天空的作文實(shí)用4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　窗外，斜陽的金光，從容地灑下，婆娑的樹影下，碎金點(diǎn)點(diǎn)。天，藍(lán)藍(lán)的。

　　我站在窗前，看著狼藉的試卷，淚水流過臉龐，調(diào)皮地跳到桌上，陽光照耀在上面，刺眼的很。

　　我尋著那道刺眼的光束，卻發(fā)現(xiàn)，那點(diǎn)淚珠落在一本書上，彩色的光芒，恰巧是的那本書顯得原發(fā)奪目。我迫不及待地翻開了那本書的第一頁，一個(gè)全新的世界呈現(xiàn)在我的眼前。

　　那是本高爾基的《童年》。善良樂觀的外祖母，兇狠殘暴的外祖父，樂觀淳樸的小茨岡……很快，我便拋開那一串串令我苦惱的數(shù)字，投入到那本書中。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)，高爾基的童年，竟如此充滿磨難，但他卻一直與之頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，為何我不能像他一樣，正視挫折，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折呢!

　　想到這，眼前的迷霧豁然開朗。心中的一片天空，似乎也變得晴好。第一次，我在閱讀中收獲了如此之多，不禁莞爾。我把自己感受記錄下來，寫成了一篇觀后感。沒想到，老師竟然表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我多讀書，寫出更優(yōu)秀的作文。我的天空霎時(shí)被照亮，春意濃濃，華韻釅釅。

　　從那以后，我便更加喜愛閱讀與寫作。隨即，我迷戀上了宋詞。

　　“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！迸�發(fā)沖冠碧血丹心，一個(gè)愛國英雄心中的`吶喊，使我的心，震撼了許久;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”紅塵紫陌，為情締結(jié)。柔腸一寸愁千縷，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。作戰(zhàn)的愁苦心境，可與誰訴?

　　點(diǎn)點(diǎn)愁，真真情。在詩詞的渲染下，越發(fā)地?zé)òl(fā)光彩。又一次作文，我的文章被老師推薦發(fā)表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字，內(nèi)心的歡喜，難以用只言片語表達(dá)。這時(shí)我的天空已消失了以前的陰翳，每天都充滿陽光，綻放著最真實(shí)，最美好的自我。

　　在不斷的閱讀與寫作中，我找回了信心，讓自己的一片天空變得更加絢爛。

　　窗外，天藍(lán)藍(lán)的;我的天空，也是一樣的藍(lán)，一樣的美。斜陽的金光，從容地灑下，將萬物都鍍上了一層金。而我的天空，也充實(shí)起來，正如窗外的美景，靜謐，而安詳……

天空的作文 篇2

　　人們叫我天空。我有好幾套不同顏色的衣服！我發(fā)現(xiàn)我穿不同顏色衣服的時(shí)候，人們的心情也是不同的。

　　我一穿上藍(lán)色的衣服。人們都會(huì)抬頭看著我，笑容燦爛！有的說，今天的天空好藍(lán)啊，真漂亮！有的拿起手機(jī)給我拍照，把照片曬上朋友圈！還有的說，今天天氣真好，叫小朋友們一起來玩！人們時(shí)不時(shí)的抬頭看我，弄得我都不好意思了！到了傍晚，我的臉整個(gè)都紅。人們更高興了，他們叫起來“晚霞好漂亮�。　蹦芙o人們帶來快樂，我感到很開心！

　　可是我還有一件灰黑色的衣服，一穿上來，情況就不同了！

　　人們也常常抬頭看我，但是滿臉憂愁，皺著眉頭。有的'看著我說，這是什么鬼天氣��！有的行色匆匆，不愿再多看我一眼。有的叫道，小朋友們，快點(diǎn)回家，要下大雨了！到了傍晚，大家都逃回家里了，鎖上門關(guān)上窗，不再出門。讓大家憂慮，我感到很難過。

　　可是沒有辦法啊，這兩件衣服我都喜歡！

天空的作文 篇3

　　慵懶的靠在椅子背，回想今天一天的所作所為。一縷刺眼的陽光透過明亮寬大的窗子斜射進(jìn)來，慌不及像彼岸花般刺痛我的雙眼。我本能地用左手將眼睛擋了起來。可陽光卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，又打著鬧著從指縫中溜進(jìn)了來。這時(shí)，嘴角不覺上揚(yáng)，起身，便放下了所有憂愁與煩惱去追逐那調(diào)皮的孩子——陽光。

　　出了家門，一個(gè)人漫步在小路上。好在冬天的傍晚并無多少人，呵呵。正合我意。不知不覺來到了公園。心情大好，不如跟著陽光也在“孩子”一回吧！我奔跑到木橋，從第一層玩起了跳階梯，抬起左腳，用右腳先跳一階梯，再放下左腳，抬起右腳再跳一階梯，跳啊跳，在陽光的陪伴下，我好像找回了童真，玩的不亦樂乎。放下了不少，也釋懷了不少。

　　玩累了，我就又安靜地在陽光的余暉下慢慢地走著。路過一條用不同顏色石頭鋪成的小路，我又來勁了。“嗯。黃色吧。恩，就走這個(gè)。”我收起一條腿，只用一只腳去蹦黃色的`石頭。還記得，這是我兒時(shí)最喜愛的游戲呢。可是時(shí)間真的留不住，好想捧起一把細(xì)沙，任你百般“挽留”，它終會(huì)從你指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流失

　　坐在路邊的長(zhǎng)椅上，百無聊賴地踢著腳邊的石子，無意間撇見樹林里的花兒，我不明白，花兒開這么美究竟為了什么？我在百思不得其解時(shí)，想起了媽媽常說：美麗的花兒會(huì)結(jié)碩大的果實(shí)。我懂了，希望可以使生命美麗起來。

　　太陽漸漸落下，天邊最后一抹陽光也黯淡了下去，被淡淡星光所取代。雖然陪伴我的陽光沒了，可內(nèi)心所感卻逐漸增加。望著天上的星星，突然感覺勞累了一天時(shí)，去公園和陽光嬉戲也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　從那以后，每當(dāng)思想放空時(shí)，身心疲憊時(shí)，我就會(huì)獨(dú)自一人去自己的那另一個(gè)天地，去尋找自我，緩解疲勞。

天空的作文 篇4

　　在充滿陽光的天空下，我們滿浴陽光的光和熱；那時(shí)我們的溫暖，我們的懷抱；在充滿友愛的天空下，我飽含熱血，那時(shí)我們的關(guān)愛，他人的收獲，那是幸福！在充滿書香的天空下，我們包攬了陽光和雨露，幸福與眼淚，那是我們成長(zhǎng)的`步伐，那是未來的天空！

　　初扣“書香”的大門，是爸媽教會(huì)我“讀書破萬卷，下筆如有神”在他們的培育和教導(dǎo)下，我知道了幸福，知道了人生，知道了他們不僅為自己而活，更是為我而奮斗。在“書香”的大門口我學(xué)會(huì)了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚枯干！”

　　那是對(duì)書的初體驗(yàn)，幸福、多彩、萬能，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，取之不盡，用之不竭。

　　邁入“書香”的大門，陪伴我的便不只有父母了。還有辛勤的園丁們，博覽群書的人才們。園丁，給予我最真誠的幫助，教育我最受益非凡的道理，因材施教，我感受到了愛的奉獻(xiàn)，感受到“老師，是成功的墊腳石！是登向高峰的階梯！”他們教會(huì)了我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“失敗是成功之母”……而在百寶書屋中，我看到了掘避透光、懸梁刺股、囊螢映雪等才高八斗的文人墨士寒窗苦讀的身影，他讓我認(rèn)識(shí)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”……

　　躺在“書香”的天空下，仰望星空，到處銀光閃閃、楚楚動(dòng)人，他的奧秘太多，太多了。漸漸地，似乎缺少了園丁的陪伴，于是，墮落也迎頭趕上，沒有了他們關(guān)注的眼神，我也不想再開動(dòng)腦筋，在我身上，那香飄十里溢出來的，也只是一堆廢話，只是懶婆娘的抹桌布，又臭又長(zhǎng)。那一刻我體會(huì)到“物是人非事事休，欲語淚先流！”我是為了自己而學(xué)習(xí)，為什么要他們的關(guān)注陪伴呢？如果沒了他們的光環(huán)圍繞，我就黯然失色，敢問：“為何而學(xué)？”想想事在人為，只要自己充分努力就夠了，不是為他人而活，為何要在乎他人的看法？“成功，是百分之一的靈感加百分之九十九的努力”……即使都不被他人諒可，那就用實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)自己�！叭諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明月，萬事成蹉跎！”“光說不做假把式！”“要做行動(dòng)的巨人語言的矮子”……

　　厚積薄發(fā)，我終于成功的漫步在書香的天下。我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪一個(gè)美好的世界！

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