【熱】實用的四年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天，我和媽媽，還有阿姨她們一家又一起來到了瀘山。
我們在瀘山大門口買了門票，告訴你吧，瀘山的門票才三元錢，好便宜哦。
西昌瀘山是一座享有川南勝境美譽的高山，是“日月同輝世界，御寒避暑樂園”的大山…………。
我們走進(jìn)了綠樹成蔭的瀘山，隨風(fēng)擺動的小草熱情的招呼著我們。我們道德來到了光福寺，那里有漢柏樹一棵，樹齡約二千余年，是巴蜀樹王之一，還有唐柏樹數(shù)棵…………，寺里有四川省最大的銅塑千手觀音菩薩一座�？赐旰�，我們又來到了王母殿、文昌宮、三清觀、青羊?qū)m、觀音閣等寺廟。
突然，傳來一陣像鳥叫的聲音，我定睛一看，不好啦，一群精神抖擻、活蹦亂跳的猴子飛奔下來，有抱著還在吃奶的小猴的母猴、有神氣十足的.公猴、還有蕩秋千的小猴子…………。其中最讓我感興趣的是猴媽媽，你看猴媽媽緊緊的而又溫柔的抱著還在吃奶的小猴，一邊向行人乞討食物，一邊還要給小猴子喂奶，猴媽媽真辛苦！
對了，我還看到了爭搶食物的小猴子們，它們爭搶食物可有趣了，幾只正在玩耍的小猴見行人撒下了幾顆花生，便立刻涌上來，你爭我搶，搶到了的小猴便緊緊的咬住花生找個隱蔽的地方吃了起來，而沒有搶到的就只好垂頭喪氣的再次回到樹上玩耍，等到下次游客再把食物扔給它們…………。
由于猴群過多，我們只好往回走了，今天可真是一次有趣的旅行！
四年級作文 篇2
隨著現(xiàn)在越來越多的人喜歡養(yǎng)狗狗了，因此，在街頭，我們通常都會看到這樣一幕，主人用繩子牽著自己家的寵物在街上散步，而狗狗則是在主人的后面屁顛屁顛地跟著，那場面更是萌翻許多人。誠然，這些狗狗正的是非常的有趣，而且它們還能給人類帶來許多的歡樂。而這些狗狗在這些主人們的心中，就如一個寶貝似的。每天帶它們出去散步也是必不可少的功課。一般情況之下，主人都會牽著繩子遛狗，但是，如果狗狗多了呢？那該怎么辦呢？
這不，有一位網(wǎng)友家里就養(yǎng)了一只金毛。剛開始的時候，主人都會用一根繩子牽著金毛出去散步�？墒�，后來金毛懷孕了，生了寶寶之后，這下子，狗崽子多了，想要都帶它們出去也成了一個難題了！主要是因為寶寶們畢竟還小，不太懂事，你說要是出去的話，它們肯定會東闖西闖的，萬一一不小心被車子撞了怎么辦呢？可如果讓主人抱著，也不太現(xiàn)實啊。因為畢竟有五只小金毛呢！主人哪有那么多的手抱著些小金毛呢？于是，主人想了一個好辦法。這不，自己的手不夠呀！不是還有小金毛的'媽媽呢！它也可以派上用場的呀！畢竟它可是這些小金毛的媽媽啊，它肯定也想帶著自己的娃兒出去溜達(dá)溜達(dá)。于是，主人就做了一個袋子，分別有四個小口袋，主人做好后，就跨在金毛身上，然后，把四只稍微輕一點的小金毛放在口袋里，剛好左右各兩個。這樣，也不會失去平衡了。至于多下來的那只小金毛，相對來說，稍微重一點，主人就自己抱著了。就這樣，主人準(zhǔn)備好一切之后，就整裝待發(fā)了。于是，街頭就有了這樣一幕。主人一只手牽著金毛，另一只手里抱著小金毛，而金毛媽媽的兜里揣著四只小金毛。他們一家人就這樣在街上散步。倒是引來了不少人的目光。金毛也是隨便讓人看，這好像也是至高無上的殊榮吧！剎那間，自己都成了小明星了呢！
不過，這種獨特的遛狗方式，說實在的，真的是非常的特別。這也成了街頭一道獨特的風(fēng)景線了。
四年級作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是一個留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級上學(xué)期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經(jīng)進(jìn)入教室。吳老師安靜的站在講臺上，用那種既有善意責(zé)備，又有善意關(guān)懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學(xué)。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點沒減，以前可沒這種情況呀！
這時上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉(zhuǎn)身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴(yán)厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。沒想到，吳老師用她那微笑的'目光掃了一下全班的同學(xué)，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。
直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當(dāng)時吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學(xué)會了用這種微笑的目光去認(rèn)識周圍的同學(xué)，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。
四年級作文 篇4
三十年后，我是一名發(fā)明家，發(fā)明了許多東西。比如，恒溫鞋、無煙汽車、無毒香煙……但令我最費心的還是新型眼鏡，為了把它發(fā)明出來，方便千千萬萬的近視眼一族，我花費了許多時間和精力。
戴眼鏡的人在生活中會很麻煩。例如在倒熱水時，眼鏡會因冒上來的'熱汽而蒙上一層霧；在下雨時，眼鏡會被雨水打濕而看不清前方的路；在出汗時，眼鏡就會往下滑。
但是，只要戴上我發(fā)明的眼鏡，這一切都不會再困擾大家了。因為我發(fā)明的眼鏡防霧、防水、防滑，甚至還能保暖呢！
讓我來介紹介紹吧！它的顏色是藍(lán)色的，還可以折疊，方便攜帶，而且它非常輕巧，戴起來很舒服。
再說說功能吧！當(dāng)進(jìn)入溫差比較大的地方時，比如說在浴室吧，一定會看不清前方。沒事兒，我發(fā)明的眼鏡具有防霧功能，能讓您看得清清楚楚，保證您的安全；我發(fā)明的眼鏡具有防水功能，能在下雨時即使不摘下眼鏡也能看清前面的東西，而且水珠不會在眼鏡上停留，更不會留下水漬，這種眼鏡里還有兩塊人體磁石，使眼鏡能吸附在鼻梁上，不會輕易掉下來，防滑效果明顯；更絕的是，在冬天、雨天迎風(fēng)或者背風(fēng)行走時，眼鏡和皮膚磨擦后會帶動內(nèi)置芯片運行，散發(fā)出一股熱能遍布全身，使人非常暖和，穿一件衣服也不會覺得冷。
怎樣，我發(fā)明的眼鏡不錯吧！有了這樣的眼鏡，無論近視眼還是老花眼的人都不會再把戴眼鏡當(dāng)負(fù)擔(dān)了。
四年級作文 篇5
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。
盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的`色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！
無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩??上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學(xué)生！
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