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(合集)實用的童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說，人類確實很聰明，竟創(chuàng)造出這么多詞語�？墒�，聽聽吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們造一些好詞！”
科科激動地?fù)u搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個字也想不出來。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類世界上學(xué)！”
說干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當(dāng)學(xué)費成功入學(xué)。
開學(xué)第一課，老師就教大家學(xué)詞語：“同學(xué)們，龍是中華民族的圖騰，是美好的`象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說說其他動物嗎？”
一個女孩說：“老鼠是大家最討厭的動物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞�！�
老師頻頻點頭：“很好！”
科科卻不開心了，他就是老鼠呀�？瓶茮]有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動物，需要你們?nèi)祟惼降葘ΥＮ覀兪菚导Z食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長得丑，就該被人類唾棄??”科科越發(fā)激動，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結(jié)果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無可奈何地想：“人類永遠不能理解我們。”他嘆了口氣，“所以我更不能放棄。我去買詞典自學(xué)�！�
科科振作起來，又挖了一小袋人參當(dāng)錢用。他裝成人的模樣，前往書店。
來到書店，科科把人參放在柜臺上，仰著頭問老板：“老板，一本詞典多少
錢？用人參換行嗎？”
老板一看見人參，不由自主地咧開嘴笑，笑容一下子爬滿了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說：“當(dāng)然可以用人參換，可愛的小朋友。雖然我知道這么做有點虧，可是你這么可愛，這點損失我是不會在意的??”
老板的一番甜言蜜語把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個大好人�！�
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問道：“老板，我真的可愛嗎？”
“買好書快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說，你像天使一樣??”
科科心滿意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現(xiàn)了幾百個錯別字，而且有些解釋并不到位。原來，這是盜版的�？瓶撇⒉蛔肪�，他要忙著造詞語呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來大吉、多鼠富貴??這些詞語被編成一本詞典，名為《可愛老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類喜愛，贏得億萬大眾好評。
科科名聲大振，他說，他的下一目標(biāo)，是辦一所老鼠學(xué)校呢！
童話的作文 篇2
這是一個寒冷的冬天，狂風(fēng)怒吼著。一天早上，一個小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。
一個人看見了，以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬�，還以為自己真的`變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，洋洋得意地俯視著樹下的人們。
這天，飛來一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频模硪矝]理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個優(yōu)美的動作，可金絲雀還是沒有理睬。
“怎么，你不認(rèn)識我?”糖紙生氣了，對著金絲雀大喊起來�！拔沂且欢淦恋幕�，冬天里一朵奇怪的花!”說著，又扭了扭身姿。
糖紙又生氣了：“我原來是一張?zhí)羌垼墒秋w上了樹梢，就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花�！�
春天來了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了，連忙說：“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎?”
糖紙“哼”了一聲，這時跑來一個小男孩，爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動了一下，糖紙脫離了樹梢，隨著風(fēng)飄落到地上。
童話的作文 篇3
國王的玫瑰花
在森林的深處，有一座用玫瑰花裝飾的王宮。王宮里的'國王很愛玫瑰花，在臥室里種滿了玫瑰花，在浴室里也灑滿了玫瑰花瓣。每天他都會給玫瑰花澆水施肥。
冬天來了，玫瑰花枯萎了，國王很傷心。
一天，國王忙完國事，天已是黃昏。國王聽見小河邊傳來一陣哭聲，他走過去一看，原來是一只美麗的啄木鳥，啄木鳥對他說：“我受傷了，你能救救我嗎？”國王看啄木鳥很可憐，就把它帶回了王宮。
國王命令一個士兵去廚房熬藥，讓另一個士兵去森林超市里買營養(yǎng)品。沒過幾天，啄木鳥的病好了，它為了報答國王，就對國王說：“您救了我，我可以實現(xiàn)你的一個愿望。”國王看了看枯萎的玫瑰花，對啄木鳥說：“你幫我把玫瑰花復(fù)活吧�！弊哪绝B很快就答應(yīng)了。
啄木鳥在枯萎的玫瑰花上方不斷盤旋，幾聲悲鳴后，一滴淚水從啄木鳥的眼角滑落，滴到了玫瑰花的花瓣上。這時，神奇的事情發(fā)生了，玫瑰花居然復(fù)活了，國王開心不已。
童話的作文 篇4
有一天，我困了，便早早的睡了。很快，我便進入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我來到一個小鎮(zhèn)。我仔細的打量著這個小鎮(zhèn)：全都是用餅干做的，黃色的'原味餅干做地基，巧克力味黑色餅干當(dāng)屋頂，條狀餅干當(dāng)窗戶，白色奶油餅干當(dāng)房身。
一個過路人，看到我問：“你從哪兒來？要到哪兒去？”
我不知如何回答，過路人便邀請我到他家坐坐。
中午，他們家吃飯了。他也邀請我一塊吃。果凍+餅干，是這次午飯主要食物。
午飯后，我與他談天說地。無意間談到了如何建造這個小鎮(zhèn)的。他告訴我：“這些餅干是極其脆的，在建造過程中容易倒塌，但因餅干重量輕，倒塌不會傷到人。在經(jīng)歷多次失敗后，小鎮(zhèn)終于建好了。你是第一個外來居民，也是第一個見證小鎮(zhèn)建成的人。”
當(dāng)他說完這句話，小鎮(zhèn)居民都不見了，怎么也找不到他們。后來我醒了。小鎮(zhèn)居民辛勤的建造告訴我：堅持不懈，鐵杵也能磨成針。而小鎮(zhèn)建成后，他們沒有到處炫耀，謙虛是一種美德，它會伴隨在你我身邊，只是你接不接受它的存在罷了。
童話的作文 篇5
糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點25分了！聰聰想著，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門……
聰聰剛奔進校門，上課鈴就響了。“報告！”聰聰心里上下不安，害怕地一直冒汗。只聽見熊貓老師說：“進來吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學(xué)們一起討論黑板上的題吧�！敝灰娡瑢W(xué)們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說：“唉！還是學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，老師偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生，這上學(xué)還有什么意思呀？”小狗汪汪說：“就是就是，這叫做差別對待�！闭f完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說：“換做別人遲到，就夠他好手的.啦，為什么聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說：“哎，你不懂，人家聰聰學(xué)習(xí)好唄！”……聽到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰?shù)哪樕y看極了。聰聰剛想說什么，只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。
“報告。”小貓明明輕聲說。熊貓老師故意裝作沒聽見，繼續(xù)和同學(xué)們一起討論問題。“報告！”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說：“明明，你是怎么回事？為什么總是遲到？班里同學(xué)遲到的人有10個的話，9個都是你！你就站那吧，這個教室容不下你！”只見明明的雙眼紅腫，熊貓老師見了，又跑出去不知對明明說些什么，門外傳來明明的抽泣聲……這時候，聰聰思緒萬千……
下課了，聰聰沒出去玩，他覺得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……
童話的作文 篇6
我一覺醒來, 發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上, 身著粉紅色的禮服, 腳上穿著潔白長靴子, 頭戴小皇冠。太陽向我瞇瞇笑，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位位公主在表演。我突然發(fā)現(xiàn)與我失散多年的大烏龜，皮膚更灰黑，脖子上多了許多褶皺，背甲上我爸刻的‘思’字依然清晰，于是問它:‘‘你怎么到這來的,你不是出走了？’’龜龜說:‘‘你整天把我關(guān)在房子里,我悶死了!我要陽光,我要大地,我要大自然的環(huán)境``````�！�
哦！原來是這樣。一轉(zhuǎn)身，從我身上掉下一本請?zhí)?原來是靈巧小仙女叫灰灰鴿子送來的,她說：‘‘請你來參加我的生日會，不必匆忙趕來，只需拿著請?zhí)D(zhuǎn)一圈就行了。
我一轉(zhuǎn)圈居然就到了，看見靈巧在找做蛋糕的材料，就也去幫忙。一會兒功夫材料準(zhǔn)備齊了，我們開始打雞蛋了``````終于做好了一個蛋糕，大家抓起一把奶油就扔，一個個都變成了花臉，你看看我，我看看你，都大笑起來。只見靈巧用魔法棒一揮，身上就變干凈了。靈巧說：咱們出去玩吧！‘‘好！’’我打開門，哇！好的清新的空氣呀！向前遠看，有一條小河，清澈見底。我捧起一捧水，喝了一口，啊，真爽快``````
名師點評：這篇作文描述的是小作者參加靈巧小仙女生日宴會的一個過程。小作者對生日宴會中的蛋糕制作和吃蛋糕兩個環(huán)節(jié)進行了描述，讓讀者看到了生日宴會上大家的快樂和開心……從小作者的描述中，我們看到的'是小作者和朋友之間友好相處的情景和對大自然的熱愛之情。描寫童話夢境，一般是因為現(xiàn)實有很多不能實現(xiàn)的愿望和無奈，才希望在童話或者是夢境中實現(xiàn)，但小作者在這篇作文中描述的情景，是可以在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)的，因此，小作者的想象不夠大膽。
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