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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-02-04 11:07:10 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我的同學(xué)喬若寧是我們班的班長(zhǎng),也是我最好的朋友。她有一雙王的大眼睛,一個(gè)扁平的鼻子,一個(gè)肥胖的.身材,而且總是扎著一個(gè)馬尾辮。她看起來精力充沛,可愛。她是一個(gè)在質(zhì)量和學(xué)習(xí)上都很優(yōu)秀的好學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

            她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),她都會(huì)伸出援助之手。有一次我的橡皮擦不見了,我到處都找不到。喬若寧發(fā)現(xiàn)了,把它的橡皮擦借給了我。有時(shí),一些學(xué)生的杯子里的水用完了,她會(huì)幫助他們?nèi)ゴ蛩。她喜歡幫助老師做力所能及的事情。

            她也是一個(gè)非常努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。她每次考試都是班上第一名。她努力學(xué)習(xí)每一個(gè)課堂筆記。她的作業(yè)將永遠(yuǎn)在課堂上展示,她的優(yōu)秀書法將永遠(yuǎn)贏得許多老師的贊賞。她的作文將永遠(yuǎn)刊登在學(xué)校雜志上。

            她也是一個(gè)愛好廣泛的同學(xué)。她不僅會(huì)彈鋼琴,還會(huì)畫畫和唱歌。她也是我們班公認(rèn)的小主人。每次學(xué)校組織樂隊(duì)時(shí),她總是被選中彈鋼琴。每次她必須在課堂上做板報(bào),她總是被選中的。

            她是我的同學(xué)喬若昂,她值得我們學(xué)習(xí)。我真的很佩服她。

          同學(xué)的作文 篇2

            我的同學(xué)很多很多,其中楊蕭遠(yuǎn)是值得夸獎(jiǎng)的。

            楊蕭遠(yuǎn)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的臉像熟透的.蘋果,彎彎的眉毛下嵌者一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出了一排潔白的牙。

            楊蕭遠(yuǎn)是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。又一次上自習(xí)可我正在做數(shù)學(xué)題,忽然有一道題難住了我,我左思右想怎么也做不出來,楊蕭遠(yuǎn)知道了,就耐心的給我講還幫助我分析題,直到我會(huì)做。

            她真是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。

          同學(xué)的作文 篇3

            我有一個(gè)同學(xué),她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,頭發(fā)是金黃色的,她的眼睛笑起來彎彎的,鼻子高高的,臉圓圓的,她笑起來很漂亮。老師,同學(xué)都很喜歡他。而她,卻從不驕傲,還是依然堅(jiān)持做著自己。

            他是一個(gè)善良的女孩!

            有一次,在考試的時(shí)候,我遇到了量角度的題,我急忙從書包里找量角器?墒牵教幰舱也恢。他看見了跟我說:“你怎么了?有什么需要幫助的嗎?”我說:“我忘記帶量角器了,你能不能借我一下?”她說:“好的,等我把這道題寫完我借給你!边^了一會(huì)兒,他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候,監(jiān)考老師突然過來了,監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站,讓我繼續(xù)答題。考完試了,我對(duì)此感到很抱歉,去找她道歉,我說:“對(duì)不起,是我連累你了,還讓你罰站,在外面站了一節(jié)課,對(duì)不起!倍麉s說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間,就是應(yīng)該互相幫助的!闭f著,她便走了出去。

            她是一個(gè)樂于助人的女孩!

            星期五的放學(xué)后,我和她一起在教室里做題,我卻遇到了一道題,我百思不得其解,我在那兒琢磨了半天,可是還沒有想出來該怎么做,他跟我說:“怎么了你有不會(huì)的'題嗎?”然后我說:“這道題很難,我做不出來,你可以幫幫我嗎?”我說完,她便把我的題拿走了。過了十分鐘,她把這道題解了出來,對(duì)我說:“這道題是這樣寫的,你看看,如果不會(huì)的話,你可以問我!边^了一會(huì)兒,我才看到,她下面幫給我寫著解釋,我看完解釋之后便會(huì)寫了,我心里很感激他,對(duì)他說:“謝謝你,而他卻說不用謝。這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽液退炎鳂I(yè)寫完,便離開了。

            回家后,我心里很感激她,感激她為我寫了那么多解釋,感激她考試的時(shí)候借給我量角器。

            她就是這么的善良,樂于助人。

            怪不得老師,同學(xué)都很喜歡她。

            這就是我樂于助人,善良的同學(xué)!

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