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          青春的作文

          時(shí)間:2024-02-07 08:38:58 青春 我要投稿

          青春的作文優(yōu)秀【3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的青春的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          青春的作文優(yōu)秀【3篇】

          青春的作文 篇1

            懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上了那條叫“青春”的未知路。

            青春是苦澀的咖啡

            雖然在大好的青春時(shí)期,但也也學(xué)習(xí)任務(wù)最繁重的時(shí)期。爸媽總說(shuō):“要好好學(xué),別讓我們失望!边@類話是每個(gè)家長(zhǎng)的期望,在老師的眼中,也應(yīng)該是更偏向聽(tīng)話的、懂事的、學(xué)習(xí)好的孩子。那個(gè)雨季,那天我名落孫山,說(shuō)好的堅(jiān)強(qiáng),淚水卻恣意地流滿臉頰。回家的路上,我猶豫、停駐、好像在黑暗里迷失方向的孤舟。夜拉開(kāi)偌大的帷幕,我狂奔回家,爸爸媽媽更多的表現(xiàn)是孩子回家很高興。我庸懶的倒入沙發(fā)里,一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過(guò)……我總喜歡站在樹(shù)蔭下,透過(guò)層層疊疊的葉子間的縫隙,仰望深藍(lán)色支離破碎的天空,若隱若現(xiàn)的天空,在葉的陰影里藍(lán)得深遂,給人一種殘缺的凄美和靜謐,青春為何有壓抑?

            青春是孤獨(dú)的心碎

            朋友我有的是,知己也不少,但某時(shí),你們?yōu)楹尾焕斫馕夷兀亢湍銈兊挠颜x可謂天地見(jiàn)證,沒(méi)有半點(diǎn)藏匿在心中,但告訴你們不知為什么,總覺(jué)得你們不是輕描淡寫(xiě)就是敷衍我,我們倆曾說(shuō)的做彼此的知音,難道都煙云散了嗎?難道在我在你心中輕如鴻毛嗎?人的一生中,總歸有這樣的瞬息,兜頭見(jiàn)月華如水,霎時(shí)間心明如鏡,將自己交付于天地間有我無(wú)我,我也有片刻的清醒,看自己前所未有的清醒,我是孤獨(dú)的,孤獨(dú)的我以為我擁有整個(gè)世界!

            青春是香醇的奶茶

            心里閃過(guò)的一剎那,是柔軟的。我和你本就是朋友,但你的所作所為讓我們友誼過(guò)早的破裂,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,你的朋友都像電影散場(chǎng)悄然離去,而我又重新在另一個(gè)世界歡樂(lè)!你,孤獨(dú)了,寂寞了,我的我成了罪人,但朋友都說(shuō)不關(guān)我的事,心里總不是滋味!

            我深知一個(gè)人的世界是什么樣的'?盡管你曾經(jīng)騙過(guò)我,那是因?yàn)槲野涯惝?dāng)作朋友,愿意去相信你。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)永遠(yuǎn)都會(huì)是,就算明天地球毀滅、宇宙爆炸,那我也要去和你再次做一回朋友,與你和好就在那眼神對(duì)視的一瞬間,我們倆回憶曾經(jīng)在快樂(lè)的春天,在幸福時(shí)眺望遠(yuǎn)方……

            青春是芳馨的茉莉花

            青春盡管有淚水、有惆悵、有纖弱的情感,有不眠的思緒,青春的夢(mèng)卻始終無(wú)怨無(wú)悔……

            同在一個(gè)班級(jí)生活了多年,教室里籠罩著朦朦朧朧的友誼,大家在這里放飛夢(mèng)想,共同拼搏、共同度過(guò)我們的花季、雨季。

            誰(shuí)的心里,泛起漣漪?

            誰(shuí)的青春,為誰(shuí)肆意?

            誰(shuí)的筆墨,為誰(shuí)回憶……

          青春的作文 篇2

            新年的第一場(chǎng)雪后,我們?nèi)チ撕扇~坪游玩。遠(yuǎn)離城市喧囂的大山分外美麗,同行的人都迫不急待地投入了自然的懷抱。

            面前是一條雪道,一位老婆婆正欲滑雪。只見(jiàn)她拽著繩子一步步往上走著。“哎喲”,卻是那位老婆婆一腳踩進(jìn)了厚厚的雪里,半個(gè)身子都陷進(jìn)去了。老婆婆爽朗的笑著,扶著一棵樹(shù)站穩(wěn)了,伸手擦了擦自己的汗,臉上那歲月留下的痕跡依稀可辨,蒼老的酒窩仍向人們昭示著她年輕的內(nèi)心。終于,老婆婆走上了雪道的頂端,歪歪的坐在雪板上,扭了扭,腳一蹬,雪板帶著她滑了下去,老婆婆的臉上洋溢著無(wú)與倫比的興奮,揮著手,大聲的笑著,臉上都是年輕的味道,好不快樂(lè)。白白的雪,與老婆婆鬢角的白混在了一起,但那洋溢的快樂(lè)卻昭示著青春的飛揚(yáng)。

            面前是一座高山,一位老爺爺正在爬山。只見(jiàn)他拄著登山杖一步步往上走著。高山寒冷,但老爺爺走得很快,所以走的熱乎乎的。老爺爺拿著登山杖探著雪的深厚,找到一塊可以借力的地方,老爺爺一拄,借力走過(guò)了深深的雪地。老爺爺小心翼翼地走過(guò)雪下深埋的`冰地,順著山道向山上走著。走到山頂,老爺爺站在一處平地看著山下的樹(shù)林,臉上是久經(jīng)世事的滄桑,而回頭看看正在努力登山、累得一頭汗的我們,臉上卻又浮現(xiàn)出得意、自豪與感慨,老爺爺沖著山下大喊了幾聲,好不快樂(lè)。白白的雪,飄飛在老爺爺?shù)囊陆笊希羌P(yáng)的活力卻昭示著青春的不朽。

            面前是一道冰溝,幾位阿姨試探著滑冰。只見(jiàn)她們互相扶著,一步步向合適的地方走去。一位阿姨差一點(diǎn)摔倒,旁邊的幾位阿姨眼疾手快,馬上把她扶起來(lái),才免卻了這位阿姨的“皮肉之苦”。這位阿姨有些不好意思的笑著,不知所措般摸了摸鼻子,旁邊的幾位阿姨好姐妹似的扶著這位阿姨看看這看那看那,確定沒(méi)有摔傷后,才站好了打趣,洋溢著一片笑聲。兩三個(gè)人互相扶著,一位阿姨模仿專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣,左一下、右一下,卻摔了個(gè)大大的屁墩,旁邊的人笑著,自己卻也摔了個(gè)四仰八叉,大家笑著、鬧著,好不快樂(lè)。白白的雪,掩蓋了冰刃的痕跡,但那開(kāi)心的笑聲卻昭示著青春的永恒。

            即便是老人,心中也有青春,原來(lái)青春不是年紀(jì)而是態(tài)度。青春的飛揚(yáng)、青春的不朽、青春的永恒,合起來(lái),不正是永遠(yuǎn)的青春?jiǎn)幔?/p>

          青春的作文 篇3

            小學(xué)三年級(jí),我選擇和鐘老師利用每周三體育課來(lái)參加足球比賽。

            到了小學(xué)五年級(jí),朝陽(yáng)市小學(xué)生足球聯(lián)賽恢復(fù)了。我們一路披荊斬棘,殺到了四分之一決賽。我們最后以2:4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最后的冠軍,但還是創(chuàng)造了隊(duì)史最差的記錄(此前隊(duì)史從未跌出前三),我們的內(nèi)心充滿了遺憾。

            到了六年級(jí),為了小升初考試,我們被強(qiáng)制停訓(xùn)。但距小升初還有十八天時(shí),比賽又來(lái)了。老師找了校長(zhǎng),校長(zhǎng)怕耽誤我們學(xué)習(xí),說(shuō)不允許我們參賽,最終在我們極力要求下,說(shuō)服了校長(zhǎng),頂著重重壓力,出征了。

            小組賽,長(zhǎng)青路小學(xué)退賽。我們以2:1,2:0分別解決了疏港路小學(xué)和凌河小學(xué),又一路披荊斬棘殺入半決賽,對(duì)陣奪冠最大熱門——孫家灣小學(xué)。

            但是,一年沒(méi)訓(xùn)練的問(wèn)題暴露出來(lái)了——體力和傷病。主力中后衛(wèi)王淼右腿肌肉群拉傷,我和陳督出現(xiàn)勞損。

            比賽開(kāi)始了,我們的后防線還未適應(yīng)沒(méi)有王淼的比賽,就在四分鐘時(shí),被對(duì)手直傳身后打入一球。又在第二十三分鐘被對(duì)方7號(hào)頭球破門。2:0,上半場(chǎng)我們被壓制得非常被動(dòng)。

            中場(chǎng)休息,教練不斷地安慰我們。

            下半場(chǎng)開(kāi)始前,我看了看隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)歷代隊(duì)長(zhǎng)簽名,又看了看胸口的隊(duì)徽。對(duì)兄弟們說(shuō):“我們會(huì)允許去年的`恥辱在今年重演嗎?”“不會(huì)”大家齊聲回答。

            下半場(chǎng),我們宛如來(lái)自地獄的勇士,不知疲倦為何物。對(duì)手也開(kāi)始不適應(yīng)了,先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門,后是楊群千里奔襲單騎絕塵得分后抽筋倒地。看著隊(duì)友的舉動(dòng),我明白,我應(yīng)該做些什么了。

            傷停補(bǔ)時(shí)第二分鐘,我們獲得了一個(gè)位置特別好的任意球的機(jī)會(huì)。我想著失敗后那個(gè)夏天加練的任意球,看了看場(chǎng)下的教練和隊(duì)友,我舉起手臂,三大步一小步,射門,球劃出一道優(yōu)美的弧線,打在立柱上彈入網(wǎng)窩,3:2贏了!

            雖然最后我們?cè)谒膫(gè)主力傷退的情況下在決賽中1:4慘敗,但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對(duì)、同學(xué)的嘲笑,戰(zhàn)勝了對(duì)手。

            正如井上雄彥所說(shuō):“我們的青春只有遺憾才完美”。

            我的青春,雖憾無(wú)悔!致敬,我的青春!

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