童話的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　一天可可出去玩。走著，走著，遇見了多多。多多上氣不接下氣地說：“我正要去找你們呢。有一個重要的消息，歡歡被米杰捉去了！我還得通知小伙伴們，讓他們都到你家，一起商量對策。你快回去吧！”

　　怎么回事呢？原來，今天早上，多多去找歡歡玩，歡歡白了他一眼，說道：“和我玩？你有資格嗎？也不想想自已是誰，就亂闖，要不要臉�。　倍喽鄽獾媚樁及l(fā)白了，說道：

　　“我倒要看看，沒有我們的幫助，你能得意到幾時！”然后就飛走了。不過他沒有飛遠(yuǎn)，只是飛到了歡歡家門前的大樹上。

　　突然看見米杰正沿著窗戶爬進(jìn)了歡歡家。多多本想大叫，可是想起剛才的話，又住了口。直到米杰把歡歡裝進(jìn)麻袋背走了，才知道自已錯了。

　　伙伴們都到齊了，多多說明了情況，大家都挺著急的。雖然他平時不合群，但也是大家的伙伴呀！

　　可可發(fā)話了：“我們大家一起沖進(jìn)去，乘亂把歡歡救出來�！�

　　“不行，那只會有更多的人被捉！”靈靈不同意�！澳俏覀兂嗣捉懿辉诩业臅r候，把歡歡救出來�！笨煽捎终f。

　　“這也不行，米杰不是這么容易對付的'�！膘`靈還不同意。

　　“這也不行，那也不行，你倒是說說看��！”可可生氣了。

　　靈靈清了清嗓子，說道：“我們可以先讓多多去看看歡歡現(xiàn)在的情況。然后，讓小馬點點、小驢奔奔把大灰狼引出洞，大家把歡歡從洞里救出來�！�

　　“那如果點點和奔奔被捉住了呢？”晶晶提出疑問。

　　“所以，我們要研究一條岔口多一點的路�！膘`靈答道。

　　萬事俱備之后，大家開始營救歡歡。

　　多多打探情況回來說：“歡歡就在大灰狼洞里進(jìn)去的第一扇門里�！贝蠹衣牶�，覺得事情成功了一半。然后，奔奔和點點到大灰狼家門口叫門。把大灰狼米杰引出洞，按照計劃好的路線跑了起來。很快就把米杰甩得老遠(yuǎn)。

　　在米杰還在傻呼呼地追著的時候，大家已經(jīng)順利地救出了歡歡。

童話的作文 篇2

　　小豬特別愛吃糖，走到哪里都要吃，因此，別人給他個外號，叫"愛糖小子"。

　　一天，媽媽帶來一盒糖，不等媽媽交代，小豬就迫不及待地吃了起來。媽媽看見他快要把一盒糖吃光了，趕忙把糖奪了過去，說："孩子，吃太多糖會長蛀牙的。"小豬不情愿地說："為什么，吃糖多為什么不好呢?"媽媽耐心地對小豬說："牙蟲最喜歡吃甜的了，它會鉆到牙縫里咬爛牙齒，很疼的。"小豬表面是在聽媽媽的話，可心想：我才不管呢，等媽媽走了，我就把糖吃個干凈!"

　　到了第二天，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得他在墻上撞了幾下。他就和媽媽來到醫(yī)院，小豬一邊走一邊叫著，來到牙科，豬醫(yī)生對小豬說："都是你以前吃太多糖惹的禍，這下知道錯了吧。"小豬低下了頭，心想：如果當(dāng)時我聽媽媽的話，牙齒就不會疼了，唉!都怪我。

　　小豬以后都聽媽媽的'話了，從此，小豬的牙再也沒疼過。

童話的作文 篇3

　　一個風(fēng)和日麗的上午，長頸鹿的理發(fā)店招工了，招到了一只公雞來店工作。

　　有一天公雞正在掃地，長頸鹿要出去開會，對公雞說：“給我好好干，店里哪里需要你你就去哪里�！敝�后長頸鹿就走了。過了一會兒一只猴子來了，它要理發(fā)，公雞說：“我是新來的，我不會理發(fā)�！笨珊镒影缘赖膶�公雞說：“我不管，今日如果不給我理，我就投訴�！惫�雞無奈的放下掃帚，學(xué)著長頸鹿的樣子開始做準(zhǔn)備工作給猴子理發(fā)。沒一會兒猴子坐在椅子上睡著了，公雞摞了一個板凳也只能夠著猴子的后脖子，摞了第二個板凳也只能夠著猴子的后腦勺，理了一圈后，又摞了第三個板凳理了一圈，還是沒理到頭頂，公雞一直加到第五個凳子，可是公雞的翅膀?qū)嵲谑翘�短了，這么高的位置還是夠不著猴子的頭頂。正在這時猴子突然醒了，它一看鏡子里的自己，留著頭頂那一垛長發(fā)生氣地說：“嘿！我的'頭發(fā)怎么變成了公雞的樣了！”這時，長頸鹿從外邊回來，它一看顧客生氣了，生氣的把公雞關(guān)進(jìn)了黑屋子，然后長頸鹿說服了猴子說：“這是咱們森林現(xiàn)今最流行的發(fā)型�！焙镒影胄虐胍傻匦帕�，付款走了。

　　公雞在屋子窗戶邊對長頸鹿說：“老板，我實在太矮了，又不會理發(fā)，真對不起。”長頸鹿原諒了公雞，讓它去干收銀工作。

　　公雞還是因為個子太矮，夠不著收銀臺，做收銀工作時腳下還要摞五個板凳。有一天公雞正在數(shù)錢，凳子忽然晃了下它便沒站穩(wěn)，撲騰著翅膀飛下了地，把錢撒了一地，有幾個不講道德的顧客把錢搶走了，長頸鹿當(dāng)面狠狠地批評了公雞。罵著罵著長頸鹿突然意識到了這兩次公雞犯的錯誤，其實都是因為它的身高跟店里的布局相差太大了，而它卻讓公雞去做很多不適合它的工作，所以最后長頸鹿安慰了公雞，并讓公雞專注做回地上清掃的工作。

　　每個人的長處特點都不一樣，領(lǐng)導(dǎo)在安排工作時要根據(jù)不同的崗位需求來選擇，還好長頸鹿最后發(fā)現(xiàn)了錯在自己，我們今后也要避免這樣的錯誤哦。

童話的作文 篇4

　　班翊航小木偶經(jīng)過女巫的點化，具備了人類所有的表情，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個紅背包真的是我的!

　　熊警官有點摸不著頭腦;“那你為什么只會笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。

　　熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的嗎“?

　　”是“小紅狐尖叫，

　　”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說。

　　“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

　　”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說;

　　”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關(guān)系你承認(rèn)錯誤就好了，我不會怪你的”。真的.，小紅狐興奮地說，“對”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說：“這是我最快樂的時候，謝謝你小木偶”

　　小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。

童話的作文 篇5

　　整天汪汪叫的小狗，這幾天突然沒了聲音。狗覺得挺奇怪，問：“寶貝，為什么事發(fā)愁呢？”小狗說：“我的朋友都在家開生日聚會，有很多客人參加，家里布置得非常漂亮，有許多好吃的、好玩的，現(xiàn)在輪到我過生日了，可……”

　　“哎呀，那愁什么，明天生日，們也開生日聚會也請許多朋友，不就行了！”狗說。

　　“不一樣的，”小狗輕輕的說，“我們家又小又不漂亮，沒有高級音響和外國廚具，怎么好意思請朋友來！”

　　“嗯，這可怎么辦？”狗為難了。

　　為了讓小狗有一個開開心心的生日聚會，和商量了整整一個晚上。

　　第二天一早，他們讓小狗去請朋友，然后就乒乒乓乓忙了起來。他們有一個小小的計劃：要把家打扮成一艘大輪船，給小狗和他的伙伴們一個大大的驚喜！

　　等小狗帶著朋友回到家，出現(xiàn)在他們面前的，是一艘又大又漂亮的輪船。

　　哇！小狗呆住了，它張大嘴巴，說不出話來：這是的家嗎？

　　哇！朋友們呆住了，他們蹦著跳著說：“好棒呀，小狗的家是艘大輪船吶！”

　　穿著船長服的狗把大家?guī)нM(jìn)“船艙”，其實就是小狗的家。

　　“船艙”里掛滿了望遠(yuǎn)鏡、信號旗，甚至還有打魚的網(wǎng)……小伙伴們有的起錨，有的.開船，有的打信號，哇，這真是一艘不一般的船。

　　“嗚——”狗拉響了“汽笛”，“輪船”靠岸休息了。當(dāng)廚師的端來了許多好吃的東西，不過，在船上吃飯，最多的，當(dāng)然是魚了。

　　天，漸漸黑了，開了一天的“大輪船”要休息了，小動物們也要回家了，他們高興地說：“小狗，們家真好，以后們再到家來聚會！”

　　過了一個非常有趣、非常別致的生日，小狗明白了：原來，美麗漂亮的家，是可以用雙手創(chuàng)造的！他摟著，輕輕地說：“我真愛們，真愛們的家！”

　　?

童話的作文 篇6

　　在一片茂盛而又生機(jī)勃勃的森林中，動物們和睦相處，但有一天啄木鳥、大象和老牛發(fā)生了爭論，他們爭論的是：睡的本領(lǐng)大。

　　啄木鳥說：“在這座森林里，當(dāng)然使我的本領(lǐng)大了，你們知道嗎，森林里的大樹這么茂盛，這么富有生機(jī)，全是靠我們啄木鳥位樹木治病，把大樹里的害蟲消滅。”

　　啄木鳥這么一說，老牛不同意的，不高興地說：“我的本領(lǐng)才最大，人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來耕地，我們能造福人類，所以我的本領(lǐng)才是最大的”

　　大象更不高興了，氣憤地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我的力大無比，能幫助人們背一些行李，為他們減少負(fù)擔(dān)，更重要的是他們走累了可以坐在我的背上，還有最最重要的事，以前人們發(fā)生了戰(zhàn)爭，有些國家是騎著我們大象去戰(zhàn)斗的，是我為大家保衛(wèi)了這個可愛美麗的家園。

　　三方都說自己的本領(lǐng)大，老牛說：“我們?nèi)フ倚『锇桑�他一定能給個滿意的.回答”于是他們?nèi)フ倚『锪�。但小猴琢磨了半天也說不出誰的本領(lǐng)大，突然它靈機(jī)一動，說：你們的本領(lǐng)都是最大的，當(dāng)然其它動物的本領(lǐng)也是最大的，你們各有各的長處，都能為世界造福。”啄木鳥、大象和老牛都贊同小猴的說法，之后，它們重歸于好了。

　　小猴說得對，誰都有自己的長處，誰的本領(lǐng)能幫助別人都是最大的本領(lǐng)。我們?nèi)祟愐彩侨绱恕?/p>

童話的作文 篇7

　　一個夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的爭斗。

　　住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說：“主人在考試時只用我，所以我最重要�！�。鉛筆先生卻說：“主人寫漢字的時候都用我，所以我最重要。”削筆刀叔叔說：“還是我最重要�！便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問：“為什么呀？主人又不用你寫字。”削筆刀叔叔說：“要是沒有我，鉛筆還能用嗎？”這時，橡皮小弟說：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫字，重要什么呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說：“沒有我，你寫錯了怎么辦？”

　　大家你一句，我一句，爭吵不斷，一會爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因為受傷，沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時修正帶爺爺看不下去了，他說：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨自寫一篇日記吧！”。可是他們都沒有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來；剛才還威風(fēng)凜凜的.削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說：“你們再一起配合實施把！”。文具們相互配合一起來寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。

　　鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡�，齊聲說：“我們錯了，爭論誰更重要沒有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。

童話的作文 篇8

　　一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實話實說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……

　　我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因為咱們那些舞龍的道具就算是整個宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的.,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?

　　這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個螞蟻夢。

　　我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團(tuán)開始慢慢地移動。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。

　　從此,元宵節(jié)這個節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。

童話的作文 篇9

　　從前，在一個美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。

　　一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的'，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的�！便U筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應(yīng)該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹�！庇械恼f：“不對，是語文書表哥�！庇械恼f：“不對，是數(shù)學(xué)表弟�！边�有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已�！闭Z文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學(xué)書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大�！�

　　最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。

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