《蜜蜂》作文范例8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
太陽姐姐出嫁了 魚肚白 半片藍 一抹紅---- 嬌嬌的,嬌嬌的 似襁褓中的嬰孩兒 惹人疼憐 圓圓的,圓圓的` 像一個滿臉紅暈的少女在梳妝 鏡子里是一個俏麗的剪影 亮亮的,亮亮的 她把我也抱在了懷里 暖暖的,暖暖的 那是媽媽呀 呵!朝陽妹妹她長大啦 呵!太陽姐姐出嫁了!
《蜜蜂》作文 篇2
春天的早晨,太陽公公喚醒了大地,花兒們笑著爭相開放,散發(fā)出了陣陣誘人的香味。
一群小蜜蜂穿著黑黃相間的'花衣裳來到了姹紫嫣紅的花叢中。只見它們,一手拿著勺子,一手拎著桶,在花叢中來來回回地忙碌著,撒下了汗水,收獲了蜂蜜。我要向小蜜蜂學習,像它們那樣勤勞。
《蜜蜂》作文 篇3
一看《蜜蜂的哲學》這本書,我就被它的名字深深吸引了,可愛中帶著一份哲理。打開書本,看到的第一行就是“不拋棄,不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經典的臺詞,告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度,但沒想到在這里再次見到這句話,配感親切,又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了,寫了一只小蜜蜂——嗡嗡,在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來越豐富,越來越有內涵,最后在知道了在某一個層面上,世間的一切都是完美的,而且這種完美可以悄然綻放。書中的`一些經典的話語時?M繞在我耳畔:
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態(tài),而是人的心態(tài)。
*快樂不是追求來的,而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安,又怎么能真正體會到什么叫做一帆風順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。
仔細回味這些話語,我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀,也成為我們大多數(shù)教師的一個縮影,態(tài)度了決定了一切。在工作中,我們可以發(fā)現(xiàn),不同的態(tài)度決定了不同的結果,年輕教師無論在教育理念,還是思想上,都有著老教師無可替代的優(yōu)勢,但是他們屬于85后一代,他們有著屬于自己的個性和態(tài)度,對于生活的無所謂,對完美的追求不同,對快樂的追求不一,造成了對工作的懈怠,決定了一個學校的命運,也可以決定著學生的生活。他們感到很多事情沒有著落,不用積極的態(tài)度去面對生活,面對工作,這只蜜蜂的影子其實都會發(fā)生在我和身邊許多人的身上,他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義,但是當一切不如意之時,消極、煩躁、厭倦困擾著他們,態(tài)度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來,我們站在蜜蜂的角度上,他們終年忙碌,建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉,還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯,實在無趣,必然造成焦灼心理,正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時,飛到如此高的地方,已經趕到筋疲力盡了,需要找個地方歇歇腳,但是一輪趔趄從高中摔落了下來,讓他明白了生命是如此重要,沒有必要對自己要求甚多,也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年,每個人都想過的完美精彩,為了追求完美、追求名利,不顧一切,竭盡全能,但是結果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的,于是我們苦惱,我們傷心,感嘆命運得不公平,對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題,快樂不需要追求,完美不需要努力,只要用平衡的心態(tài)去看待人生,用積極的心理去對待工作,完美就在我們身邊,快樂時刻回繞在我們身邊,讀了這本書,給我最大的感觸是:用微笑去面對生命中的每一天,快樂就在我的身邊!
《蜜蜂》作文 篇4
這只蜜蜂飛進窗以后沒再向里飛,只是趴在玻璃上不停地振翅亂躥,十分想飛出去的感覺。他也許不知道世界上還有一種叫玻璃的東西吧!只是一味的想向著它眼前的景色飛去,都不知被什么擋住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的蒼蠅,前途是光明的,道路是沒有的!爆F(xiàn)在,應該是:趴在玻璃上的`Bee,前途是光明的,道路也是有的,只是——還未找到。
蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃,好幾次都只差幾毫米就可以飛向自由,但它似乎有不知道,還是在玻璃上拼命跳著“8”字舞。我佩服這只蜜蜂的耐心與毅力,佩服蜜蜂的堅持不懈,但漸漸地,我開始覺得它好呆,試了這么多次都行不通,難道就不會繞路嗎?
我干脆放下碗,開始研究它準備怎么飛出去,怎樣找到它通往自由的路。又失敗了許多次,它似乎力竭了,越飛越低。我又開始可憐它。突然,它振作起來,嗡嗡聲也一下響了許多,向后飛了幾步,完美地又轉了轉,“唰”一下子地飛出了窗外。速度快得讓我為之驚嘆。
《蜜蜂》作文 篇5
春天來了,在溫暖的陽光下,小蜜蜂和伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歌,飛到花園里。遠處,飛來了一群蝴蝶姑娘,它們穿著各種各樣美麗的裙子,在花叢中翩翩飛舞。
“蝴蝶姐姐們,快樂采蜂蜜呀!”小蜜蜂們喊起來!靶∩倒希@么好的陽光,抓緊時間玩?zhèn)痛快!整天采蜜有什么意思的!”說完,蝴蝶姑娘們又跳起了舞來。小蜜蜂們沒有辦法,只好走了。桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘們,小蜜蜂說得對,你們還是快去勞動吧,以免冬天要挨餓。”可是,蝴蝶姑娘們還是不理,它們又玩起捉迷藏來,一會兒躲在樹下,一會兒躲在葉子底下,一會兒躲在草地里,玩得非常開心。溫暖的春天過去了,炎熱的夏天也過去了,金黃的秋天來臨了,桃樹脫了綠衣裳,換上了灰外套。小蜜蜂和它們的小伙伴更忙了,它們抓緊時間,去找過冬的食物;ê匀辉跓o憂無慮地尋求快樂。深秋的風帶來了陣陣寒意,冬天就悄悄地來了。寒風呼嘯著,天下起了小雪了,河里的水都結成了冰。
小蜜蜂們在暖和的蜜巢里,美滋滋地吃著自己辛勤勞動得來的`蜂蜜?墒,那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶,卻藏在桔黃桔黃的樹葉底下,在寒風中渾身發(fā)抖。它們想:“要早知道會這樣,當初就應該聽小蜜蜂的話了!
《蜜蜂》作文 篇6
在陽光明媚的照耀下,森林一片和諧,富有生機:小鳥們在森林上空翩翩起舞,啄木鳥醫(yī)生認真地給大樹伯伯治病,小蜜蜂正勤勞地在花叢中穿梭,采著花蜜,小兔子們在林中小道間練習賽跑,羚羊家族不甘落后,也成群結隊的開展跳遠活動,小松鼠蹦跳在眾多大樹之間搬運松果,準備過冬的糧食……
一陣幽風吹來,林中茂密的.枝葉也高興得手舞足蹈,咯咯歡笑……忽然,不知誰把一;鸱N帶入森林……吹來一陣陣風,那火種滾動幾下,便起死回生,燃了起來,鳳助火勢,火勢慢慢地吞噬了整個森林,濃煙滾滾,僅僅半個小時,就燒光了整個森林,小動物們就這樣失去了自己的家園。
“火”這個不起眼的字,讓森林從富有到貧窮,讓可愛的小動物們家破人亡。我們要把這把雙刃劍排斥在森林之外,愛我家園,護我森林。
《蜜蜂》作文 篇7
陽光明媚,天氣晴朗的星期天,小豬的生日到了!朋友們都為小豬送來了禮物,把小豬的床上都擺滿了。這些禮物中小豬最喜愛的是小貓給自己送的小蜜蜂手絹,小蜜蜂手絹周圍滿都是深綠色的波浪花紋,四個角都有著一朵漂亮的小花,正中央有一只深棕色和淺黑色相間的小蜜蜂,可不知為什么它向下癟著嘴一副不高興的樣子。小豬每天都用這個手絹擦嘴,手臟了擦手,有鼻涕也用它來擤。
有一天,小豬拿出手絹看了又看怎么也看不夠,看著看著,它就呼呼大睡起來,嘴里還發(fā)出:“呼嚕呼!钡穆曇。小蜜蜂見小豬睡得這么香,就自言自語的說:“一天把我用的這么臟,還不給我洗澡,這是太氣人了,我要離家出走”說完,小蜜蜂就從手絹上飛了下來,隨后,又看了小豬一眼,極快的飛走了。
小豬醒來之后想擤鼻涕,它拿起手絹突然發(fā)現(xiàn),小蜜蜂不見了!就大聲喊叫起來,媽媽被小豬吵醒了走過來說:“怎么了,我的乖孩子?”小豬傷心的回答道:“我的'小蜜蜂不見了!”媽媽說:“那就用我的手絹吧。”小豬看了看媽媽的手絹說:“不用了,我知道怎么讓小蜜蜂回來。”
小豬搬來凳子又接了一盆水并且倒入洗衣粉,拿出手絹,坐在凳子上,仔仔細細洗起手絹來,洗衣粉的泡泡歡快的跑出盆子的外面,而小豬洗的滿頭大汗。
小豬洗完之后,手絹又香又漂亮了,而小蜜蜂看見自己的家又干凈又芬芳也高高興興的回來了,小蜜蜂開心的笑了,直夸小豬是個愛干凈的好寶寶。
《蜜蜂》作文 篇8
夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭上梳著一條金黃色的馬尾辮,走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥,給人一種和藹可親的感覺。
記得那節(jié)課堂上,老師一字一句地板書,同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了,只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢,抬頭看了一下黑板,埋頭寫了幾個字,每次做筆記我都像笨鳥啄食似的',一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒,我寫得有些不耐煩了,伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦,這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的?“嗡嗡,嗡嗡”,小蜜蜂卡在窗縫上了,掙扎著。我離窗口只有一步之遙,剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂,老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是,這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行,末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子,目光透向窗外,只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照,花叢彌漫著濃郁的花香,一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞,忙碌地采集著花粉……
“去吧,把窗戶打開!辈恢挥X中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕,卻讓我一怔。老師俯下身子,用手摸了摸我的頭,“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧!”我偏過頭,看見老師那慈祥的目光,猶豫了一下,起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈,“嗡”的一聲鉆出窗口,飛進花叢,加入采蜜的蜂群中……
可當我轉身回到座位時,老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱,心中有些緊張。沒想到老師和藹地說:“快抄筆記吧,小蜜蜂!”
我向老師會心一笑,奮筆疾書起來……
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