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我的收獲作文（合集5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的收獲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收獲作文 篇1
9月10日，這個(gè)自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心�！�
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的`溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次�！焙⒆觽儯視�(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！
我的收獲作文 篇2
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會(huì)有一個(gè)新朋友，每天都會(huì)多一份快樂，每天都有不可思議的事情發(fā)生……
記得剛要開學(xué)那次，我剛準(zhǔn)備上一年級時(shí)，進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班，老師坐在講臺(tái)上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí)，我呢？哦，原來在一個(gè)座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的�！本瓦@樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì)問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師�！崩蠋熃榻B完了，挨著我們介紹了，一個(gè)個(gè)介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認(rèn)識(shí)了，后來，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說：“在家里玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說：“我餓了�！彼@一說，全都餓了，于是，我們來到了學(xué)校對面吃飯，吃過飯后，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn)，于是我們就散了。
現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的`小事而吵架，因?yàn)橐庖姴缓投臣�。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時(shí)間也不長，最多一天半就和好如初了。現(xiàn)在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因?yàn)檫@些事，我們有了堅(jiān)固的友誼，成了永遠(yuǎn)的朋友！
我的收獲作文 篇3
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”是呀，只要付出就會(huì)有收獲，有耕耘就會(huì)有回報(bào)，今天我要說的是，我學(xué)漂移板這件事，它讓我感受到成功的`喜悅。
今年暑假的一天，我跟著爸爸媽媽去文體中心玩，看到許多人在玩漂移板，他們都像魚兒一樣自由自在地游來游去，我看了之后非常羨慕，我決定要學(xué)會(huì)漂移板，于是爸爸從網(wǎng)上買了一副給我，我開始學(xué)了，我先扶著文體中心花壇的欄桿滑，但是，有好幾次都劈叉了，于是，我讓爸爸拉著我，可是，漂移板的速度太快了，人還沒跟上，板已經(jīng)走了，我一看，不好，還沒來得及跳下板，就已經(jīng)摔了一跤，于是，我有點(diǎn)不想學(xué)了，突然我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，算了，繼續(xù)學(xué)，劈叉了我把它拉回來，每天晚上都練習(xí)，有時(shí)侯練的兩腿很痛，走路都難受，但是我沒放棄，終于在暑假快結(jié)束的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漂移板，我收獲了成功。
通過學(xué)漂移板這件事，讓我感受到做任何事，只要堅(jiān)持不懈，抱著永不放棄的決心，就會(huì)成功，同時(shí)讓我深深感受到成功的喜悅。
我的收獲作文 篇4
丁零零上課鈴聲響了。只見，老師拿著我們昨天考的數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來。老師說：這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來，又繼續(xù)說：只有一位同學(xué)考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽同學(xué)，49分老師說。我心里特別的難過，臉一下子紅了起來，就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。
回到家，我做完了作業(yè)就把下一單元的內(nèi)容全部預(yù)習(xí)了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話問老師。上課時(shí)我也不講空話認(rèn)真聽講，如果不懂我也會(huì)舉手問老師
就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的'準(zhǔn)備，熟練地做著題，做好之后我認(rèn)真檢查，丁零零老師來收試卷了
第二天，老師開始報(bào)試卷的分?jǐn)?shù)，只聽見老師說：羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯(cuò)了，直到拿到試卷我才相信這是真的
看來有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
我的收獲作文 篇5
山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠(yuǎn)的承諾。
——題記
淚珠中，友誼在閃光
這學(xué)期以來，受的挫折數(shù)之不盡。哪一次沒有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數(shù)學(xué)考試成績差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運(yùn)，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵(lì)而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的.安慰而不再疼痛；成績差時(shí)的悲，不會(huì)做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動(dòng)
這學(xué)期快要過去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當(dāng)多呀。就說那周星期五的午自習(xí)，可能是因?yàn)樘鞖獗容^燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來。 教室里的聲音越來越嘈雜，受不了噪音的我開吼了：“待會(huì)兒要是被扣分，下周就沒有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節(jié)課了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒等我回過神來，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯(cuò)了�！薄芭杜杜�，不是這學(xué)期，是這周的最后一節(jié)課。”我連忙改正道。同學(xué)們?nèi)允且荒樏Ｈ唬活^霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯(cuò)嗎？”我心里自問道�！斑�有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節(jié)自習(xí)課。”我不好意思的笑著說。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠(yuǎn)銘記在心。
友誼，不變的承諾
這學(xué)期將要過去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠(yuǎn)的好朋友，成為對方永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹，永遠(yuǎn)青在我的心間。無論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因?yàn)橛颜x是我們不變的承諾。
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