保護(hù)環(huán)境的作文8篇[合集]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”的班會(huì)課。
先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的.是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，大海里的小魚(yú)都死了，我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀�。我們都�?tīng)得津津有味。
這時(shí)，另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上畫(huà)畫(huà)。我是第一組的，所以由我們先畫(huà)。我想：保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開(kāi)得更艷，讓鳥(niǎo)兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)布上畫(huà)了美麗的花朵和幾只小鳥(niǎo)，我由衷地祝愿：讓小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認(rèn)真地想，仔細(xì)地觀(guān)察、，動(dòng)情地畫(huà)。不一會(huì)，一幅五光十色、絢麗多彩的畫(huà)出現(xiàn)在我們眼前。
最后，我們用畫(huà)當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。
下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對(duì)這節(jié)班會(huì)課真是記憶猶新��！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便能看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——由于它已經(jīng)被人類(lèi)破壞了。
當(dāng)我心情不好的.時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿(mǎn)了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么能這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是由于有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
今天是星期六，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)外面灰蒙蒙的有著霧，從我家的窗戶(hù)往處看出去只能看到幾十米遠(yuǎn)。
媽媽告訴我說(shuō)這是霧霾，會(huì)通過(guò)人的身體進(jìn)入我們的.肺，會(huì)讓我們生病，空氣也被污染的太厲害了。這都是汽車(chē)排出的尾氣，大量工廠(chǎng)排放的廢氣污染了環(huán)境。所以外面才會(huì)變得灰蒙蒙的一片，媽媽還說(shuō)今天的霧霾的指標(biāo)達(dá)到了450多，屬于嚴(yán)重污染，電視上新聞里 還 發(fā)布了橙色預(yù)警呢！
希望大家人人從身邊做起，共同保護(hù)環(huán)境，還大自然一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空和新鮮的空氣。
第二天，我發(fā)現(xiàn)天氣情況更糟了，媽媽告訴我污染程度比昨天更高，當(dāng)時(shí)我很驚訝，怎么會(huì)這樣呢？多么希望環(huán)境能不被污染啊！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
提起水，連三生四歲的小孩子都不陌生，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)，地球上七大洲四大洋，俗稱(chēng)“兩山七水一分田”，缺土就是不缺水，天天和水在打交道，人人天天都在喝水、用水、排水甚至浪費(fèi)水，水是取之不盡用之不竭�？墒�，你知道飲水和水資源如何保護(hù)嗎？今天我就漫談一下這個(gè)老生常談司空見(jiàn)慣的問(wèn)題，目的在于不但知其然，還要知其所以然。
據(jù)科學(xué)雜志講，人類(lèi)能在世上生存7天，最起碼需要空氣和水；如果還要活的時(shí)間更長(zhǎng)，更健康，那就必須有食物吃有衣穿有陽(yáng)光照射有地方居住等等�？梢�(jiàn)，在人類(lèi)寶貴的生命中，除須臾不能離的空氣外，水是人活著的第二需要。人的一生到底需要喝多少?lài)嵥�，可能沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但是，要問(wèn)人一生都喝的是哪里來(lái)的水、是什么樣的水，馬上就可以答上來(lái)：從水的來(lái)源看，有井水、河水、湖水、山泉水、自來(lái)水、天然水等。從水的飲用質(zhì)量去探討，人一生只能喝淡水，蒼茫的大海水是咸水，人卻不能飲用，只有地下深藏的泉水、天上降下的淡水、高山上流出的泉水、江河湖泊中的淡水等才是人類(lèi)唯一的飲用水。
為了生存，為了獲得飲用水，人類(lèi)從古至今都在與天斗、與地斗、與大自然斗、與阻撓人類(lèi)生存的一切牛鬼蛇神斗，經(jīng)歷了由不自覺(jué)到自覺(jué)的過(guò)程，而使人類(lèi)的飲用水質(zhì)量愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈有利于身心健康。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)最先發(fā)明了火，火和水就有了相伴相克。過(guò)去是茹毛飲血，現(xiàn)在可以由生變熟，這就離不開(kāi)飲水。開(kāi)始是被動(dòng)取水，海水太咸，不能喝，喝了不利于健康，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的生活經(jīng)驗(yàn)積累，要想生存的好，就必須喝干凈的淡水，哪里可以獲取呢？于是就有了“井”的發(fā)明。地下的井水甘甜清冽，不但好喝，而且易取，只要用工具往地下掏土，到一定的深度就可得到，滿(mǎn)足了需要飲水。后來(lái)，人們?cè)凇熬比〉梅矫嬖絹?lái)越先進(jìn)，方法也越來(lái)越多。比如，水位淺的有土井、罐井、用磚圈的磚井、用石頭圈的石井，水位深的有壓井、機(jī)井、轆轤井等；汲水的工具有轆轤、水車(chē)、抽水機(jī)、水泵、手壓井等；盛水的容器有木桶、水桶、水缸、水池、水罐、水窖、水渠等；舀水的工具叫水瓢、水盆、水勺、水提等�！熬笔怯型恋钠皆貐^(qū)的發(fā)明，而山區(qū)的人民主要吃甘甜可口的山泉水， 每天都要挑水、背水、拉水吃，所以，民間就有兩句老話(huà)說(shuō)的好：“一方水土養(yǎng)一方人”、“山有多高，水有多高”，從這個(gè)意義上講，水確實(shí)是取之不盡用之不竭。
盡管我國(guó)水源豐富， 但是不是所有的水都能讓人畜飲用，飲用水質(zhì)量的高低直接關(guān)乎著人民的身心健康。有些地區(qū)由于受天然地質(zhì)條件的限制，不管是地下水還是山泉水，含有害物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用就會(huì)使人生病。比如，河南省林縣（今林州）一帶，由于當(dāng)?shù)厮|(zhì)差，造成食道癌高發(fā)，形成了地方病。而廣西有個(gè)長(zhǎng)壽鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)就是當(dāng)?shù)厝碎L(zhǎng)期喝營(yíng)養(yǎng)性高的山泉水，很少致人生病，甚至有抗病療效， 所以那里的百歲老人多。
有資料顯示，我國(guó)整體上是個(gè)缺水的國(guó)家，而且水資源分布極不均勻，呈南部、沿海豐，北部、內(nèi)陸尤其是西北部欠的`狀態(tài)，全國(guó)600多個(gè)城市，就有一半以上的城市缺水，陜甘寧有的地區(qū)長(zhǎng)年連最基本的生活用水還沒(méi)有徹底解決，更不用說(shuō)農(nóng)業(yè)灌溉用水了，極少數(shù)地區(qū)常年用水窖儲(chǔ)水，甚至到了“吃水貴如油”的極貧困狀態(tài)。按聯(lián)合國(guó)制定的新標(biāo)準(zhǔn) 我國(guó)目前還有兩億多人沒(méi)有脫貧，其中就包含這些缺水地區(qū)的人民，到20xx年要全面建成小康社會(huì)，任務(wù)是多么艱巨呀！為緩解北方尤其是京津冀等大城市的缺水問(wèn)題，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)戰(zhàn)略，這不，今春中線(xiàn)引南陽(yáng)丹江水正式輸送到北京天津，沿途河南、河北等四省市都受益，顯示了我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，東、西線(xiàn)南水北調(diào)也正在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中。
除了缺水的矛盾尖銳外，在改革開(kāi)放大建設(shè)的同時(shí)，由于資源過(guò)度開(kāi)采、亂砍亂伐、生物鏈條破壞、水土流失嚴(yán)重等突出問(wèn)題接踵而至，環(huán)境污染已達(dá)到極其嚴(yán)重的程度，頻頻出現(xiàn)地球變暖、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)颶風(fēng)、水資源環(huán)境污染嚴(yán)重、特大旱澇災(zāi)害等惡劣天氣，人類(lèi)正在遭受著大自然前所未有的懲罰。比如我家鄉(xiāng)驛城，60萬(wàn)人民唯一的飲水供應(yīng)源——板橋水庫(kù)，周邊過(guò)度開(kāi)采礦石，又不保護(hù)水源，特別是最為不可容忍的是，將危及人民生命的水源地廢渣、廢水、糞便等倒入，造成大片大片魚(yú)死，水質(zhì)惡臭，人為因素直接污染嚴(yán)重，于人民的生命財(cái)產(chǎn)而不顧，懲罰又不到位，是可忍而孰不可忍！像這樣的事例全國(guó)枚不勝舉，破壞水資源環(huán)境已到了令人發(fā)指的程度，絕不是駭人聽(tīng)聞！
誠(chéng)然，人要生存，首先要呼吸到新鮮清新的空氣，其次就要吃到干凈清潔的水，假如連起碼干凈清潔的飲用水都不能保證，那人活在世上還有什么意義？與畜生何異？所以，在依法治國(guó)的當(dāng)今社會(huì)，人人要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)水法》和《水資源環(huán)境保護(hù)法》等法規(guī)，要尊法守法用法，保護(hù)飲水資源環(huán)境，人人有責(zé)。要全民樹(shù)立護(hù)水、節(jié)水、正確使用水意識(shí)，不準(zhǔn)浪費(fèi)水，更不準(zhǔn)破壞水資源，依法管水、治水，保護(hù)飲水資源就是保護(hù)人類(lèi)的生命，破壞飲水資源就是與人類(lèi)為敵。
愿天下人都懂得護(hù)水、節(jié)水、正確用水的道理，為人類(lèi)最基本的生存需要做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的'很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)��！不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位班級(jí)同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到班級(jí)同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
“臺(tái)上的同事一個(gè)講得比一個(gè)精彩，馬上就要到我了，我不免緊張起來(lái)。打開(kāi)包，我準(zhǔn)備拿出演講稿，結(jié)果將包中中外外翻了一遍又一遍——糟了！我又將演講稿忘在家中了，下一個(gè)就是我演講，我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
“剛上臺(tái)，我的腦中就一片空白，那篇演講稿可是集我才華于一張��！忽然我想到什么，說(shuō)出口：‘從小，我就看過(guò)許多環(huán)境新聞，看到了許多關(guān)于環(huán)境污染的事例。變臟了的河水，裸露的山坡，中毒而死的魚(yú)兒，沿著海岸環(huán)繞，寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫(huà)面，我不禁心驚膽戰(zhàn)，仿佛聽(tīng)到那些生物的哭訴，而人類(lèi)就是制造者！
“‘我小時(shí)候在農(nóng)村生活，還記得村中有條小河，河水清澈建娣，有許多小魚(yú)與青蛙等等，那曾是我與小伙伴娛樂(lè)的天堂，可幾年后，我發(fā)現(xiàn)那條小河不見(jiàn)了。在那同樣的地方，卻出現(xiàn)了一條“黑河“，奶奶嘆息著說(shuō)，那是村中人不愛(ài)惜小河的后果！于是環(huán)境污染的重要性在我幼小的心靈中扎根了。
“‘這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃！我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人類(lèi)繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類(lèi)嗎？治理污染是我們環(huán)保工作者的人物，使大自然煥然一新使我們的目標(biāo)，我們有責(zé)任、有能力去挑起這個(gè)重?fù)?dān)！
“‘無(wú)論今天我是否成功，我仍想渴望清水的.魚(yú)兒，渴望綠色的土地，渴望藍(lán)天的白云一樣，渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠！
當(dāng)我說(shuō)出謝謝的時(shí)候，耳邊的掌聲早已淹沒(méi)一切。但我仍真心感謝我的壞記性，讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的真心話(huà)，說(shuō)出每一位環(huán)保工作者的心聲。就像我說(shuō)的一樣，我不一定要當(dāng)上局長(zhǎng)，但一定要幫助大家擁有一個(gè)好環(huán)境，這是我最大的心愿。
“謝謝您接受我們的采訪(fǎng)。謝謝”那位女記者笑著與我握了握手。終于做完采訪(fǎng)，我松了一口氣。我已經(jīng)是環(huán)保局局長(zhǎng)了，但我仍記得那次畢生難忘的演講，以及我對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
碧海藍(lán)天是我們的夢(mèng)想，在這個(gè)到處是霧霾的城市里，我們對(duì)藍(lán)天的渴望顯得更為迫切。
記得上周末媽媽帶我去上興趣班，一路上，我們的整輛汽車(chē)都沉浸在霧霾當(dāng)中，雙眼好似被一雙輕紗掩蓋著，外面的景物若隱若現(xiàn)。一開(kāi)始，媽媽以為是車(chē)的擋風(fēng)玻璃起霧了，打開(kāi)暖氣，想方設(shè)法讓這些霧散走，可將近開(kāi)了10分鐘，霧仍然沒(méi)散開(kāi)。后來(lái)，我們才恍然大悟，擋風(fēng)玻璃上已經(jīng)沒(méi)霧了，現(xiàn)在的霧是在空氣里的。媽媽望著這樣的天空，說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的霧霾嚴(yán)重到了這種程度，以后的人們?cè)撛趺瓷?我們?nèi)祟?lèi)一定要想出對(duì)策來(lái)制服霧霾�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里萌生了一個(gè)新念頭，過(guò)幾天不就是植樹(shù)節(jié)嗎?而且下午不正好有空嗎?
上完課，我們直達(dá)花鳥(niǎo)市場(chǎng)花買(mǎi)了三株小樹(shù)苗，接著就來(lái)到小區(qū)的荒地上開(kāi)始植樹(shù)。我們一家人開(kāi)始動(dòng)手了，前提是每人完成一株。我拿起鐵鍬使出了喝奶的勁去挖坑，可是地上的泥土很頑固，老跟我作對(duì)，怎么都不肯放手離開(kāi)大地媽媽的.懷抱。旁邊的爸爸告訴我可以用腳來(lái)幫忙出力。于是我按照爸爸所說(shuō)的，用腳去踩住鐵鍬，果然泥土就投降了�？油诤昧耍以倏纯磁赃叺膵寢�?zhuān)瑒?dòng)作比我慢多了，我心里一陣竊喜。緊接著，我立馬拿過(guò)樹(shù)苗，插了進(jìn)去，一放手，咚，掉了!看來(lái)一個(gè)人的力量太小了，老爸又來(lái)幫忙了，他扶著小樹(shù)苗，我不停地?fù)]動(dòng)著鐵鍬把土埋上，此時(shí)又用上剛才老爸教的那招，讓腳來(lái)幫忙，這樣土?xí)竦酶鼑?yán)實(shí)。手腳并用，看來(lái)成效真不錯(cuò)。
仔細(xì)瞧瞧自己親手栽種的樹(shù)，越看越喜歡，忍不住笑了。同時(shí)爸爸媽媽的成果也都完工了。我望著眼前的三株小樹(shù)苗，表情有點(diǎn)變了，媽媽納悶地問(wèn)我怎么了?我不高興地說(shuō)：“這片荒地上就這三株可憐的樹(shù)苗，對(duì)環(huán)境的綠化起得了作用嗎?”媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，天底下像你這樣的有心人多的是，不信下次你再來(lái)看，這一片將會(huì)是一片綠海，而且你平時(shí)可以節(jié)約更多的零花錢(qián)來(lái)種樹(shù)，我們并不是要在植樹(shù)節(jié)才要植樹(shù)。多多植樹(shù)，肯定能把霧霾這大魔鬼給趕走的!”
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我松了一口氣，立馬又有一個(gè)新的想法跳出腦海。今天我不單單自己種樹(shù)，還要去呼吁身邊的小伙伴一起來(lái)種樹(shù)，用它們的熱心腸換一份新鮮的空氣，讓人類(lèi)居住的家園不再被霧霾所困擾!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
我們對(duì)環(huán)境做了些什么?這是值得每個(gè)人深思的問(wèn)題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識(shí)淡薄，就是沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，有的還在自覺(jué)不自覺(jué)地破壞著我們賴(lài)以生存的`環(huán)境。
森林是地球之肺。可是在一些地方成片成片地砍伐森林，甚至連幼林也難以幸免;一些企業(yè)在建廠(chǎng)時(shí)就沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，把河流變成了他們的排污池;一些廠(chǎng)礦排污嚴(yán)重超標(biāo)，他們與環(huán)保部門(mén)“捉迷藏”，把污染物排入空中、排入河流;公共場(chǎng)所或馬路上，有些人隨地亂扔垃圾;有的公共汽車(chē)駕駛員，出了車(chē)門(mén)就不再有環(huán)保意識(shí)，把車(chē)廂里的垃圾往馬路上掃;有些清潔工為圖方便，把路面垃圾掃進(jìn)下水道里;一些街頭飯館，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕，確實(shí)不能不讓我們感到憂(yōu)慮。如果我們不讓這些人加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不去制止他們破壞環(huán)境的行為，上個(gè)世紀(jì)末葉墨西哥城嚴(yán)重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇，將會(huì)在我們身邊重演。
環(huán)境與人類(lèi)唇齒相依。人類(lèi)走向文明的過(guò)程其實(shí)也就是人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過(guò)程。保護(hù)環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項(xiàng)措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，全民投身環(huán)境保護(hù)工作。也只有這樣，環(huán)境才會(huì)報(bào)答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說(shuō)的那樣：“我們愛(ài)護(hù)地球像愛(ài)護(hù)我們自己，地球也將奉獻(xiàn)給我們她所有的一切。
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