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（優(yōu)）海洋作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的海洋作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文400字 篇1
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很慈祥，不過(guò)她總是很關(guān)心我們。
陳老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“今天上午吧作業(yè)寫完，中午交上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師。”但是到了下午，我沒(méi)有把作業(yè)寫完，老師說(shuō)：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)有寫�！薄笆裁�！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。因?yàn)榈谝还?jié)是音樂(lè)課，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯(cuò)了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說(shuō)：“這比你在家寫得快吧？”我說(shuō)：“恩！”老師又說(shuō)：“以后別在家作業(yè)了��！”我說(shuō)：“知道了！”
陳老師有時(shí)還很幽默。有一次，上語(yǔ)文課，課還沒(méi)上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來(lái)，劉友友說(shuō)：“笑啥笑，有啥好笑的.。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來(lái)。
雖然那只是幾句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，但是里面卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，我愛(ài)您！
海洋作文400字 篇2
今天，我們學(xué)校全體師生一起秋游，目的地是圣亞海洋世界！到了那里，我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇，里面黑漆漆的，一走進(jìn)門，簡(jiǎn)直象鉆進(jìn)了老鼠洞，好不容易有了點(diǎn)亮光，我隨著亮光望云，原來(lái)是一個(gè)用玻璃做的金字塔，里面游著幾條小魚(yú)。這些小魚(yú)擺著尾巴，自由自在地游來(lái)游云，真惹人喜愛(ài)。這時(shí)，我不由自主地往左邊看了看，忽然看到一個(gè)圓形的.玻璃缸，里面同樣裝滿了小魚(yú)。這些小魚(yú)中，有紅色的，橙色的和透明的，真可愛(ài)。
不知不覺(jué)，我們踏上了電動(dòng)梯，頭頂上方是拱形大玻璃，里是一條條各種各樣的大魚(yú)小魚(yú)。嗬，好大一塊云哪！我驚叫道。結(jié)果仔細(xì)一看，哪里是什么云啊，原來(lái)是一只大大的老板魚(yú)從我的頭頂游過(guò)。突然，一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，鯊魚(yú)，鯊魚(yú)來(lái)了！我嚇壞了，可真怕鯊魚(yú)會(huì)撞破玻璃吃掉我們��！可鯊魚(yú)卻沒(méi)有理我們的意思。甚至連小魚(yú)游到它身下它都不管，真奇怪呀。
我們觀看了表演《人魚(yú)傳說(shuō)》后就離開(kāi)了海洋館。我們又參觀了珊瑚館，去了游樂(lè)場(chǎng)，最后戀戀不舍地離開(kāi)了圣亞海洋世界。
海洋作文400字 篇3
我有一樣很有趣的玩具，那就是我的海洋寶寶。這玩具有點(diǎn)特珠，不像我們平時(shí)玩的動(dòng)物玩具或者是小物品玩具。而是一種生物，是把它放在瓶子里。再放上水之后，慢慢養(yǎng)著，邊養(yǎng)邊玩的玩其那么，這種玩具到底是怎樣的呢，讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)吧！
海洋寶寶有各種各樣的顏色：有大紅的、粉紅的`、白的、藍(lán)色的——我覺(jué)得每一種顏色的海洋寶寶都很漂亮洋寶寶，放到水里，會(huì)和水混成一團(tuán)，特別是白色的海，分不清是水還是海洋寶寶了。
海洋寶寶的形狀千奇百怪：有正方形的，有三角形的，有圓形的——海洋寶寶還會(huì)變大變小它的身體軟軟的，而且還有彈性，如果把它扔在地上，它會(huì)反復(fù)地跳幾下呢！海洋寶寶還會(huì)生孩子，生孩子時(shí)，它的形狀像個(gè)葫蘆。剛生下來(lái)的海洋寶寶很小，像米粒那么小，大一點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)出尾巴，再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，尾巴又會(huì)消失，這個(gè)時(shí)候，就成了大海洋寶寶了。
我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常養(yǎng)海洋寶寶來(lái)玩，養(yǎng)海洋寶寶，玩海洋寶寶，都給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。不信你也試試。
海洋作文400字 篇4
同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)《海洋總動(dòng)員》這部電影呀？這只是一部電影。今天，我讓你們大開(kāi)眼界，去看看廈門海洋動(dòng)物園吧！
走進(jìn)大門，就看見(jiàn)四只可愛(ài)活潑的小企鵝，好像在歡迎我們一樣，仿佛說(shuō)：“歡迎來(lái)到海洋公園！歡迎來(lái)到海洋公園！”朝前走就能看到一些小海魚(yú)，有的魚(yú)奇形怪狀，有的魚(yú)怪石嶙峋，還有的魚(yú)兇狠毒辣。比如說(shuō)有：狗頭魚(yú)，它的頭部長(zhǎng)得像狗頭；還有巨大的鯊魚(yú)；石頭魚(yú)也不甘示弱呀，它很會(huì)偽裝自己，就像石頭一樣呆呆地坐在那里，如果不仔細(xì)看的話，你根本看不見(jiàn)它是一條活生生的魚(yú)。
走上二樓，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的指向盤，上面寫著往前走是一個(gè)海洋隧道，我聽(tīng)著覺(jué)得很好玩，就去了海洋隧道。隧道上面是半圓形的玻璃罩子。在我們頭頂有很多大小不一的、形狀各異的魚(yú)在自由自在地游著。我們走得正好的時(shí)候，兩只巨大的鯊魚(yú)齜牙咧嘴地從我們的頭頂一下子游過(guò)來(lái)，我們身不由己地想逃跑。走在隧道里，我們仿佛置身于真正的大海之中。這是一種多么奇妙的感覺(jué)呀！
最后，走上三樓，我們觀看海獅樂(lè)樂(lè)先生和海豚美美小姐的精彩表演。海獅先生為我們表演了滑梯，可笑的雜技。而聰明的`海豚小姐為我們展現(xiàn)了她的數(shù)學(xué)天份--她竟會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。在場(chǎng)的游客不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
參觀完了之后，我覺(jué)得動(dòng)物也是那么聰明��！我們一定要愛(ài)護(hù)它們，和它們做一個(gè)好朋友，共同建立我們地球的和諧家園！
海洋作文400字 篇5
今天吃過(guò)晚飯，媽媽帶我到新華書(shū)城看看書(shū)。
當(dāng)我走進(jìn)大門的那一刻，一支支精美的鋼筆，一個(gè)個(gè)精致的模，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的玩具小狗，還有一本本名著映入我的眼簾。書(shū)城的一樓可以用“豪華"來(lái)形容，這里一定藏著很多的知識(shí)！我看了好一會(huì)，便上二樓了。二樓擺滿了書(shū)，不過(guò)有一個(gè)角落在賣吃的，我走到擺著《尋寶記》的書(shū)架旁，看見(jiàn)展出的《尋寶記》有浙江的、上海的、湖南的……各種各樣的《尋寶記》，這一層有很多我喜歡的書(shū)籍。我連忙跑向三樓，去看看三樓都有些什么書(shū)。呀！都是一些教科書(shū)，小學(xué)、初中、高中各個(gè)年級(jí)段的'。
走完一圈，我還是決定回到二樓《尋寶記》旁，去看我最想看的《遼寧尋寶記》，我找到這本書(shū)就坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)，我看的里面的內(nèi)容，非常入迷就仿佛身臨其境，當(dāng)我看到十幾只神獸在打一只神獸時(shí)，我真替它捏了一把汗，只見(jiàn)那只神獸，輕輕一拻手指就打敗了十幾只神獸，獲得了勝利，可馬上又有一只神獸來(lái)加入戰(zhàn)斗。這時(shí)媽媽叫道：“劉昊澤，回家了"。我才回過(guò)神來(lái)，可我還沒(méi)看完，我告訴媽媽我想再看一會(huì)，我想看完，媽媽同意我看完才回家。
新華書(shū)城就是知識(shí)的海洋，為我們提供知識(shí)！
海洋作文400字 篇6
今天，我們乘地鐵來(lái)到了位于浦東的上海海洋水族館。那是一座具國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化海洋水族館，擁有世界上最長(zhǎng)的155米海底隧道。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看到兩幢呈大小金字塔形的建筑。走進(jìn)水族館的大廳，我們仿佛進(jìn)入了海底世界。你瞧，那又粗又長(zhǎng)的電鰻，聽(tīng)說(shuō)可以發(fā)射200-800伏的電壓，既可以用來(lái)捕食，又可以防衛(wèi)。旁邊那可愛(ài)的水母舞動(dòng)著它曼妙的身影，一張一合的，像從天而降的降落傘，忽上忽下，好似一群淘氣的娃娃……
沿著彎彎曲曲的通道，我們來(lái)到海豹區(qū)域。海豹是性情溫和的動(dòng)物，它們有的在水里游泳，有的在水中嬉戲，還有的站在樹(shù)干上，真是有趣極了！接著，我們到南極展區(qū)去參觀企鵝。透過(guò)透明的玻璃窗，我看到了一只只小企鵝。企鵝的背是黑色的.，肚子是白色的，它們的腿又短又粗，走起路來(lái)左右搖擺，樣子滑稽可愛(ài)。我拿起相機(jī)不停地拍下它們精彩的片刻。
然后，我們欣賞了鎮(zhèn)館之寶——葉海龍的風(fēng)姿，還到了中國(guó)展區(qū)、亞馬遜展區(qū)、澳洲展區(qū)……展區(qū)里有中華鱘、彩虹魚(yú)、大馬哈魚(yú)……，看得我眼花繚亂。
最后，我們走進(jìn)了一個(gè)像迷宮似的地方，傳送帶把我們送往“海洋深處”，我看到了海洋中五顏六色的珊瑚，迷人的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地包圍著你，大鯊魚(yú)從頭頂游過(guò)，這道世界最長(zhǎng)的觀賞隧道，引我漫游了五光十色的海洋仙境。正當(dāng)我游興未盡時(shí)，不知不覺(jué)我們已來(lái)到水族館的出口了。
美麗的海洋水族館，下次我一定再來(lái)看你！
海洋作文400字 篇7
今天，我和爸爸去游南京海洋公園。
我們先參觀了海豹館。我買了一包魚(yú)食，租了一條魚(yú)竿，把魚(yú)食夾在魚(yú)竿上，引誘海豹。我按看護(hù)人的指示，把魚(yú)竿上下提放。不好，我的一片魚(yú)食被海豹咬走了，我急得不得了，又把一片魚(yú)食夾在了竿上，這次我可不能大意了，不能把魚(yú)食白白“送”給海豹了。忽然，一個(gè)小海豹乘我不注意，把食物給“偷”走了。我氣得跳了起來(lái)，不過(guò)，我很快平靜下來(lái)，把最后一件魚(yú)食放在了竿上。忽然，海豹跳起來(lái)，水濺在我臉上了，這家伙乘我看不清楚，把魚(yú)食“搶”走了。我氣得直跺腳。
離開(kāi)了海豹館，我們走進(jìn)了“海洋世界”。那里的海洋生物令人眼花繚亂。軟綿綿的水母、大嘴的鱷、細(xì)長(zhǎng)的電鰻、扁平的.葉魚(yú)、龐大的鯨等等。這些動(dòng)物有些令人喜愛(ài)，有些令人害怕，有些龐大，有些瘦小。接著，我們進(jìn)入了“海底探險(xiǎn)”，那兒的生物繁多而恐怖，有些魚(yú)令我汗毛直豎，毛骨悚然。
我們最后走進(jìn)了海豚表演館。正巧，表演剛剛開(kāi)始。我便挑了個(gè)位子坐下。訓(xùn)練師領(lǐng)著四只海豚上場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是鉆圈：兩只海豚從兩米高的圈子里鉆過(guò)，另兩只也一躍而過(guò)。觀眾臺(tái)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。最有意思的教海豚算術(shù)了。訓(xùn)練時(shí)在板上寫了“ 2+2=？”，海豚吹了4聲哨子，訓(xùn)練師又寫了“3+6=？”，海豚又吹了9聲哨子。觀眾們歡呼雀躍，觀眾席上簡(jiǎn)直沸騰了。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中走出了海洋公園。
海洋作文400字 篇8
不論何時(shí)何地，我都和我的書(shū)在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……
藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是啊，書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，媽媽給我買了一套書(shū)，有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書(shū)，迫不及待地一頁(yè)，二頁(yè)地翻了起來(lái)，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書(shū)，每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋，知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝，那幾本充滿趣味的書(shū)現(xiàn)在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的`，它是我永遠(yuǎn)的朋友，是我開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上�！币�?yàn)樗屛医涣艘粋�(gè)知識(shí)淵博的朋友，讓我知道書(shū)是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
海洋作文400字 篇9
這是個(gè)無(wú)風(fēng)的日子，海面平靜得一絲波浪也沒(méi)有。盡管這樣，大海里面卻是一片沸騰。
龍宮四太子駕著海馬來(lái)到花珊瑚廣場(chǎng)，“重要情報(bào)，重要情報(bào)！”他在廣場(chǎng)上叫著。剎那間，魚(yú)兒們?nèi)烬R了�！鞍察o，安靜！”四太子提著話筒，嚷了起來(lái)，“現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講文明了，到處亂扔垃圾，把臣民們攪得雞犬不寧。我建議：無(wú)論是在大江大海，還是在小湖小溪，魚(yú)兒們最好出門都帶上面罩，雨傘。免得被垃圾砸傷，被污水感染�！饼垖m四太子的話，引來(lái)了魚(yú)兒們紛紛贊和聲。如此一來(lái)，可忙壞了海里的傘工、罩匠們。
不久后的一天，兩條小魚(yú)放學(xué)回家，海面上忽然下起了“垃圾雨”，可樂(lè)罐、破皮鞋、蘋果核、香焦皮……像秋天的落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。頓時(shí)，海水變的混濁不堪。兩條小魚(yú)立刻打開(kāi)雨傘，戴上口罩。一條小魚(yú)說(shuō)：“哎，人類真是越來(lái)越不像話了，凡是被稱作“垃圾”的，統(tǒng)統(tǒng)都往海里扔，這可把我們害慘了，幸虧我們?cè)鐪?zhǔn)備了雨傘和口罩�！绷硪粭l小魚(yú)說(shuō)：“真希望那些人講文明，讓大海漂亮起來(lái)！”日子一天天過(guò)去，人們卻仍未停止對(duì)海洋的`污染。
地球生命的搖籃——海洋正遭受危機(jī)，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的海洋吧！
海洋作文400字 篇10
在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場(chǎng)各式各樣五顏六色，散發(fā)著香味而又耀眼的鮮花！
來(lái)到廣場(chǎng)上，一陣陣清香撲面而來(lái)，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過(guò)去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛(ài)的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護(hù)花使者一般保護(hù)著這些美麗的花兒！
穿梭在花地海洋中，我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇?fù)硐�，活像一個(gè)火紅的大太陽(yáng)，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！
不知不覺(jué)，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的'小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開(kāi)屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！
一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個(gè)又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛(ài)心，中間還掛著兩個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。
深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返��！
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