神實體和機(jī)械的物質(zhì)實體。但是這樣子，思維如何具有現(xiàn)實性以及物質(zhì)如何能夠被思維，卻成為了問題。于是，法國唯物主義者拋棄了笛卡爾的精神實體，認(rèn)為那是不必要的，真實的實體只能有一種，那就是機(jī)械的物質(zhì)實體。 按照這種機(jī)械的物質(zhì)觀，世界按照機(jī)械的物質(zhì)規(guī)律運(yùn)行，思維是物質(zhì)的產(chǎn)物，被物質(zhì)所決定。這也就是說，認(rèn)識是被物質(zhì)所決定的。那么，具體到人身上，物質(zhì)既是人的本質(zhì)，也是人的環(huán)境。所謂教育，也就是思維的，它在根本上也是受物質(zhì)決定的。
基于上述的認(rèn)識，對我們今天的發(fā)展觀也具有極大的指導(dǎo)意義，三十年的高速發(fā)展也帶來很嚴(yán)峻的生態(tài)問題，現(xiàn)在反過來制約了人的發(fā)展，這正是有些地方，有些部門受到上述機(jī)械唯物主義的思維影響片面的追求畸形的物質(zhì)追求，忽視了以下幾個方面：第一，人和環(huán)境是互相創(chuàng)造的。一方面，環(huán)境給人以影響，制約人的活動;另一方面，人的實踐活動可以改變環(huán)境，并在改變環(huán)境的同時改造自身。第二，人的活動和環(huán)境的改變辯證統(tǒng)一于實踐。我們反對機(jī)械庸俗的社會、環(huán)境決定論思想，提出具有如下特點的科學(xué)發(fā)展觀：
1.全面發(fā)展觀：就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。馬克思主義經(jīng)典作家認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)是一個社會生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是推動社會發(fā)展的最根本的力量。同時，他們也重視人的自由全面發(fā)展，認(rèn)為社會全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展具有內(nèi)在一致性。 2.協(xié)調(diào)發(fā)展觀：就是要促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。3.可持續(xù)發(fā)展觀：就是要在開發(fā)利用自然中實現(xiàn)人與自然的和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。
讀書作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點也不假，是書籍，讓我開啟了智慧的大門。
我至今還依稀地記得，我的母親在教育我讀書時那嚴(yán)肅的神情，那緊皺的眉頭中真的讓我感到了讀書的重要性，于是在百般無奈之下，我開始了我的讀書之旅。
我最初讀的是《草房子》，當(dāng)我看到禿鶴那一顆亮得發(fā)光的大腦袋時，不禁開懷大笑；當(dāng)我看到桑桑用蚊帳捕魚的時候，真為他汗顏，生怕他的父母親對他來一個“男女混合雙打”；但當(dāng)看到桑桑即使生了重病也不忘圓妹妹柳柳去城里看看的小愿望，真的讓我由生地產(chǎn)生了無限敬佩。我想這就是讀書的精彩之處吧。
讀書，確實給我?guī)砹撕芏嘁嫣�。讓我逐漸開始喜歡上了語文課，正因為有書可讀，我的`生活從單調(diào)變得豐富多彩。讀朱自清的《春》時，我仿佛走進(jìn)了一個風(fēng)光旖旎的仙境，令我如癡如醉；讀冰心的《繁星春水》我讀懂了母愛之美，母愛之純潔；讀老舍的《茶館》，我仿佛身臨其境的看到了社會的黑暗，人們的痛苦不堪，叫苦連天的場景。
讀書的好處多了，讀書可以自己減輕生活中的壓力，能夠在短時間內(nèi)掌握大量的政治、文化、軍事、科學(xué)等方面的知識，從而達(dá)到開闊視野的作用，大量的閱讀是一項心智的鍛煉。宋濂幼年時家境貧窮，但常常借書苦讀，一生刻苦學(xué)習(xí)，“自少至老，未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通”，十幾年如一日，曾被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”；匡衡家境也很貧窮，窮得連燈也買不起，但他每晚借鄰居的燈光，埋頭苦讀，最終成為著名的學(xué)者......他們都是因為讀書而成就夢想的，“與其用華麗的衣裝裝飾自己，不如用知識武裝自己”。
如果說生活是一片綠油油的葉子，那么讀書就是那朵旁逸斜出的鮮花，點綴你生活中空虛的地方。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。生活就是因讀書而精彩。
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