同學作文[精品6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

　　在辦公室門口，大家常常會看到一個標志性人物。他長得瘦瘦的，兩只眼睛烏黑透亮，讓人看起來非常有神。他就是我的同學——董寧。

　　自從他來到這個班級，他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄，和班長斗嘴都是他的強項。每次上課，只要老師還沒有來，教室就變成了他的天下。他把班長的話當成了耳旁風，惹得班長氣紅了臉。直到老師來了，他才會像一個乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。

　　一次語文課上，老師還沒有來。看，董寧又開始搗亂了，只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里，怪聲怪氣地講著笑話，把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長的'管理，最終導致被老師嚴厲地批評了一頓，外加一篇作文。在老師面前，董明立刻又換了一副樣子，請求老師放他一馬，可老師又怎能手下留情呢？只聽董寧自言自語地說：“早知道就不說話了�！笨伤�只是這樣么一說，第二天他依然重復昨天的淘氣。

　　可是幾年后，他有了很大的變化。以前寫得作業(yè)亂七八糟，現(xiàn)在的作業(yè)卻那么整齊。原來上課老是被點名，現(xiàn)在他能控制住自己，在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯誤，我們都愿和他一起玩兒，辦公室門口那個標志性人物從此不見了，他已經變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學習，不斷改正自己的錯誤，使自己也越來越優(yōu)秀。

同學作文 篇2

　　我喜歡的同學是劉萬楊。他是一個活潑開朗的男孩，他有一雙炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麥色的皮膚，讓他看起來很健康。

　　他喜歡搞點小發(fā)明。他經常在他的美術本上畫他的.發(fā)明圖紙。我和他相約十八歲以后，用他發(fā)明的潛水艇去海底冒險。有一次，他問我：“如果我們被沙魚吃了怎么辦？”我說：“那我們就在它肚子里面吧。”他又問：“如果小沙魚破殼而出呢？”我說：“那就把它變成烤魚。”他說：“好辦法。”我們就這樣經常一起幻想，真是太好玩了。

　　這就是我喜歡的同學劉萬楊，他很機靈，喜歡幻想，我們在一起玩是很開心！

同學作文 篇3

　　寶寶跌跌撞撞的向前走，是因為他知道前方總會有個擁抱還接她，所以他不再摔倒;一個人被誤解不愿解釋，是因為知道總有個寬厚的肩膀能依靠，所以不再流淚;面對人生道路抉擇時很堅定，是因為清楚不論結果如何總有一個人無條件支持你，所以不再彷徨……

　　“饅頭老太”立牌“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作，買饅頭的請留錢�！边@一如此隨性的`做法與5年來市民的良好自覺共同構成了信任這個美麗的字眼，不禁又讓多少人再次覺得這個社會還有溫度，還能彼此相信。有一種溫暖席卷心窩，告訴我信任多美。

　　你知道的，不是每一個詞都能可以在你心里興風破浪，而信任卻剛好占一個�，F(xiàn)實中信任的例子很多，就像手邊的茶杯，觸手可及。夫妻之間存在信任，就不需要歲月安穩(wěn)，不求富貴榮華也可以相濡以沫。朋友之間有信任，就不需要解釋的老套戲碼也可以同甘共苦，快樂年華。兄弟之間很信任，就不會有背叛，傷害這種苦果也可以同生共死，攜手與共不過其實，信任不是說出來的是用具體的行為所體現(xiàn)表達，也許很細微，也許很強烈�？傊�，那些能感到別信任著的人肯定會如此快樂與滿足吧。

　　然而，更多的是不被信任的人們。就像懸崖邊盛開的花，難以企及。人與人之間的信任，是無法言說的重要，是溝通的基礎原則。團隊之間沒有信任，任何事都做不好，達不到要求。同事之間缺乏信任，不會有有條不紊地流程和安樂平靜的日常生活，企業(yè)之間喪失信任。

同學作文 篇4

　　我要講的這個同學可不是一般的同學，她還是我的同桌，她叫李想，是我們班第一胖妞，這個學期換位置的時候變成了我的同桌。

　　她這"第一胖"的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經達到115斤!真正的'重量級人物啊!從遠處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊!

　　每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購了。這李想，平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的!我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭!饞蟲都被她給勾起來了!眨眼見，一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!

　　雖說吃是李想的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀?''"恩''我小聲回答。她便大方地說:"我的借給你吧。''我長舒了一口氣，她真是雪中送炭啊!

　　我很喜歡我的同桌，我覺得她雖然胖，但是胖的可愛，我和她之間的相處很融洽，我相信和她做同桌的日子一定會成為我最美好的回憶!

同學作文 篇5

　　我和張曉嵐是最要好的朋友。我們互相幫助，取長補短，共同進步。

　　可是前不久，我跟她吵架了。從那以后，我們再也不理睬，再也不說話，并保持一定的距離。其實我實在受不了這日子了，可我不敢向張曉嵐道歉。她也非常想跟我講和，但也不敢。

　　有一天，我沒帶鋼筆。我向許多同學借，可有些同學說：“不是吧？借鋼筆？我只帶了一支�。　边�有的說：“對不起，我的鋼筆沒墨水了！所以不能借你！”正當我垂頭喪氣的回到座位上時，有個特別耳熟的聲音把我叫住了�！拔医枘悖　蔽蚁渤鐾�外，回頭一看，“張張張曉嵐！”“給，我有一個愿望，不知道你能不能幫我實現(xiàn)�！蔽医舆^鋼筆，問：“什么愿望？”“我們能不能再成為好朋友？”“當當然可以！這是我?guī)滋斓?愿望了，今天的愿望了，今天我終于如愿以償了！”“呵呵，我心中的大石頭也終于放下了！”

　　下午，我們又在一起玩耍，一起說笑。

　　就這樣，我跟張曉嵐的友誼又恢復了。作文

同學作文 篇6

　　畢業(yè)分手的時候，

　　一本同學錄，

　　留下了全班每個人的音容笑貌。

　　當今天成為過去，

　　這本同學錄，

　　成為我們青春的證據，

　　成為年輕的問候，

　　成為我們的'聯(lián)絡圖。

　　將來，這本同學錄將會領著我。

　　找到陌生的窗口和熟悉的笑容，

　　還有那永遠忘不掉的純真。

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