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          游記的作文

          時間:2024-02-07 11:35:24 游記 我要投稿

          (精華)實用的游記的作文

            無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的游記的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          (精華)實用的游記的作文

          游記的作文 篇1

            經(jīng)過一路的火車晚點,終于到達了滿心期待的北戴河。一下火車,就感覺不虛此行。金色的陽光灑落在蔥蔥的綠樹上,灑落在干凈的馬路,灑落在歐式的建筑上,連空氣似乎都穿上了金色的外衣,看起來清澈又清新。這入眼的種種,無一不讓我感到心曠神怡。。。于是北戴河之旅由此開始!

            暑期秦皇島有一趟專門為游客出行方便增設(shè)的一路公交車,這也為我們?nèi)ネ魈幪峁┝藰O大的方便,只不過,車上的人多得實在是不敢恭維,臉幾乎都要貼到車門上來了。道路兩旁是郁郁蔥蔥的樹木,各種盛開的鮮花,玫紅的',粉紅的,黃色的,紫色的,開的熱烈而歡快,也讓人感受當?shù)厝说膶τ慰偷臍g迎!

            大約過了半個多小時,我們到了北戴河的鴿子窩公園。聽這個名字時,我以為會有很多的鴿子,可是卻一只也沒見到,卻無人幫我解答為什么這一只鴿子都沒有的地方叫鴿子窩。這其實也是一片海,加上人工打造的種種精巧的景致供我們游覽。剛進門的時候有一個輪船模型,很大,爬上去之后往遠處看著,吹著海風,涼爽舒適。接著往里走有各種常見游樂設(shè)施,有一個滿是芳草的園子,草叢中偶爾有幾朵小花,一座白色的小橋,有一個很大的風車的房子和海。不遠處一座小石頭山,山上有一個小亭子,爬上小山站在亭子了眺望海面,無邊無際的海讓人感覺到自然之力的偉大和自己的渺小。沙灘好多大人小孩兒在嬉戲,我們也忍不住跑下去,往海里跑著玩了一會兒,似乎回到了小時候。我們還在沙灘上和一個小朋友一起堆了一個輪船和小烏龜,這種無憂無慮的感覺讓人很留戀。。。

            所以,無事時出門旅游是一個不錯的選擇,可以觀賞到美麗壯闊的景色,可以盡情玩耍,釋放平時里的各種壓力,讓整個人放松下來,細細的體會生活的美好和快樂。

          游記的作文 篇2

            一、教學要求

            1。編寫作文提綱。

            2。按一定的順序把游覽或參觀訪問中的所見所聞寫下來,把印象深的部分寫具體。注意各部分的銜接。

            二、教例說明

            小學生初學作文旨在練習。為使學生受到扎實的基本功訓練,促進聽、說、讀、寫能力的形成。在這次作文教學活動中,教師準備采用綜合訓練、整體發(fā)展的方案,強調(diào)教學過程的整體性,完成教學任務注重全面性,教學手段的多樣性。在指導作文的過程當中,按觀察、思考、借鑒、實踐的程序安排訓練。首先,指導學生運用閱讀課上學到的觀察事物的方法去觀察生活;第二運用從習作例文、讀寫例話中學到的寫作知識去寫自己的生活,去表達自己的情感,以達到發(fā)展兒童語言的目的。

            三、教學步驟

           。ㄒ唬┳髑皽蕚

            1。本單元教學開始時,就向?qū)W生揭示習作題目,使學生作好心理準備。

            說明:這樣做是運用心理學觀點,使學生在學習過程當中由無意注意變?yōu)橛幸庾⒁,由被動接受變(yōu)橹鲃犹角螅约訌妼W習的目的性,激發(fā)興趣,提高效率。

            2。復習課文《天然動物園漫游記》、《游善卷洞》,了解作者是怎樣一層一層敘述游覽過程的。

            3。準備寫作素材。

            說明:習作前可組織一次集體參觀、游覽活動,這樣便于指導觀察和寫作;也可以讓學生回顧自己去過的地方,努力搜集寫作素材,用習作筆記的形式把這些素材記下來。

            訓練:觀察記錄

           。ǘ┱n堂指導

            1。作前談話,引發(fā)動機。

            你們誰去過天然動物園?當然誰也沒去過。

            作者把自己生活中的經(jīng)歷寫下來,一方面留給自己,可時時回憶起那有趣的、特殊的經(jīng)歷,一方面介紹給別人,讓大家都知道世界上還有這么好玩、奇妙的地方。如果作者不寫下來,時間長了,在自己的記憶當中就只會留下一個大概的印象,好多細節(jié)就會遺忘了,那多可惜。我們這次練習,把自己游覽過的地方寫一寫,一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記敘下來,一方面可以提高自己的作文水平,這多么有意思!

            說明:這樣安排引起學生共鳴,產(chǎn)生寫作欲望,啟發(fā)作文興趣,變“要我寫”為“我要寫!

            2。確定寫作材料和中心。

            認真思考并回答:你游覽或參觀了哪些地方?哪個地方給你留下的印象最深刻?你有哪些感受告訴別人?

            小結(jié):寫游記或參觀記要有明確的中心思想。你為什么要選這個地方寫,要表達什么思想,想說明什么問題?動筆之前,確定好中心思想,才能更好地選擇材料。

            3。聯(lián)系課文,學習寫法。

           、僮プ∫c:

            指導:

            A!队紊凭矶础芬徽n作者選擇的景點有哪些?他為什么選這幾處寫?

            訓練:填表

            答案:

            中洞:大,動物形象令人驚嘆。

            上洞:美妙迷人。

            下洞:瀑布雄偉壯觀,植物形象逼真。

            水晶宮:奇特,水路驚險。

            B。在寫游覽或參觀過程時,你打算著重寫哪些內(nèi)容?哪些內(nèi)容略寫?哪些內(nèi)容只作一般的'交代?為什么這么打算?

            訓練:討論交流法口述自己的想法,小組內(nèi)互相啟發(fā),互相借鑒,教師發(fā)現(xiàn)有突出見解的當眾公開介紹,發(fā)現(xiàn)問題,指出誡勉。

            仿上表,將自己選擇的景點,按順序填好。

            小結(jié):寫游記或參觀記,先要安排好大的過程,選材要精,要選那些特色鮮明的景物,或自己印象特別深刻、感受特別強烈的景物。有詳有略,不要面面俱到。

           、诎才哦温洌砬迕}絡(luò),列出提綱。

            指導:

            A。整個活動分幾段寫?哪一段先寫?哪一段后寫?是以時間為線索安排材料?還是以地點轉(zhuǎn)換來安排材料?

            B。每一段都寫哪些具體內(nèi)容?說明一個什么意思?

            C。怎樣使一段一段的內(nèi)容連貫起來?怎樣把中心意思一層一層地告訴別人?

            訓練:

            A。填空。學習作者怎樣選擇每個景點中的具體事物,把自己文中要寫的具體事物列出來。

            例:云霧、一泓清水、荷花形石鐘乳

            小結(jié):安排材料,除了注意景點或參觀點外,還要注意寫清楚每個點里有哪些具體的事物,這樣才能不空洞。

            B。找出《游善卷洞》一文中表示過渡作用的詞句,對照習作例文體會其作用。然后寫出自己寫作中準備用的表示過度的詞、句、段。

            C。列提綱。

            作文題目_____________

            中心思想_______________________________________

            主要內(nèi)容_______________________________________

            安排___________________________________________

            ___________________________________________

            ___________________________________________

            ___________________________________________

           、蹖W習把重點段落寫具體,采用化整為零法。

            指導:你看到的這個景物是什么樣的?在游覽時聽到了什么?想到了什么?有什么感受?將它一一寫出來,內(nèi)容就具體了。

            訓練:

            A。認真閱讀下列一段文字,并按要求填在橫線上,學習作者的觀察方法。

            我們看到不遠處,斑馬成群,灰蒙蒙一片,足有五六百匹!車子慢慢逼近,到了只有20米遠,它們還是那樣泰然自若,毫不驚慌,有的在安詳?shù)爻圆荩械呢Q起耳朵傾聽,有的用舌尖舔著同伴,有的在踢蹄撒歡,互相嬉鬧……真是千姿百態(tài),逗人喜愛。而且一匹匹都那樣膘肥體壯,布滿美麗條紋的身軀,在陽光下顯得油光滑亮。

            這段話里,作者觀察了斑馬的:

            部位:(耳朵、舌頭、蹄、身軀)

            顏色:(灰蒙蒙、美麗條紋、油光滑亮)

            數(shù)量:(五六百匹)

            神態(tài)動作:(泰然自若、安詳、豎起耳朵……)

            形狀:(膘肥體壯)

            小結(jié):我們要想把自己的所見寫具體,就要分步觀察,按一定的順序把事物的各個部位看全,不遺漏,還要把事物的顏色、數(shù)量、形狀、靜態(tài)、動態(tài)等方面的特點,有重點地描寫下來,這樣重點段的內(nèi)容才會具體。

            B。片斷練習,把自己文中選的一處景物按上述要求寫出來,再和同學交換意見,修改。

            C。瀏覽《游善卷洞》一文,說說作者在游覽過程當中聽到了什么?想想自己在游覽過程當中聽到了什么?

            D。閱讀課文,按要求摘錄,體會加進聯(lián)想和想象后對文章有什么好處?

            E。修改自己習作前的觀察記錄,把重點段落中自己所見所聞寫具體,把所感寫出來。

            小結(jié):作文離不開觀察,觀察離不開想象。缺乏想象力的觀察,是呆板的、膚淺的、乏味的,在觀察時進行合理的想象,才可以使事物更具體、更形象,更鮮明、更深刻。

            ④學生習作。

           。ㄈ┰u改建議

            1。評改重點:

           。1)習作是否按一定順序?qū),條理是否清晰。

           。2)各部分之間有沒有恰當?shù)倪^渡、銜接。

           。3)重點段是否寫出自己的見聞及感受。

            2。評改方法:

            (1)統(tǒng)觀全文,根據(jù)要求,分步評閱,落實每一環(huán)節(jié)的訓練目的。

           、僭u觀察記錄是否認真、具體。

           、谠u提綱構(gòu)思是否清楚、嚴密。

           、墼u中心段內(nèi)容是否寫出見聞感。

            (2)師評引路,公布標準;互評,互相借鑒;自評自改。

           。3)改后,老師將學生作文分類。好的張貼出來,指出不足之處。0

          游記的作文 篇3

            春節(jié)里有很多有趣的事,但最開心的還是我們家的快樂之旅。之所以叫快樂之旅,因為此行的目的地全是我最感興趣的游樂園。下面就跟著我輕快地腳步一塊踏上快樂之旅吧!

            最萌的游樂園

            大大的.眼睛、長長的胡須、粉粉的蝴蝶結(jié)、美美的裙子、萌萌的表情,這就是我最喜歡的凱蒂貓了。第一站我們到達了位于浙江安吉的凱蒂貓家園,雖然這是我行程最長的一次旅行,但我絲毫也不覺得累,興奮、開心溢于言表。凱蒂貓家園里住著凱蒂貓和她的五位朋友,這里給我的感覺就像是一個粉色的童話世界,大到山坡上的摩天輪,小到地上的陰井蓋全是凱蒂貓標志的,就連中午吃的飯也是凱蒂貓形狀的,讓我實在不忍下嘴。樂園里的游樂項目很多。我最感興趣的要數(shù)溶巖歷險記了。這個項目融入了3D電影的技術(shù),每個電影片斷里都有很多怪獸,我舉起激光槍一通掃射,奮力保護凱蒂貓家園,最終獲得了第四名的好成績。在家園里,我還和凱蒂貓、大眼蛙一塊合了影,嘻嘻!好興奮!好開心!

            最“潮”的游樂園

            第二站是我夢昧以求的嬉戲谷。嬉戲谷是一個動漫王國,里面有我最喜歡的動畫片人物——洛克、么么公主。不過它最“潮”的地方要數(shù)高科技電影了。里面的影院很多,什么3D、4D電影都不用說了,我印象最深刻的就是超大型XD飛行動感影院,是由懸掛式座椅和球幕影院組成的,坐在座椅上,仿佛整個人都飛起來了,有種身臨其境的感覺,這種奇妙的感覺讓我興奮不己。

            新年快樂之旅不知不覺就結(jié)束了,回去的路上我意猶未盡,還在回味著此行的快樂和新奇,真是不虛此行!

          游記的作文 篇4

            今年春節(jié)一過,我和爸爸、媽媽就坐上去四川的飛機,飛往四川樂山了。因為爸爸在那里工作,我和媽媽又都放寒假了,所以有機會到四川旅游一趟。

            到了樂山市我們休息了一晚上,打算第二天坐公交車去爸爸工作的地方?墒呛懿粶惽桑绯康墓卉囈呀(jīng)錯過了,只能等下午的了。爸爸看看時間還早,就決定帶我和媽媽去看大佛。大約坐了40多分鐘的公交車,我們終于到達樂山大佛景區(qū)的大門。別看是春節(jié),這里游玩的`人可不少。我們跟著人群走進了景區(qū)大門。一進大門,一個有許許多多的鮮花組成的一個巨大的“佛”字映入眼簾。這個“佛”字似乎閃耀著金燦燦的光芒,提醒人們在這里無論如何都要信佛。

            爸爸找了一個導游,我們跟隨導游,經(jīng)過半個多小時的跋涉,終于到達大佛所處的山上。這時,導游說:“大佛臨江依崖鑿造,高71米,有‘佛是一座山,山是一尊佛’之說。由于樂山市是‘佛教之國’,所以這里的樓房都不能超過71米。它竣工時全身貼金嵌玉,金碧輝煌,但如今的大佛已經(jīng)風化的很嚴重!

            我們來到樂山大佛旁的九曲棧道,棧道有九個彎,陡峭又狹窄,只能容一個人的寬度。道壁上刻著許多精美的佛像,但已風化得看不清了。沿著棧道,我們來到大佛腳下,抬頭仰望大佛:它安詳?shù)淖湓谏桔曛校袂榍f嚴、肅穆。它心臟部位有許多小洞,導游說那是修建時放了很多石頭做的菩薩。據(jù)說,在大佛手上可以放兩張桌子,許多人圍著桌子喝茶,還挺寬敞;大佛的腳上足以一個老師給二十多個學生講課的空間。三江匯合之處正好從大佛面前流過,分別是岷江、青衣江和大渡河。

            飽覽了大佛過后,導游神秘兮兮地對我們說:“在歷史上,大佛有過顯靈的記載,所謂‘顯靈’就是閉眼睛。”媽媽困惑地說:“這明明是石頭,怎么會閉眼睛呢?”“是啊,這令所有人都無法解釋。最近三次是在1962年、1976年和20xx年,其中20xx年那次還伴有白色的佛光出現(xiàn),長達三小時。并且都是自動睜開的。這些全是真實的!

            我們在這兒留下了美好的回憶,這次旅游讓我感受到我國的文化遺產(chǎn)博大精深、源遠流長,讓我更加熱愛自己的祖國。

          游記的作文 篇5

            吃完早飯后,我跟媽媽、爸爸和奶奶一起上菜地去摘菜。我可開心了,因為它對我來說可是件新鮮的事。

            到了菜地,先映入眼簾的是大片大片整整齊齊的蔬菜。有又白又大的大蘿卜,頭頂一片片綠色的葉子,上邊還有一顆顆晶瑩的露珠,它們似乎對我說:“小朋友,看我長得多壯!”甘藍菜好像怕冷似的,穿著一件又一件“衣服 ”,把自己打扮成一個圓溜溜的小圓球;那芥菜長得特別壯,在早晨的陽光下,舒展著一片片扇子似的'葉子,顯得特別地精神;白菜長得很不錯,露出白白嫩嫩的葉球,好像對太陽公公說:“太陽公公,早上好!”此外,奶奶的地里還種了好多好多的菜,真像個大花園。

            奶奶已經(jīng)采了很多菜,我正在興致勃勃地欣賞這美麗的“大花園”呢!媽媽讓我拔蘿卜,我抓起蘿卜的葉子使勁地拔,本以為蘿卜會乖乖地束手就擒,可拔上來的結(jié)果卻令我哭笑不得-----蘿卜像個調(diào)皮的孩子,躲在土里紋絲不動,我手里抓的只是一把蘿卜葉子。

            我覺得,奶奶的菜地最好玩,它 讓我見了我從沒見過的東西,增長了我的見識,我最喜歡奶奶的菜地。

          游記的作文 篇6

            今年的國慶假期,我們?nèi)胰蓑?qū)車前往湖南省東部的攸縣、炎陵、汝城、仰天湖游玩。我覺得每到一個景點都很好玩,但是給我留下深刻印象的是熱水河漂流、露營和熱水溫泉。

            10月3日晚,我們一家人同自駕車出游的同行伙伴一起,從汝城出發(fā),浩浩蕩蕩的車隊開出去,經(jīng)過三個半小時的車程,就到達福泉山莊。湖南省水溫最高,流量最大的天然溫泉——湯河溫泉,就在這里。

            我們進入達福泉山莊,安頓好一切之后,便懷著興奮的心情下水去泡溫泉,希望能消除這幾天旅游的疲勞。

            這里有一個非常有趣的'池,就是喂魚池,你一動不動地泡在溫泉里面,就會有觸電般的感覺,那就是小魚在身邊游來游去,碰撞你,幫你清除你身上的細菌、死皮,幫你潔膚呢!喂魚池真是有趣極了。

            10月4日早上,我們就到熱水河漂流。熱水河的落差不大,但是暗礁多,一不小心小船就會被掐住。熱水河漂流歷經(jīng)兩個半小時。我和大偉叔叔坐一條船,經(jīng)過一米多高的水泥板往下沖后,突然,我們的小船被兩塊暗礁夾住了,為了減輕船體重量,我們兩個只好都站到巖石上奮力把船從石頭中間搬開,然后再跳進船里繼續(xù)向前漂流。為了爭取漂流第一,我們奮力向前劃船,最后我們?nèi)缭敢詢。這次漂流,讓我懂得了一個道理:遇到困難,冷靜對待,冷靜處理。

            10月4日晚,我們到達仰天湖草原風景參觀旅游,這里海拔1350米,是避暑、跑馬、露營的好地方。領(lǐng)隊的獵人叔叔組織隊友們搭帳蓬宿營。接下來就是準備燒烤。他們帶去的燒烤工具有爐、煤氣;材料有各種食品、食用香料。在這里,我居然吃到了我最喜歡吃的豬扒,特香!

            第二天早上,我獨自騎在馬背上,讓馬奔跑,讓我領(lǐng)略了草原風光,領(lǐng)略了大自然的美麗。

            今年的國慶節(jié),一個非常有意義的假期,將被我牢牢的記在腦海里。

          游記的作文 篇7

            西游記是一部經(jīng)典的文學名著,已經(jīng)在中國乃至全世界上家喻戶曉。

            讀了這本書我深有感觸,書中的故事情節(jié)生動曲折,給我留下了深刻的印象。

            書中塑造了四個鮮明的任務形象:唐僧---一心向佛,頑固執(zhí)著,人妖不分,心地善良;孫悟空---武功高強,忠心耿耿,不屈不撓,任勞任怨;豬八戒---貪財好色,好吃懶做,但又不缺乏善心;沙僧---心地善良,安于天命。

            四人之中,我最喜歡的就是孫悟空,因為他神通廣大,技藝超群,一路保護師傅取得真經(jīng),他是我心目中的`英雄。他一路保護師傅,即使師傅誤會了他,將他趕走,還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字,一聽師傅有難就立即回來救他。他有七十二般變化,一個跟頭就翻出十萬八千里,敢于與強大勢力作斗爭,其勇敢精神令我十分欣賞。

            我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險的堅定信心,孫悟空鍥而不舍的精神是我學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經(jīng)常半途而廢,就感到慚愧。讀了這本書我最大的收獲是,我要把一件事情從頭做到尾,不管是成功還是失敗,只要我善始善終,這就是勝利。

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