煩惱的作文優(yōu)選(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
唉，我真煩惱！人生就像一個茶幾，處處是杯具（悲�。�。別人都像小樹似得“蹭蹭蹭”長高，而我的身高還在“原地踏步”。班里的“矮冬瓜”改選了，我全票通過（除了我自己），我真討厭這個外號，但它卻天天和我形影不離。
像我這樣的天才肯定有增高計劃啦！
增高計劃一：跳繩
天才蒙蒙亮，媽媽就叫我起床運動了。我睜開睡眼，但見光的眼睛馬上閉上了。媽媽見我沒反應，一聲河東獅吼：“怎么還不起床？還想不想長高了！”我馬上想起了我的.增高計劃，三下五除二地穿好衣服，跑到客廳，開始了我的增高計劃——跳繩。媽媽給我的目標是1000個，“五十，五十一，五十……二……”我睜一只眼閉一只眼跳完了180個，最后我還抵擋不住瞌睡蟲的攻擊，跑回房間，倒在床上呼呼大睡。第一個計劃以失敗告終。
增高計劃二：鉆狗洞
我在無意間聽到奶奶說：“你呀，這么矮，去鉆狗洞��！”我一想，對��！我鉆進狗洞再讓媽媽幫我拉出來，個子不就像面條一樣又高又苗條了嗎！行動吧，兄弟！一個風和日麗的下午，我開始行動了。好不容易找到一個小小的狗洞。我先把狗趕走，然后趴在地上，再把頭伸進去，但我的肩膀卡在了洞口。這時，那狗回來了，對我狂犬不止，“救命啊，救命��！我還年輕，還沒吃夠天下美食呢！”太陽公公躲到了山后，久違的媽媽終于來了，她用盡全身力氣才把我從狗洞里拉出來。不用說，計劃又失敗了。
增高計劃三：喝牛奶
聽說喝牛奶能長高。下午，我和媽媽到超市去買牛奶。一到超市門口，看到大門上寫著四個大字：牛奶半價。媽媽一口氣買了六箱�；氐郊液�，媽說：“以后一天要喝兩罐牛奶！”我喝了一罐就不想再喝了，心想，肚子破了怎么辦？一個月后，我一厘米也沒長高，到是胖了不少。最后一個計劃也失敗了。
我真煩惱！
指導老師：周老師
指導評語：小作者從跳繩，鉆狗洞，喝牛奶這三個方面來講述自己增高失敗的煩惱，思路清晰，語言優(yōu)美，棒極了！
煩惱的作文 篇2
有一首歌唱的好：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照�！钡l能知道呢?我們的煩惱可不是歌曲中一個樣子，對我來講我的煩惱就像天空中的繁星一樣多。
但有一個煩惱已經(jīng)讓我受夠了，那就是我那個愛哭的性格。
說起我這個性格，我就頭疼。我不是十分的高，但還有些偏胖。身邊也有許多的好朋友。但每次被人說幾句，和別人吵架吵不過是，都會情不自禁的哭了起來，幾乎沒有一次是不哭的呢?所以，班級中許多的男同學都叫我“愛哭鬼”。
每一次他們把我弄哭時，都會邊笑邊模仿我哭時的樣子，有時還會到講臺桌上大喊：“‘愛哭鬼’又哭了，大家快過來看�！泵看我娝麄冞@個樣子，我反而會越哭越大聲但他們也永遠玩不夠，可我也不是那么好欺負的每次哭好后，都會用拳頭來停止這一切。
在上五年級時那時的我不會和以前一樣愛哭，但還是會有人繼續(xù)叫我“愛哭鬼�！钡叶荚谂Σ豢蕹鰜�，都會當成什么也沒聽見;繼續(xù)和身邊的`同學交流。有時放學，我跟爸爸走出校門口后，總會有某幾個同學在叫我的外號“愛哭鬼�！彼腥丝倳D過頭看看到底是誰，這時的我總會低著頭拉著爸爸的手，拼命的走向爸爸停車的地方。
那時的我是恨不得馬上離開這個“危險”地帶，或是找個洞立刻鉆進去。
到了初中叫我外號的人越來越少了，因為現(xiàn)在的我學會了控制自己，但我的身上煩惱可不只是這一個，我每天都在希望變成歌曲：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照�！敝械倪@個樣子。
天空中的繁星每一顆就代表了一個煩惱，當天空中繁星全不見時，那煩惱就全消失了。
煩惱的作文 篇3
想當年，我在競選當班長大會上，憑自己的三寸不爛之舌，一番慷慨陳詞，贏得了陣陣掌聲，博得了張張笑臉，當之無愧地榮登“當班長”寶座，別提有多得意了。
唉，當當班長，可以說是“外行看熱鬧，內行看門道”。沒當過的人說：“當當班長多風光，多帥呆，那么大的權力，想咋樣就咋樣，老師不在就是王，都得聽他的�！碑斶^當班長的人可不這么想，當班長可真難當，老師面前，得畢恭畢敬，不敢出一言頂撞；同學面前，管柔點，有些人簡直無法無天，管狠點，同學們又怨聲載道，“哭爹喊娘”，因此被光榮地譽為“雙面人”，就是對老師小鳥依人，對同學老虎發(fā)威。
自從我當當班長以后，樣樣都是以身作則。作文、演講方面給班里爭了不少榮譽。給同學們抽背經(jīng)典誦讀，都是自己先會背才抽同學們。沒收同學的“扇卡”（老師不讓帶到學校玩），我連怎么玩都不知道……
當班長的煩惱如果算算，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。就說紀律吧，我班有兩位大俠級人物，屢教不改。班里有一個操行評定，說話扣3分，程老師為了讓我們班的同學改掉說廢話的毛病，改成扣10分，因此，我們班的.許多“八哥”都“退役”了�？墒沁@兩位大俠依舊我行我素，還由一天說3次提高到一天說5次，不僅說話，還做小動作，把他們的操行分扣光也無所謂。于是，老師給我特權，誰說話就把誰的書包扔到走廊上去，開除“班籍”，人也出去站著。可是他們收斂了沒幾天，對此法也熟視無睹了，成天去走廊喝西北風也不在乎了。
有一次，李慕大俠又在說話，我一看便勃然大怒，二話不說拎起他的書包摔到走廊上，不料，李大俠面不改色，大模大樣地走到門外拎起書包，回到座位繼續(xù)找別人說話，氣得我牙根直癢，大聲吼道：“你給我出去！”把全班同學都嚇了一跳。
唉，其實管同學們紀律，費力又不討好，還耽誤我自己的學習時間。但，誰叫我是當班長呢。是當班長就應該在班級的風雨路上披荊斬棘，自己承擔煩惱，把快樂、輕松留給同學們。哈，怎么有點悲壯，好了，跟大家說一說，我的心里就舒服多了。
煩惱的作文 篇4
每天來到學校都要上樓梯，腿酸腳麻的，可最讓人討厭的是人山人海之中的'擠來擠去。
早上，我來得早，所以人不多，自己還能慢悠悠地向上走。
可到了第二節(jié)下課，就要下去做課間操。出去早的人不快不慢地下樓梯，出來晚的人，就要急匆匆地跑下樓，有些人出來得正是時候，但大部分的人都在這個時候出來，人多得很，擠在一塊，而且非常吵。有時還會被人碰一下撞一下，在擁擠的過程中，不知不覺就下來了。
做完課間操要回去時，就是樓道擁堵的高峰期，五年級、二年級、三年級的都在這個樓口，想擠都擠不過去。我只要看見一點縫，就像一只餓了三天三夜的螞蟻，趕緊撲過去，在人群擁擠之中，我終于來到了三樓。
我真想給學校的樓道秩序一個差評，雖然每個樓道口都標著負責老師，可很少見到這些老師來維持秩序，況且，學生缺乏自主意識，如果遵守秩序排隊下樓，不擁擠，不打鬧，就算沒有老師在，同樣也有不同的效果。
所以，我倡議：從現(xiàn)在做起，同學們應該遵守秩序，按秩序上樓，以防一切危險發(fā)生，不讓老師操心，不讓老師苦惱，讓樓道里不像以前一樣擁擠，讓它煥然一新，讓我們的樓道秩序可以井然有序！
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