永遠(yuǎn)的朋友作文實(shí)用（20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的朋友作文實(shí)用（20篇），歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長繩。期末體育考試有跳長繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)。可我，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后，我來到謝依依所說的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過來。一開始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我拼了！
我跑到她身邊，對(duì)她說：“你好，我不會(huì)跳長繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來我家找我練習(xí)啊�！�
我來到默默的家，她開始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來了，抬起來了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長繩沒有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬不要怕繩。你拉著我的'手試試�！�
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開始。接下來一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文2
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過得很快，幾年過去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長“白胡子”了，看起來像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的.不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來，一會(huì)獵人來了就危險(xiǎn)了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來……”純子安慰梅梅說：“你先別急，我去找朋友們來救你……”說完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來了大象伯伯，大象伯伯用他長長的鼻子把梅梅的身體卷了起來，再把梅梅拖了出來。梅梅得救后感動(dòng)地說：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說:“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說：“對(duì)不起，我之前還說你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\地說：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的朋友作文3
記得，每年寫六一聯(lián)歡會(huì)的作文，都是以裝扮教室開頭，以 “期待下一次的聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束。今日的聯(lián)歡會(huì)，已沒有期待，更沒有，下一次。
五年了，歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，甚至那么一點(diǎn)微不足道的小事，仍然成為我們永恒的記憶，我們不會(huì)遺忘，我們?cè)谝黄鸬臍q月，在一起的時(shí)光。我們是學(xué)習(xí)上的斗牛，是課下的伙伴，是為一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵的不可開交的死對(duì)頭，是打打鬧鬧，開心度過每一天的兩面派。即將面臨的，不是喜慶的節(jié)日，不是歡騰的課堂，而是殘忍的分離。在小學(xué)的中轉(zhuǎn)站，留下的將是我們的淚水，是我們的汗珠，是我們的辛勤勞動(dòng)，是我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，是那爽朗的笑聲，更是那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶。
“戀愛就像選糖，別再眼盲。睜大眼光，別輕易投降�！甭�(lián)歡會(huì)在甜甜的歌聲下遠(yuǎn)航，“我們的戀愛是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)……”黃紹卿露了一手，歌是一個(gè)字也沒聽見，最后的話倒是聽了一個(gè)一清二楚：“唱的歌五音不全，請(qǐng)各位多多‘包涵’�！笨隙ā鞍卑�，一等的同胞�。∥亦嘈α艘幌�。孫霖豐和紀(jì)曉軒主演的小品贏得了喝彩，哎，不是我沒事找事，他們的臺(tái)詞背的真的都不熟��！互動(dòng)環(huán)節(jié)，有幾位同學(xué)被“請(qǐng)”到了講臺(tái)上，就連我們敬愛的，尊敬的`，親愛的，祥和的，帥氣的，幽默的，風(fēng)趣的，有點(diǎn)脾氣暴躁的譚老師也被“請(qǐng)”上講臺(tái)。哎，腦子里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞：“身不由己”��！胡國龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀(jì)曉軒主演的小品不分上下，哎，本人又要不自覺一下了，他們的臺(tái)詞真的沒背熟�。ā皩�(dǎo)演，卡卡卡，怎么老讓我當(dāng)壞人�。俊薄皠”揪褪沁@樣寫的，照辦就行了！”“悲哀啊！”）最后，已“再見中國�！弊髌睬�，這部戲全劇終啦！
一年后，昔日的朋友會(huì)不會(huì)再相見？也許，今日的分離是為了明日更好的相聚，永恒的記憶，永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文4
我，一個(gè)生活在家人，同學(xué)寵愛中的人。最不會(huì)失去的就是親情和友情。然而，我卻失去了一段最珍貴的友情。我和她不會(huì)在和好了。因?yàn)槲覀冎g發(fā)生了很深的矛盾。
那是上六年級(jí)的時(shí)候，我們倆因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的弟弟，每天一起去找他玩，后來，從課間玩變成了一起上學(xué)，一起放學(xué)。成為了當(dāng)時(shí)六年級(jí)人人羨慕的好朋友。只記得，只記得那次被小男孩的媽媽訓(xùn)了以后，我們的.友誼更深了。做什么事情都會(huì)在一起，一起哭，一起笑。我們?cè)?jīng)答應(yīng)過對(duì)方，要做永遠(yuǎn)的好朋友。永遠(yuǎn)的知己。
可是，事情變得很快很快。昔日的好友，如今已經(jīng)無話可說。不變的依然是生活在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，抬頭不見低頭見。兩人視對(duì)方如空氣。也會(huì)常常因?yàn)橐恍┬∶芏撤臁Ｎ覀円矔?huì)偶爾和好，在小學(xué)升初中的日子中，我們不知道吵了多少次，和了多少次。周圍的同學(xué)，甚至?xí)M(fèi)盡心思幫助我們和好�？墒且磺卸疾豢赡�。雖然我們可以一起幫助班級(jí)，一起愛護(hù)班級(jí)，一起保護(hù)班級(jí)。但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有默契。在我們之間有的只是白眼或者爭(zhēng)執(zhí)。不可能恢復(fù)到以前嬉戲玩樂。好懷念以前的時(shí)光��！好懷念以前那真誠，純真的友誼啊！
友誼到底是什么呢？誰能解開我的疑惑。朋友。我的朋友很多很多。但是知心朋友并不多。呵呵，現(xiàn)在的昨天我又失去了一個(gè)朋友，據(jù)知情人透露，他說他無法忍受我，是因?yàn)樗游胰涡��？墒撬睦镏牢抑唤o知心朋友任性。
那個(gè)朋友，是我畢業(yè)考試完了之后的一個(gè)知心朋友。我們一起去學(xué)�？捶郑貋頃r(shí)一起被大雨淋。后天天天去學(xué)校找我們的英語老師玩。那段時(shí)間真的我們玩的很好很好。很幸運(yùn)，升初中時(shí)我和她也分到了一個(gè)班。后來，他得了闌尾炎。我還很糗的為他哭了。為他張羅，帶著全班的問候去看望他！本來可以使我們的友誼更進(jìn)一步發(fā)展的。然而，不幸的是，他開始了一次一次的針對(duì)我，說我在嗆她�？墒俏艺娴臎]有，連和他每天在一起的朋友都沒有感覺。一說到這，她總會(huì)說是她賤。我們大吵了一次。后來我想他道歉。我們就這樣的和好了�？磥恚ド窨偸抢p著我。我們最后還是絕交了。
可是，我真的很想要這兩個(gè)朋友，幸運(yùn)之神，請(qǐng)你幫幫我吧！讓我們和好。回到昔日的樣子。我不能失去這兩個(gè)很好的朋友！拜托！
永遠(yuǎn)的朋友作文5
大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認(rèn)識(shí)，相互走近，實(shí)在是緣份。在我念四年級(jí)，就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良，成績優(yōu)異，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導(dǎo)她為榮，同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，交上這么棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績從中等的七十分進(jìn)步到八十分，甚至九十分。
可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……
記得那一天，我戴著爸爸送給我的手表上學(xué)，同學(xué)們看了都羨慕不已，恨不得把手表搶過去。小方看了以后，卻沒什么反應(yīng)，只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡，覺得沒趣，便跑去向其他同學(xué)炫耀。
上體育課時(shí)，我把手表放進(jìn)書包。這一天，小方由于身體不適，沒上體育課，我便請(qǐng)她幫我看管書包，我揮了揮手，就向操場(chǎng)跑去。
回到課室，我打開書包，發(fā)現(xiàn)手表不見了，我心里慌張極了，汗水一滴滴的流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的'手表！
我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎么能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說什么�！皠e裝無辜了！你以為我會(huì)放過你嗎？快承認(rèn)是你偷了我的手表！”小方這時(shí)更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最后，淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來�！拔覜]有！”說完，她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身跑去洗手間。我當(dāng)時(shí)站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。
回家后，我還是一直想著在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯(cuò)怪了小方？我把書包里的東西全翻出來，驚訝的是，手表竟然夾在書本中。原來小方并沒有偷我的手表，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼，后悔到極點(diǎn)，直罵自己太笨。
我在第二天下午放學(xué)后，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣錯(cuò)怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
朋友，在那個(gè)陽光明媚的春天里，我認(rèn)識(shí)了你，那時(shí)的我們，什么都不懂，依依呀呀的只會(huì)說一些簡(jiǎn)單的言語，你記得嗎？那年，我們穿著碎花的裙子，裙子上縫著漂亮的蕾絲花邊，在微風(fēng)中，在草坪里，在沙灘上，裙子在翩翩起舞，伴隨著我們的腳步，走向友誼的深處……
朋友啊~快樂的回憶往往是傷心的前奏，六年了，從同你到相知，相識(shí)，已經(jīng)六年了，這六年，已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量，你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你，讓我童年的生活因你而變得光芒四射，璀璨斑斕！如今，6年的世間快要溜走了，我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現(xiàn)實(shí)呢……不！我永遠(yuǎn)不會(huì)失去你，因?yàn)槟闶俏胰松抢_紛的一頁，這一頁，我將會(huì)永存！
朋友，你的身體一直不好，每次見到你都是臉色蒼白，雙眼無力的樣子，這時(shí)，我總是心里泛起一陣憐憫與同情，對(duì)不起，我知道我不該對(duì)你產(chǎn)生這種感覺，因?yàn)�，�?jiān)強(qiáng)而不向困難與命運(yùn)屈服的你，“同情”“憐憫”這類的詞，對(duì)于你來說，實(shí)在是太過于諷刺。每個(gè)星期，你上學(xué)的天數(shù)都是只有兩三天，但這卻不會(huì)讓你的成績下降，因?yàn)�，你是�?jiān)強(qiáng)的，你是不認(rèn)輸?shù)�！身為朋友�?我，覺得是如此的愧疚，因?yàn)�，我�(guī)筒涣四�，除了放學(xué)時(shí)和你一起走，陪你吃點(diǎn)東西，送你回家外，我什么都做不了……
如今，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們打開，分到不同學(xué)校的我們，未來的路……我就不能繼續(xù)陪你走下去了，對(duì)不起，朋友，請(qǐng)保重，好好照顧自己，別讓自己太累，記住，吃東西只能吃七分飽，不然，你的胃會(huì)不舒服;別做太多劇烈的有氧運(yùn)動(dòng)，身體不好的你，很容易會(huì)累垮；沒有我，過馬路要小心，你也長大了，要自己學(xué)會(huì)過馬路��；刮風(fēng)下雨的日子別逞強(qiáng)自己走回去，讓你媽媽來接，要不然弱不禁風(fēng)的你會(huì)感冒的……
朋友，請(qǐng)記住，即使全世界都拋棄你，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)！
永遠(yuǎn)的朋友作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”每當(dāng)聽到這首歌曲，就會(huì)使我想起已朝夕相處六年的好朋友——?jiǎng)⒕凹选Ｎ覀兇蠹叶加H切地叫她“佳佳”。
佳佳的個(gè)頭不算高，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴很是精致。從一年級(jí)開始，我們便是很要好的朋友了。我們之間也發(fā)生了許多難忘的事，但是我最難以忘卻的'是上個(gè)學(xué)期末的一件事。
那一天放學(xué)時(shí)，我正要走出教室，突然想起我的語文同步練習(xí)冊(cè)沒帶回來！于是，我連忙返回教室，可左翻翻右找找始終不見我的練習(xí)冊(cè)的蹤跡�！八芘苣娜ツ兀俊闭�(dāng)我抓耳撓腮、焦急萬分之時(shí)，佳佳大大咧咧地走了過來，問我：“男男，怎么了？”“我的語文同步練習(xí)冊(cè)找不到了，可今天晚上還要寫呢！”我著急地回答�！澳俏�?guī)湍阏乙徽�！”“好吧！”我們幾乎把班里翻了個(gè)遍，也沒有看到那本練習(xí)冊(cè)�！罢�(huì)丟了呢？我怎么寫作業(yè)�。俊蔽冶г沟�。她思索了一下，搭著我的肩膀?qū)ξ艺f：“走吧，咱們?nèi)?fù)印一下我的�！庇谑牵覀兗泵ε艿搅宋覀�?cè)豪锏膹?fù)印店，可剛到店門口，便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復(fù)印店沒開門！“這可怎么辦啊？”我望著已近黃昏的天空焦急地說道�！耙辉蹅�?nèi)ピ和獾膹?fù)印店吧！”佳佳說�！暗孟雀议L打聲招呼！”我們征得家長同意后，拿上錢，便匆匆地跑向院外的復(fù)印店。
“阿姨，麻煩給復(fù)印一下這幾頁練習(xí)冊(cè)，謝謝！”我們邊喘著粗氣邊說。復(fù)印完了，天幾近黑了，我們快步奔回家。臨別時(shí)，我對(duì)佳佳說：“佳佳，謝謝你！你真果斷勇敢！如果沒有你，我今天就完不成語文作業(yè)了！”
“好朋友不應(yīng)該互相幫助嗎？”她滿不在乎地說。
的確，朋友是花千金也買不到的！我相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！即將度過六年的小學(xué)時(shí)光，不知未來初中的我們是否還能一同學(xué)習(xí)、一同玩耍、一同互相幫助？也許我們會(huì)不在同一班，甚至不在同一學(xué)校了，想想有些傷感。但無論怎樣，我們都會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文8
書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！
書永遠(yuǎn)在我身邊。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我迷失的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開我，那就是書。小時(shí)候爸媽因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦虑榭偸呛芡聿呕丶遥依锞臀乙粋�(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當(dāng)時(shí)除了恐懼，我覺得很無奈。我呆呆的膽怯的看著時(shí)鐘，用歲月來形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......
書，營養(yǎng)滋潤我。高爾基說：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。書籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著重要的角色，蘊(yùn)含著無窮的知識(shí)。書籍可以帶我們走向知識(shí)的海洋；書籍可以幫助我們想象夢(mèng)幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺中得到理解和提高，從而增加了各方面的.能力。是的，閱讀不僅是一種樂趣，也是一種獨(dú)特的傳授知識(shí)和陶冶情操的方式。在學(xué)習(xí)上，讀書帶給我們的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有思考，正直和敏捷，道德素養(yǎng)的提高和升華，知識(shí)的拓展和敏捷。
書總是激勵(lì)著我。我愛讀世界名著，因?yàn)樽x名著可以提高自己的閱讀能力，修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。無數(shù)次摔倒已經(jīng)成了習(xí)慣。每次遇到挫折都會(huì)重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻(xiàn)的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志成為我面對(duì)反復(fù)挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來，孜孜不倦的教我，讓我補(bǔ)知識(shí)，再接再厲！保羅堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)刻激勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人生......
我和書之間不會(huì)有休息。隨著我的成長，書只會(huì)在我的生活中變得更加豐富…
突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
一陣大風(fēng)掃過，掃走了地上的樹葉，也掃走了我們。無盡的憂愁在校園上方盤旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。
我們，小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語。
一切，都已經(jīng)結(jié)束了。
命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過去了，等待我們的又是充滿未知的未來。
“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說明天中午的車，回我爺爺家那兒住�！彼徽f完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說話，上課從不聽。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒有說過太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來時(shí)也總跟我講話，見我不理睬他，也就不再說了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的`一天。
那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見我如此，沒有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的。”
我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)�！�
從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。
六年來，老同學(xué)走新同學(xué)來，但我們的友誼從未動(dòng)搖過。
我望著他那已開啟的班車，沒有說話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過了多久。
木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。
即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。
永遠(yuǎn)的朋友作文10
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時(shí)光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會(huì)幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無聲的朋友，無言的老師�！堆刂喴紊媳贝蟆返墓鶗�，憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。
郭暉的學(xué)習(xí)離不開字典的幫助�？墒�，我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過去，或者干脆看一半就沖過去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過的拼音可以通過音序查字法很快的找到這個(gè)字，并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語，包括詞語的.意思，延展更多的知識(shí)內(nèi)容，查一個(gè)字可以接收更多的信息，掌握更多的知識(shí)，何樂而不為呢？第二，可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識(shí)，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容，豐富多彩的知識(shí)就在那一頁頁書頁里蘊(yùn)藏，她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏，需要我們動(dòng)手去挖掘去開采。字典是個(gè)萬花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗，字典是個(gè)層出不窮的畫卷只要我們走進(jìn)去，會(huì)有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。
字典是一個(gè)寶庫，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文11
魯迅先生曾說：讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。而我也一直把書籍當(dāng)作人生中最好的朋友。
還記得我很小的時(shí)候，總是聽父母給我講一些童話故事；可是他們忙的時(shí)候就沒有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候，看到那些精美的圖畫很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著父母學(xué)習(xí)了拼音，開始看帶拼音的書；慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了起來，可以看不帶拼音的書了。
剛開始的時(shí)候，我讀的是兒童方面的書籍，比如《海底小縱隊(duì)》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的小豆豆》等；后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我開始讀一些文學(xué)名著和科普讀物，如《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬個(gè)為什么》
慢慢的，我越來越喜歡讀書，越來越喜歡這個(gè)我一生中的摯友！有時(shí)候經(jīng)�？粗鴷恢挥X已過了吃飯的時(shí)間，更是有一次，因?yàn)槭掷镂罩摴P，看書入了神，結(jié)果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道，被爸爸笑話為藍(lán)蘑菇。各種各樣的好書陪伴著我成長，那一套套經(jīng)典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說，神秘莫測(cè)吸引我放不下手的探案?jìng)髌�，指引我前行的�?lì)志故事，讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力，為我揭開了地球和宇宙之間的'神秘面紗，在我面前逐一呈現(xiàn)這個(gè)世界的斑斕色彩
幾百冊(cè)圖書，幾百萬字的閱讀，從不識(shí)字到現(xiàn)在的暢快閱讀，書籍給我?guī)碇T多快樂與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書能香我不需花！
讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。通過閱讀，我開闊了眼界，增長了知識(shí)，漸漸地樹立了正確的道德觀和是非觀。在生活上，我懂得了感恩父母和師長、關(guān)心同學(xué)；在學(xué)習(xí)上，我逐漸學(xué)會(huì)了自主安排時(shí)間、獨(dú)立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對(duì)困難和挫折，我樂觀自信、頑強(qiáng)而不服輸。
讀書是快樂的事，我愿在書籍這個(gè)好朋友的陪伴下，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，向著成功的彼岸奮勇前行！
永遠(yuǎn)的朋友作文12
不知不覺，兩千多個(gè)日子已經(jīng)從我們漸漸長高的身影上掠過。我們由稚嫩的孩童變?yōu)榱岁柟獾纳倌�，可我的心好似還停留在剛剛邁入校園的那一刻，心中充斥著不舍。
還記得剛剛認(rèn)識(shí)對(duì)方的我們嗎？我還記得。一個(gè)個(gè)瘦小的身影從校門里進(jìn)去。小腦袋好奇的東張西望。我們排隊(duì)來到教室，在自己的座位上坐下，嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停，直到老師大喊一聲，嘈雜聲才停了下來。我一不小心碰倒了你。我很不好意思的把你扶起來，“對(duì)對(duì)不起�！蹦阄⑽⒁恍Γ皼]關(guān)系�！蓖覀儍蓚�(gè)緊握的雙手，我的內(nèi)心居然產(chǎn)生了一種莫名的幸福。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，朋友是必不可少的。每當(dāng)我看見那紅色的跑道，內(nèi)心便會(huì)涌起一股股暖流。校接力賽開始了。先是一班和二班之間的.較量，隨著裁判的一聲令下，兩班的隊(duì)員沖向?qū)γ�。兩�?duì)的速度不相上下，但二班同學(xué)的交棒時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心掉了棒！責(zé)備聲此起彼伏，那個(gè)同學(xué)一緊張，速度更慢了�？粗髷《氐臉幼�，我心中也多了幾分警戒。輪到我們比賽了。一開始，我們班遙遙領(lǐng)先，大家熱血沸騰，十分激動(dòng)。輪到我了前面的同學(xué)微笑著向我跑來。意想不到的事還是發(fā)生了，我可能是太緊張了，竟也掉了棒！二班同學(xué)因掉棒而失敗那副垂頭喪氣的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前。我的內(nèi)心涌起一絲內(nèi)疚，知道下一秒免不了傳來無數(shù)的指責(zé)聲。讓我驚訝的是，耳邊竟響起了鼓勵(lì)的聲音。我鼓起勇氣，努力向前跑去。同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神令我心中蕩起層層漣漪，暖暖的。在大家的努力之下，我們終于獲勝了。經(jīng)歷了這件事，我們之間的友誼更加深厚了。
小學(xué)號(hào)列車正以光速駛向終點(diǎn)，初中的彼岸在向我們招手。我會(huì)記住這段美好的時(shí)光，記住和藹的老師們，友愛的同學(xué)們。感謝你們這六年對(duì)我的陪伴，愿我們能成為永遠(yuǎn)的朋友，相信我們定能在未來遇見更好的彼此！
永遠(yuǎn)的朋友作文13
《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔淼男∝i威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事，威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情，是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開后，小豬威爾伯便擔(dān)起了母親的責(zé)任，照顧孩子們，看著他們一天天長大，又孕育出子女。
因?yàn)榕⒏ザ鞯膼坌�，這可憐的落腳豬活了下來。時(shí)間一天又一天的過去，雖然小豬威爾伯闖了很多禍，但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然，結(jié)識(shí)了朋友夏洛，可他沒想這是陪伴他很長很長時(shí)間的朋友。他們一天又一天的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，友情也一天又一天的牢固了�？墒牵鋈挥幸惶�，夏洛說他快不行了，夏洛走了……威爾伯很傷心，可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里，用舌頭托住，這些小蜘蛛帶了下來，從此他便擔(dān)起了當(dāng)母親的責(zé)任。我們都很這頭無知的'小豬當(dāng)媽媽的樣子，或許他什么都不會(huì)，或許他又能做得很好。
這本書很好看，我一直看到最后，我看見了這樣一段感人的話。我記住了這樣的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛�！彼m然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。這樣的人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。這段話打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@些蜘蛛沒有一只能取代夏洛的位置，這說明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位，就是因?yàn)檫@幾句話證實(shí)了他們倆這種讓人珍惜的友情。
我覺得夏洛這只蜘蛛一定覺得交了威爾伯這樣的朋友很值得，因?yàn)樗呐笥淹柌惆榱怂囊簧�，在他走了以后幫他照顧自己的孩子，夏洛在天上也能感到欣慰了，這一切僅僅因?yàn)楦ザ髂菚r(shí)候收養(yǎng)了一只重情義的落腳豬。
我自認(rèn)為我和小豬威爾伯一樣，都可以交到一個(gè)重情義的朋友，可是我卻錯(cuò)了。我身邊的朋友有的背叛了我，有的離開了我，有的厭惡我。不過我相信我終會(huì)遇到一個(gè)和夏洛一樣的朋友的，二年級(jí)的時(shí)候，我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴著我，我們約定會(huì)陪伴對(duì)方到畢業(yè)，成年，甚至是結(jié)婚；孕育出子女，教育他們，就慢慢變老。
我們一起向著夢(mèng)想努力，加油！
永遠(yuǎn)的朋友作文14
人生之旅，漫長，遙遠(yuǎn)的找不到盡頭，我們要找一個(gè)人，一個(gè)給你溫馨，給你幫助，給你指出錯(cuò)誤不留情面的人，那——就是朋友。
我至今為止從來沒有做過的事，沒有逾越的規(guī)矩都被你打破了。在你生日那一天，我第一次去了黑網(wǎng)吧，那天，我們玩到傍晚，開心極了。你帶我去KTV唱歌，在那個(gè)車水馬龍的晚上；我們偷偷地一起去吃串串香。在以往放學(xué)的路上，我們總是手挽著手吃著兩角錢一包的辣條，愉快的走在路上。在繁星閃爍的夜晚，我，你，路林雪一起埋葬路邊凍死的小貓。在那片房子拆遷的地方，我們一起“翻山越嶺，沖破層層困難”共同攜手回家。在你上合唱團(tuán)，我上閱讀班時(shí)，我們總是不約而同的在學(xué)校門口等著對(duì)方。體育課上，你帶著小倉鼠來上課，它逃跑了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)它“窮追猛打”終于把小倉鼠放回籠子里。體育老師生病時(shí)，新來的又瘦又高的語文老師來替我們上課，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上瘋狂的，盡情的奔跑，把我們累到氣喘吁吁……我會(huì)永遠(yuǎn)記（）住這一切。
我們從小班，中班，學(xué)前班，小學(xué)都在一起，一個(gè)班，一排。我們彼此了解，心意相通。我們?cè)谝黄穑偸怯泻芏嗟墓餐Z言，我們對(duì)對(duì)方都毫不吝嗇。
你上初中后第一次來找我時(shí)那絕望的哭泣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我知道，上了初中后，我們不在同一個(gè)學(xué)校，彼此都不了解對(duì)方的生活，來往漸漸的少了，我很后悔當(dāng)初沒有到你在的學(xué)校上學(xué)，和你在一起�，F(xiàn)在你可能有了新的朋友，我也一樣，但是不論怎樣，我永遠(yuǎn)把你當(dāng)成最好的朋友。我不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我拜托你，一定不要忘了我，我們的班級(jí)，我們的老師，因?yàn)樾r(shí)候的`感情是最純真，不含任何雜質(zhì)的。我希望你不要被嘈雜的世界污濁了心靈，永遠(yuǎn)有一顆天真的童心。
我希望我們能夠保持永遠(yuǎn)的友誼。因?yàn)槲以僖膊幌胛鼌s無人傾訴了，這世上沒有人比你更了解我。我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
你要記�。涸谀銈牡臅r(shí)候，我永遠(yuǎn)支持著你，我永遠(yuǎn)都是你最好的傾訴。
永遠(yuǎn)的朋友作文15
一束燦爛的陽光隨著微風(fēng)照射在操場(chǎng)上，照射在一群活潑可愛，如初出籠小鳥的孩子們身上，其中，隨風(fēng)聲翩翩起舞的便是我的朋友。她鵝蛋臉，長長的睫毛嵌在明亮而有神的大眼睛上，挺挺的鼻梁下一張薄薄的嘴，宛如蜜桃似的。
這記憶深刻的朋友便是“糟菜”。還記得那是一年級(jí)開學(xué)的一天，明媚的陽光像金色的沙鋪在大地上，湛藍(lán)的天空，清新的空氣，每一個(gè)毛孔都在為這美好的一天綻開。在全校幾千人中我看見了你，身穿白色襯衫，外面披件藍(lán)色的衣服，淡青的裙子更加襯托出你的美麗。那時(shí)我便想：要是能和她分在一班那該有多好。沒想到“幸運(yùn)女神”果然眷顧把我們分進(jìn)一（3）班這個(gè)大集體。一到班上我們就熟知了。也算上是這學(xué)校中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的“陌生人”。沒想到這朋友一做就是六年，這份友誼應(yīng)該沒有人可以替代的了。
“走出門，就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷……”班長鄒暢正站在講臺(tái)前帶領(lǐng)我們?cè)缱x。說起班長之位，她可連做了六年“寶座”這經(jīng)驗(yàn)可是累積多了，她總是和我們幾個(gè)值日班長探討最近的情況：為什么這次我們班沒有拿到流動(dòng)紅旗？這次演講比賽要從哪里入手？……她工作可算是一絲不茍，對(duì)我們幾個(gè)好友也是“痛下殺手”。有一次班里的兩個(gè)同學(xué)為了一件小事爭(zhēng)吵了起來。兩位同學(xué)吵得面紅耳赤，眼看一位同學(xué)卷起袖子要揮手打人，她走了過去，在兩個(gè)人耳旁分別喃喃滴說了句話，兩個(gè)人便分開了手，不久握了握手。我問她施了什么“魔咒”，她說：“我只是告訴她倆‘你們都站在地獄的.邊緣，快退后一步’”。
啊！鄒暢肩上繁重的責(zé)任，都是我往常朋友不能體會(huì)的。她們不知道一些工作，鄒暢在負(fù)責(zé)工作是，她們和我一樣，只看及鄒暢她表面上的風(fēng)光事跡，卻不知她為了這份榮耀花了多少心思。
六年的友誼就這樣一點(diǎn)一滴的過去了，回首六年，我們共同經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨，無數(shù)次考試，我數(shù)次關(guān)懷，我現(xiàn)在明白了一句話：有益是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。
我希望時(shí)光能停在現(xiàn)在，定格在今天，我親愛的閨蜜——鄒暢，我愛你。
永遠(yuǎn)的朋友作文16
曹雪芹和一個(gè)寫《紅樓夢(mèng)》的大作家同名同姓，但是不一樣。她是我最好的朋友。
她長著黑色瀑布般的長發(fā)，明亮而濕潤的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的嘴巴。她看起來很可愛。
雖然她在班里每個(gè)學(xué)生心中都很普通，成績總是最差，但她給我留下了深刻的印象。我從她身上學(xué)到了無數(shù)的教訓(xùn)。她就像是我的知心朋友，能和她敞開心扉的交談，就像蠟燭照亮我內(nèi)心每一個(gè)陰暗的角落。
我在她身上學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)。有一次，數(shù)學(xué)考砸了，只有89分�；丶业穆飞�，我走神了，像是靈魂出竅。我無精打采地走著，但她看起來很開心。我很驚訝，問：“曹，你不傷心嗎？這次你我都考砸了�；丶覟槭裁床桓嬖V爸爸媽媽？我最怕聽到父親的嘆息。”“孫，其實(shí)沒關(guān)系。我參加了所有的`考試，但我不在乎�？嫉煤檬沁^去式，考得不好也是過去式。為什么不用微笑面對(duì)每一天？放棄自己是沒有用的。這個(gè)時(shí)候，你要樂觀，要堅(jiān)強(qiáng)。以后要更加努力好嗎？要開心�！甭犃怂龐寢尩纳埔獍参�，我豁然開朗，決定以后加倍努力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”這句話真的在我心里。
面對(duì)挫折，她不僅樂觀堅(jiān)強(qiáng)，而且在別人遇到困難時(shí)，她也盡力幫助別人。
有一次，我忘記帶黑筆了，急需用。我該怎么辦？這一刻，我像熱鍋上的螞蟻——記得轉(zhuǎn)身。曹雪芹仿佛讀過心靈感應(yīng)的藝術(shù)，一下子看透了我的心，笑著對(duì)我說：“你沒帶黑筆嗎？我借給你�！闭f完，遞給我一支黑色的鋼筆。我連連說“謝謝”，她卻說：“朋友之間，這是應(yīng)該的，何必謝呢？”突然，一股暖流涌上心頭。
我們現(xiàn)在六年級(jí)，還有兩個(gè)半月就要畢業(yè)考試了，就要分開了。有點(diǎn)難記。以前我們課后談心，傾訴內(nèi)心的煩惱，一起開心的玩耍嬉鬧，連上廁所都形影不離。她像照顧自己的妹妹一樣照顧我。和她在一起的時(shí)光是我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果離開她的日子永遠(yuǎn)不會(huì)到來，那該多好啊！想到這，我忍不住哭了.
曹雪芹是一個(gè)普通的女孩，但在我的生活中，她面對(duì)挫折并不氣餒，樂觀開朗。有其他困難的時(shí)候，幫助別人的質(zhì)量影響我。我為有這個(gè)朋友而驕傲�！笆澜缟系娜瞬豢赡苁溃麄兌加凶约旱膬r(jià)值觀。不要驕傲也不要?dú)怵H。心中有目標(biāo)，然后不懈努力，最后一定會(huì)成功�！蔽蚁Ｍ肋h(yuǎn)記住這個(gè)道理。
她是我永遠(yuǎn)可以信任和依靠的朋友。長大后也希望我們能再見面，在曾經(jīng)讓我們開懷大笑，有美好回憶的大樹下分享生活的滋味…
永遠(yuǎn)的朋友作文17
從前，在一條小溪旁，有棵高大的老樹，樹上住著一只小鳥，不遠(yuǎn)處還住著一只可愛的小白兔，它們經(jīng)常相處，成了最要好的朋友。
有一天，小白兔出來采蘑菇，正巧被一只狡猾的狐貍看見，狐貍想：“我非想個(gè)辦法把小東西抓回去煮了吃不可�！�
正當(dāng)小白兔不注意的時(shí)候，狐貍往前一撲，輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個(gè)不停，終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來小鳥好朋友小白兔家，卻發(fā)現(xiàn)它并不在家，于是便出去到處找小白兔�？墒菦]能找到，小鳥就問老樹：“大樹老兄，您知道小白兔在哪里嗎？”
大樹說：“不知道，剛才我還在睡覺，只聽見一陣哭聲，大概就是小白兔的聲音�！�
小鳥又問旁邊的牽�；ǎ骸盃颗；ń憬�，您知道小白兔在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
牽�；ㄕf：“剛才狐貍把小白兔給抓走了？可我不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
旁邊的溪水聽到后附和道：“你看，一路上有很多大大的狐貍腳印，你只要順著這腳印找過去就能找到了�！�
于是，小鳥順著腳印飛呀飛，果然來到了狐貍的山洞門口，只見小白兔被綁在了洞內(nèi)，狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水，準(zhǔn)備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，他們以為狐貍不會(huì)追上來了，可剛停下來不久，狐貍又出現(xiàn)在他們的眼前了。
“哈哈，你們是跑不掉的'�！焙偟靡獾卣f。
小鳥和小白兔于是又跑了起來，逃到了小溪邊就沒有路了，溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過去呢？”小白兔又著急地哭了起來，旁邊的牽�；犃苏f：“要不，你們把我的藤拉到那棵老樹上，只要輕輕一跳，順著我的藤你們就可以過了小溪了�！�
小鳥按照它的話做，果然幫小白兔逃過了小溪，然而與此同時(shí)，狐貍也爬上了藤，牽�；ㄕf：“快點(diǎn)，把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做，就在狐貍快要跳過小溪的時(shí)候，牽�；喩硪欢�，就把自自己的藤給弄斷了，全身都淹到了水里，死了，狐貍也一同掉到了水里�？蓱z的牽牛花為了救自己，竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此，小白兔和小鳥在小溪的對(duì)岸，用土推起了一團(tuán)“牽�；ā钡臉幼�，表示對(duì)老朋友永遠(yuǎn)的紀(jì)念。過了不久，那土里竟然真的長出了一棵小牽�；▉恚蟾攀抢吓笥训暮蟠�，小白兔和小鳥都高興極了，他們決定好好照顧小牽牛花，因?yàn)橹挥羞@樣，才能報(bào)答得了老朋友的救命之恩！
永遠(yuǎn)的朋友作文18
我們分別后你會(huì)想我嗎/不會(huì)/因?yàn)槲覀儾豢赡芊謩e/但離別就要來了/我們的友誼怎么會(huì)分開/那我不在時(shí)你一定要很幸福啊/不要/我們一起幸福/我現(xiàn)在很傷心/所以我不幸福啊
——miki
“MiKi，以后我們分別了你會(huì)不會(huì)想我？”Susan冷不丁地冒出這樣一句話。我咬著棒棒糖說你瘋了吧，離六年級(jí)還有這么長呢。我張開雙臂，用最大的力氣作出最長的距離。那么用力，難道在害怕嗎？“我說以后呢？那么長也會(huì)過完的啊�！盨usan一本正經(jīng)地說。那我才不會(huì)想你咧。我要吃很多棒棒糖，怎么會(huì)有時(shí)間。我向前跑去，擁抱最美麗的朝陽。那年，我們8歲。
“MiKi，我們分別了你會(huì)不會(huì)想我？”Susan雙手托著下巴問我。我拍了一下她的頭說你發(fā)燒了吧。離六年級(jí)還很長呢。我伸出兩只手指，用最大的力氣作出最長的.距離。那么用力，難道真的在害怕嗎？“遲早都有分別的那天的，不是嗎？”Susan皺著眉頭說道。那以后的事就以后再說嘛�，F(xiàn)在我還有很多事情要做呢。我瞇著眼睛看窗外。正午的陽光讓我不敢睜大雙眼。那年，我們9歲。
“MiKi，以后你會(huì)不會(huì)想我？”Susan低著頭撥弄腳下的小草。我坐在樹上，腿晃啊晃啊的。我習(xí)慣性地伸出手，卻發(fā)覺作不出距離。離別就在眼前，壓得我們喘不過氣。心那么痛，在害怕什么呢。心情好就想一下。我說。那你答應(yīng)我，一定要天天開心啊。Susan轉(zhuǎn)過身子望向遠(yuǎn)處。夕陽的余暉灑落在草地上，把我們的
影子拉得很長，很長。那年，我們10歲.
“MiKi,以后你會(huì)不會(huì)想我？”Susan再一次習(xí)慣性的問起我這個(gè)問題。我這次只是沉默不語，沒作聲。她笑著，你這次無話可說了吧。她說完，我才發(fā)現(xiàn)，淚水早以不受控制的流了下來。她接著說：我……準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)了，你要好好照顧自己。冬天不要老是穿裙子，不要有了風(fēng)度丟了溫度……我夢(mèng)囈般的問，以后，“我們還是那對(duì)無話不談，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥寻�？”“嗯”。那年，我�?1歲。
susan，你一定要記住，不論你在哪里。我們都是最好的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文19
我認(rèn)為每個(gè)人都需要好朋友。就像魚離不開水，植物離不開土壤一樣，我們也離不開朋友。有人說過：“書是人類最好的朋友�！蔽疑钜詾槿�，因?yàn)闀拖袷桥惆槲乙簧暮门笥�。在書的世界里，我能不斷汲取知識(shí)，感受到知識(shí)帶來的無限快樂。學(xué)習(xí)永無止境，而書籍就是我永遠(yuǎn)的向?qū)Ш突锇椤?/p>
書籍是我的啟蒙老師，書籍是我的靈魂滋養(yǎng)者，書籍讓我在困境中找到出路。曾經(jīng)有人說過：讀一本好書就如同與一位高尚的人對(duì)話。這句話深得我心，我從書籍中汲取到了無盡的智慧。
當(dāng)我考試成績不理想，心情郁悶時(shí)，在煩惱之際，我翻開了一本書，里面講述了曾國藩勤奮學(xué)習(xí)的故事，讓我豁然開朗。我一直自認(rèn)為很聰明，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，課后也不復(fù)習(xí)，作業(yè)也常常拖延。然而，通過曾國藩的故事，我意識(shí)到天賦固然重要，但如果不付出努力，聰明也會(huì)逐漸失去光芒。我深信，只有通過勤奮努力，才能取得優(yōu)異的成績。
在生活中，書中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問題。我翻開書一看，哦!原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的`給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書籍是我生活中必不可少的伴侶，它們?nèi)缤撵`的清泉，滋養(yǎng)著我的內(nèi)心世界，激勵(lì)著我不斷向前。書籍不僅是我學(xué)習(xí)的良師，更是我永遠(yuǎn)的知己。
永遠(yuǎn)的朋友作文20
我們?nèi)巳硕加泻门笥选ｔ~永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無止境，只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)淼挠淇臁?/p>
書給了我啟迪；書給了我充實(shí)；書讓我從困境中掙脫。記得有人說過：讀一本好書就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書中汲取了營養(yǎng)。
當(dāng)我考試成績不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問題。我翻開書一看，哦！原來花的`葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
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