實用的我的理想的作文實用【8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的理想的作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

　　我希望我的爸爸是名警察，懲惡除奸，給人們有一個好的生活環(huán)境。

　　我理想中的爸爸知識淵博，是警察局里的精英，無人可匹敵，遇到壞人時能挺身而出，治安理民，非常出色！

　　在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，強盜在路途中調(diào)戲一個良家婦女，被爸爸碰了個正著，急忙上前制止，可強盜哪里聽勸，一個拳頭過來便打中了我爸的鼻子，只見我爸在危險中急中生智，還沒等強盜反應(yīng)過來，又給了他一記上勾拳，趁此機會再撥打110請求支援。打完后，強盜猛地一轉(zhuǎn)過身，臉上露出了猙獰的面孔，同時也暴露出了他那張兇惡的嘴臉，面對如此兇悍的強盜，爸爸絲毫沒有逃避的意思，反而與強盜廝殺起來。爸爸抱住強盜的腿使勁扭打，不時的還叫那個婦女快逃，強盜也不甘示弱，抱住爸爸的.腰使勁打，幸虧我爸年輕力壯，翻了個跟斗就把強盜撲倒在地，被壓在地板上的強盜用力掙扎，可力氣還是沒我爸大，一個拳頭過去就暈了，一直等到警車來為止……

　　我理想中的爸爸，就是這樣：勇敢、機智、有勇有謀、年輕帥氣。

我的理想的作文 篇2

　　理想中的我，是高大威武的男子漢，可現(xiàn)實生活中，卻小巧玲瓏，實在有損男子漢的氣派。

　　個子小不說，腦袋也不大，心靈的窗戶又太窄，有幸的'是采光性好，視力為2.0；我屬排骨的，大家都叫我教授（較瘦）。

　　他們用幾何的角度來對我的背影進行觀察，仔細分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個結(jié)論：立正時像麻桿，叉開腿像圓規(guī)。

　　此時的我，只好強忍著，半點不敢咧嘴大笑，唯恐招來犬牙外露，狗洞大開之美譽。

我的理想的作文 篇3

　　家是什么?是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;家是溫暖的，家是甜蜜的，家是忙碌的'，家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕，但一定要洋溢著愛，有濃濃的親情，厚重的給予，有那種忙碌充實的幸福感。

　　在我眼里的家庭，只有普通人才有的那種忙碌。雖然很忙碌但又很充實很快樂。

　　你看，在家里，爸爸正在電腦前和外國人做生意，媽媽雖是家庭主婦，她不僅要幫爸爸計算資料，還要照顧我們一家大小的吃喝拉撒，看著媽媽忙碌的身影,真想對她說聲：“媽媽，您辛苦了!”

　　在家里，最淘氣又很閑的家伙竟然是我妹妹。你可別驚訝，我妹妹才兩歲半呢，一會兒要看電視，一會要吃糖，一會兒又要玩游戲，天天哭中帶樂，樂中帶哭，每天把媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不分東西南北，可稱得上是“家庭霸主”了。

　　我呢，是家里最不省心的喲!做作業(yè)時一會兒搞東搞西，一會兒玩這玩那，每天非得弄個“雞飛狗跳”不可，怪不得媽媽總說我有“多動癥”，呵呵。

　　爸爸媽媽都很忙，他們互相幫助，互相扶持，遇到什么事情都是有商有量，沒有吵鬧。我和妹妹也經(jīng)常給媽媽帶來煩惱，媽媽偶爾也會給我們顏色看看，但為了我們的成長她都在用心地教育著我們。

　　這就是我理想中的家，一個溫馨和諧的幸福小家庭。

我的理想的作文 篇4

　　我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我的理想就是當(dāng)一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我的理想是當(dāng)偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當(dāng)做故事里的一個小偵探，和大家一起想問題。

　　記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟了，里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場，當(dāng)事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個破案的.電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續(xù)想下去。這時，我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽非常開心。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當(dāng)個優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個非常好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準(zhǔn)確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認(rèn)識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

　　要想實現(xiàn)我的理想，我必須要訓(xùn)練出一個非常好的邏輯思維。上了初中以后，必須學(xué)好各個科目。我一定要實現(xiàn)我的理想。從今天起我就會努力的！

我的理想的作文 篇5

　　每個人都會有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。

　　我的第一個理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個職業(yè)，總覺得教師是一個很夢幻的職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點之后，我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個職業(yè)向前走，所以，相對應(yīng)的`我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。

　　我的第二個理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績并不是很好，但我想當(dāng)我長大了之后，如果我不能成為教師的話，我希望我能夠成為一個發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時候，在動畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。

　　大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!

我的理想的作文 篇6

　　作為一名學(xué)生，如果沒有理想這個前進的動力，如果沒有自己的人生目標(biāo)，就一定會厭倦學(xué)習(xí)。還記得小時候，不成熟的我，總是心思不定，理想也就變來變?nèi)�，一會兒想�?dāng)教師，一會兒想當(dāng)記者，一會兒又想當(dāng)護士。而現(xiàn)在，當(dāng)初那些所謂的理想也就成了泡影，仔細想想，也就主持人這個理想還在堅持著。

　　從小到大，每每看到朱軍、何炅這些知名主持人，一股羨慕之情總會涌上心頭。他們雖不帥氣，卻有著豐富的主持經(jīng)驗；他們雖不高大，卻是不可缺少的角色；他們雖不年輕，卻深受著觀眾的喜愛。我想做主持人，不是為了出風(fēng)頭，也不是為了炫耀，更不是為了出名。我只是想給觀眾們帶來歡樂，只是想告訴觀眾們一些日常知識。如今，已快步入中學(xué)的我，也積累了許多的.經(jīng)驗。班級里的每一次活動，我都會積極參加，并爭取做小主持人。不論是以前還是以后，每一次的主持我都會做到最好、最棒，每一次的失誤都是我最好的老師。在課堂上，我也會積極發(fā)言，以鍛煉我的語言表達能力。從中我總結(jié)出了幾條公式：汗水+聯(lián)系=能力吸取+改善=經(jīng)驗?zāi)芰?經(jīng)驗+天賦=完成理想

　　雖然，我不能肯定這個理想會不會實現(xiàn)，但是，無論我以后會是什么職業(yè)，主持人永遠都是我最向往的職業(yè)。

我的理想的作文 篇7

　　理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。

　　我的中學(xué)，應(yīng)該是這樣。

　　那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)子們的良師，就是在學(xué)子有任何困難時，老師就會出現(xiàn)，替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的學(xué)子也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過難關(guān)的。

　　那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書室，藏書也可以分層次。走進每一間教室，頓時讓人耳目一新，感覺十分清爽，衛(wèi)生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)子也都會靠右走，十分有秩序。在操場上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會舉行比賽。但是，在同學(xué)們的.心目中，友誼總不會排到第二！

　　在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。

我的理想的作文 篇8

　　課堂，是作為一位學(xué)生每天必須要接觸到的。不同的老師，不同的性格有著不同的教學(xué)風(fēng)格和不同的教學(xué)方法。當(dāng)一名好的學(xué)生，就要能適應(yīng)不同老師的課堂�？稍谖业哪X海中，一直有那么一節(jié)我理想中的課堂。

　　課堂是莊重的，應(yīng)該是安靜有秩序的。每個人發(fā)言都需要舉手�？稍谖业睦硐胝n堂中，要在嚴(yán)肅莊重中添加一些活躍的氣氛。美好的課堂不應(yīng)該是死氣沉沉的。應(yīng)該是當(dāng)老師在講題時，同學(xué)們都在認(rèn)真聽課。而這時的活躍是同學(xué)們思維為上的.活躍，同學(xué)們在這時，大腦都飛速運轉(zhuǎn)，思考著老師講的問題。而當(dāng)老師去提問我們時，卻都能夠十分激動地去舉手回答問題。并且同學(xué)們能夠在老師的允許下去激烈地討論老師所講的問題。當(dāng)然也不能太過活躍，因為如果太過活躍了，就會變得一發(fā)而不可收，如果稍一把控不好，整個課堂就會變得很亂，很沒有秩序。這樣一來，就會有人渾水摸魚，偷偷地和周圍的同學(xué)說話。所以說，這個活躍要同學(xué)和老師一起把它把控好，重在思維的活躍上。

　　我理想中的課堂應(yīng)該是有趣的，吸引人的。并且老師講課的語速為中速最好。這個有趣，趣在哪呢？可以是趣在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以是趣在同學(xué)們的發(fā)言，可以是趣在老師的課件上，可以是趣在老師的教學(xué)中。這里的趣，不單單是指博人眼球的趣，還是指那種引人深思，能夠激發(fā)同學(xué)思維的活躍的趣。

　　我理想中的課堂，就是這樣充滿了思維的活躍、思維的去。當(dāng)然，它不只是需要學(xué)生去做，也不只是需要老師去完成。它是需要老師和學(xué)生共同努力才能達到的高境界！

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