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弘揚(yáng)真善美共筑理想家書信征文
導(dǎo)語：生活中其實(shí)真的并不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：
尊敬的老師：愿您安好!
真誠感恩您對東聯(lián)動漫的支持與關(guān)注。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連，讓我們倍受感動，這堅(jiān)定了我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承華夏文明的信心，給予了我們?nèi)ψ呦氯サ挠職狻?/p>
東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》以公益出發(fā)，與您一樣，懷著對中華優(yōu)秀文化的虔敬之心，起步、走遠(yuǎn)。
東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。其以“孝悌忠信、禮義廉恥”八德為綱，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，展現(xiàn)古人的智慧，開顯我們的善心，以致移風(fēng)正俗、凈化人心、造就圣賢、安定社會，使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用，中華圣賢精神得以綿延傳承。
孩子是我們的未來。然而，我們清醒地看到，當(dāng)前的動漫業(yè)，火熱朝天卻內(nèi)蘊(yùn)不足，動漫內(nèi)容取材的重要性日加凸顯。從這個(gè)角度講，《中華德育故事》是一部負(fù)責(zé)并成功的動漫�！吨腥A德育故事》所有的情節(jié)，都是古圣先賢的精神再現(xiàn)，它將五倫八德的道理，以一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象踐行了出來。它承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀，有效地凝聚了民族精神，使年輕一代在成長的空間和精神維度里，多了一份民族文化的沉淀，為構(gòu)建包容本土文化的自我身份認(rèn)同起到了不可估量的作用。我們暫且不論它市場化的成功與否，單單看它對國人精神成長的培育以及敢于承擔(dān)文化使命的道義，就足以感動一切。筆酣墨飽的書法標(biāo)題、恬靜清新的.古典音樂、水墨丹青的特色背景、穿越時(shí)空的中國精神……我們有理由相信，這樣一部承載著優(yōu)秀的中華文化的原創(chuàng)動漫，必將在歲月的風(fēng)河中經(jīng)歷大浪淘沙，歷久彌新。
善待中華文化，發(fā)展民族動漫——中華民族的復(fù)興，在于回歸自己的文化和藝術(shù)體系。復(fù)制只能粘貼，模仿永不超越。在這條任重道遠(yuǎn)的路上，我們與您攜手，弘揚(yáng)真善美，實(shí)現(xiàn)中國夢
老實(shí)講故事，安詳說人生。東聯(lián)動畫《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。以“孝悌忠信、禮義廉恥”八德為綱，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，展現(xiàn)古人的智慧，開顯我們的善心，以致移風(fēng)正俗、凈化人心、造就圣賢、安定社會，使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用，中華圣賢精神得以綿延傳承。
篇二：
每日，我們穿梭于這個(gè)世界的角落間，而夢想把我們緊緊聯(lián)系到了一起，穿行在這個(gè)冷暖未知的世界，有許多事令人心寒不止。相反，亦有很多事令人心暖如遇冬日的暖陽。真善美伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)涌入這個(gè)鋼筋鐵骨、一片冰冷的城市。
現(xiàn)如今的我們是在校的學(xué)生，夢想是什么?對于現(xiàn)在在城市中生活的我們，恐怕除了學(xué)習(xí)就少有讓我們擔(dān)心的事，一個(gè)個(gè)婉如王公貴族的生活，在時(shí)間之潮中漸漸淡忘了我們最初的方向。
我喜歡編故事，當(dāng)然寫著寫著就一發(fā)不可收拾。這源于家里的書實(shí)在多的泛濫，半數(shù)都是老爸的書，關(guān)于法律、名人選集之類的，對于這些我看著都頭疼，但偶然找到一本故事書也讓我興奮不已�？催^之后，仿佛置身于書中的人物久久不能跳出。書中故事、小說總是悲喜交加，但多數(shù)總是悲大過于喜，這實(shí)在令人感到心酸，更有時(shí)感慨世間冰冷的人情世故。
曾讀過那么多的故事之后，我突然也就想自己寫小說。如果問我為什么不是去當(dāng)小說家，因?yàn)橹皇窍牒喓唵螁蔚膶懶≌f，好多網(wǎng)絡(luò)小說多數(shù)是編的，當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也是有一些人物素材的。但卻給人總是悲傷、狠厲的格調(diào)。讓人感到仿佛這個(gè)世界有的只剩絕望。實(shí)則不是這樣的'，起碼在我看來，任何事物度會有兩面性，無論是悲傷、絕望都會是我們在人生路上所要經(jīng)歷的歷練。有句老話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”說的大概就是這樣吧。
我將我們初中三年一點(diǎn)一點(diǎn)的寫下，就像一本回憶錄，但以小說的形式再現(xiàn)時(shí)，曾今失落失意的瞬間曾經(jīng)多數(shù)以為要放棄的瞬間是那樣的孩子氣。
正如小說，如若我們寫下自己的故事，那么我們既是自己人生的經(jīng)營者也算是旁觀者，會不會看得更加清楚?我們是不是就可以少走些彎路，讓更多的人少走彎路?我們會不會讓這個(gè)世界更暖?答案是肯定的，弘揚(yáng)真善美不難，其實(shí)他們亦是在我們心中。
篇三：
絞盡腦汁后，依舊沒有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。
揮舞著翅膀我充滿疑惑和期待來到了空軍某場站上空想找到人間的真善美。
煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯，可命運(yùn)只給他十六秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時(shí)間里，他放棄跳傘，放棄生的機(jī)會，換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時(shí)間里，他用生命譜寫了人民軍隊(duì)愛人們的有沒贊歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會永恒地定格在人們得心中�？吹竭@里，我不禁流下了眼淚。李劍英，當(dāng)代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
擦干眼淚，將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。
他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的.膽識;當(dāng)他名滿天下是，卻任專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。從田野重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)大師，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會責(zé)任，祖國情結(jié)與世界胸懷完美結(jié)合的風(fēng)范，贏得了社會的普遍尊重。
帶著對袁教授的敬意，我留下了感動的淚水。功成名就，卻從不追求利益的回報(bào)，只為自己最初的夢想和對世界人民的無疆大愛。
當(dāng)我看到這一切后，我不禁舒了口氣，放下了自己懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的社會，當(dāng)人們都在互相譴責(zé)各自的道德素養(yǎng)在不斷下降，并且對中國的未來充滿擔(dān)心時(shí)，我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對中國的未來充滿了信心。
生活中其實(shí)真的并不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)沒的眼前。當(dāng)我尋找到了身邊的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人時(shí)，我將一定會把他扶起來……
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