感悟的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感悟的作文4篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
陽(yáng)春三月，正是綠意蔥蘢桃李紛飛的日子。我和姥姥一家再次來(lái)到了老姥爺守護(hù)了一輩子的地方——周家大院。
老姥爺生前十分厲害，是皇家繕寫，后海有幾塊牌匾都是他題的。可如今，字尚在人未在。再看那周家大院更是人去樓空，黑色的瓦片夾雜著蒼白的土墻，隨著老姥爺、大楊樹、白貓與守護(hù)的老房子一起，轟然塌下，隨風(fēng)而去。老姥爺年紀(jì)最大，當(dāng)時(shí)的我只知道有一個(gè)“老朋友”陪伴。可他也力不從心，坐在四合院的楊樹下，愛撫著大白貓，咕噥道：“老矣！夫人生前總是揪我耳朵說(shuō)我‘玩物喪志’，我當(dāng)時(shí)真是氣糊涂了……居然沒有守護(hù)她到最后……”
枯木一般的手推了推圓圓的眼睛又摸了摸我的頭，“夫人乃紹興人，愛吃甜的�！闭f(shuō)罷，他拄著歪歪扭扭的花椒木拐杖緩緩站了起來(lái)，細(xì)拐便和老人家一個(gè)頻率地輕輕抖著，白白的眉毛微微揚(yáng)起：“走，給你做宮廷美食——‘開花饅頭’去！夫人年輕時(shí)可愛吃了，皇上都羨慕她！因?yàn)榛噬弦恢苤荒艹砸豢��！辈灰粫?huì)兒，廚房傳出香味，我忍不住跑進(jìn)廚房拿起一個(gè)。老姥爺劈手打了下來(lái)，我直干瞪眼。“‘嬛嬛一裊楚宮腰’，不得嘴饞！”他慢慢解釋，“夫人很苗條，你也要一樣。”老姥爺捏起筷子，顫顫巍巍地將饅頭一個(gè)個(gè)放在地上說(shuō)是給老姥姥吃，才肯分給我剩下的零星幾個(gè)。
年復(fù)一年，每次來(lái)看老人家，總是要聽上一段《何氏懺悔錄》的節(jié)選：“我夫人生前那么好，現(xiàn)在留下的只剩下回憶了。上邪！思君令人老，歲月忽以老啊！’這是她寫給我的最后一封家信，我居然沒看！哎！”之類的話，好像生怕自己忘了和老姥姥的點(diǎn)滴小事。后來(lái)聽媽媽講，老姥姥死在床上。老姥爺那是沉溺于書畫，得知老姥姥仙逝后悔不已，守護(hù)不了老姥姥，只能守護(hù)回憶了。連唐山大地震那年，全院子的人都瘋跑了出來(lái)，唯有老姥爺一個(gè)人不出來(lái)，死活不出來(lái)。只是坐在白楊樹下靜靜看著老姥姥的畫像，哀嘆道：“四合院里有棵樹就是‘困’啊！我死也死在這里了！”任憑楊樹葉震落一地。
初中那年，我們依舊品嘗著老姥爺?shù)奶鹌费�，星空像水銀灑落在地上一樣，滾開一天璀璨。老姥爺慢悠悠地從梨花椅上站了起來(lái)，為旁邊的空椅子沏了一杯茶道：“十年生死兩茫茫，不自量，自難忘�！边吷系�'老白貓被他抱了起來(lái)，“‘神龜雖壽，猶有竟時(shí)’罷了！夫人啊……”我心中咯噔一下，料到了什么。老姥爺臨死前，換上了一個(gè)袖口繡花的袍子，無(wú)力地摩挲著花朵：“夫人啊，換上你繡的衣服再走，足矣，足矣”又摸了摸當(dāng)年老姥姥躺的床位，靜靜地睡了一個(gè)醒不來(lái)的覺。
我感悟到，老姥爺用盡一生守護(hù)的，只是老姥姥留下的點(diǎn)滴痕跡，老姥爺心痛不已，我亦是。秋雨淋瀝而下，往事如煙，終得守護(hù)。
感悟的作文 篇2
隨著一場(chǎng)高考，我們都分別在了那個(gè)叫做“出獄”的6月8日，這也意味著我們的高中生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得，高考后我們回到學(xué)校，第一件事就是找了一個(gè)廢品回收的老大爺，騎著三輪車歡快的蹬進(jìn)校園，同學(xué)們都欣喜若狂的把折磨了我們?nèi)陙?lái)所有的書和資料狠狠地摔在講臺(tái)上，堆成了一座小山丘，最后再毫不猶豫的將它賣給了那位老大爺，總共賣了168元，生活委員提議將這筆錢放到畢業(yè)晚會(huì)上買東西用，全班同學(xué)表示一致認(rèn)同。晚上，班主任特別大方的給我們開了“綠燈”，讓各寢室長(zhǎng)組織自己的寢員去外面聚一次餐，那一餐讓我至今回味無(wú)窮。
6月9日晚上，班級(jí)組織了一次畢業(yè)晚會(huì)，可我們并沒有去KTW，也沒有去高檔的酒店，就在那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑慕淌议_的畢業(yè)晚會(huì)，也邀請(qǐng)了我們的.科任老師一起來(lái)參加這個(gè)畢業(yè)晚會(huì)。那一晚忙壞了那群可愛又可敬的班干部們，生活委員買了很多好吃的，有瓜子、花生、辣條、飲料，還有20多個(gè)大西瓜，班長(zhǎng)還破天荒地買了好幾箱啤酒。
在晚會(huì)開始前，班主任激動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么，大笑一聲，讓大家一起舉起酒杯——喝酒，然后就是同學(xué)們的晚會(huì)表演，有嗨歌的，尬舞的，深情“表白”老師的……那一晚，我們吵著、鬧著，教室里滿是的畢業(yè)氣氛，但有好幾位女同學(xué)還是忍不住偷偷地在一旁抹眼淚。
快樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺竟然嗨到晚上11點(diǎn)，班主任不得不讓大家回寢室休息了，同學(xué)們都主動(dòng)的拿起勞動(dòng)工具收拾起狼藉的教室，掃地的時(shí)候，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我不想把這些掃去”，班長(zhǎng)聽后頓了一下，才想起還沒拍一張畢業(yè)晚會(huì)紀(jì)念照，于是又召集同學(xué)們拍張“最丑”的畢業(yè)晚會(huì)照。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)少了一位重要的人物——生活委員，目光一掃，發(fā)現(xiàn)她正趴在一張課桌上說(shuō)著醉話，“我沒醉，我還要喝，陪我喝！”，邊喊邊留著滾燙的淚水。
我們相逢在陌生時(shí)，卻分別在熟悉后，其實(shí)，我們都知道，今晚過(guò)后，大家都要各奔東西了，但我還是忍住了眼淚，沒在這一刻哭泣。
感悟的作文 篇3
我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)彈琴班。
剛開始學(xué)的時(shí)候，由于曲子比較簡(jiǎn)單，作業(yè)也比較少，所以我每天都堅(jiān)持練琴。每當(dāng)上彈琴課的時(shí)候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過(guò)了，我的心里總覺得美滋滋的，有一種說(shuō)不出的`自豪感。這使我更加的愛彈琴了。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，家庭作業(yè)也開始變得多了起來(lái)，我對(duì)彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來(lái)越難，所以練琴的時(shí)間也就越來(lái)越少了。從原來(lái)彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈的很熟，每首曲子總會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)錯(cuò)音的地方，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)。
剛開始時(shí)，老師抽查曲子，我還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�？墒堑胶髞�(lái)，我卻彈得越來(lái)越磕巴，連過(guò)關(guān)都過(guò)不了。漸漸地老師也注意到了這個(gè)問(wèn)題，便把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“高佳妮，我知道你長(zhǎng)大了，作業(yè)多了，可是作業(yè)再多，也總得練一會(huì)琴，不練永遠(yuǎn)彈不好，有句名言是‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，學(xué)習(xí)要勤奮，刻苦才能學(xué)得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以后一定要記住，”我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。
回到家，我就把老師說(shuō)的那句名言寫下來(lái)并貼在了我的學(xué)習(xí)桌和琴上。每當(dāng)我有一首曲子太難，不想練了的時(shí)候，我就會(huì)用老師的話來(lái)激勵(lì)自己，直到練會(huì)為止。
這樣一來(lái)，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因?yàn)樗脑拞l(fā)了我，對(duì)我來(lái)說(shuō)起作用了）。
現(xiàn)在的我只要一不想學(xué)習(xí)，我就會(huì)用“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)告訴自己學(xué)習(xí)要勤奮，不能偷懶。
這句名言一直影響著我，使我受益匪淺。啟發(fā)我在未來(lái)的道路上更加勤奮！
感悟的作文 篇4
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀!
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的'材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭�？梢姡绻覀円恍闹幌Ｍ玫絼e人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
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