母校作文實(shí)用【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹蔭竹林里。周圍的山四季長青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門正對著馬路，馬路邊有幾戶人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來幾聲鳥鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！

　　走進(jìn)校門，抬頭便見“汪源小學(xué)”四個醒目的.大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的樹林，顯得格外雅靜。整個校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無比優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的樂園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長青的樟樹，像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場四周被美麗的花圃環(huán)繞著。

　　每當(dāng)操場上灑滿陽光的時候，教室里書聲朗朗，教室外樟樹的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂的氣息。

　　我在母校度過了三年快樂的學(xué)習(xí)時光，就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！

　　我愛我的母校——汪源小學(xué)！

母校作文 篇2

　　二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機(jī)，去看看母校是什么樣子。

　　走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現(xiàn)在我面前的是一個機(jī)器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的�！蔽胰鐚�(shí)地回答�！昂玫�，請稍等。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個面帶微笑的機(jī)器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀我們的學(xué)校。參觀時有什么問題您可以直接問我，來，這邊請�！�

　　首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經(jīng)不見，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機(jī)勃勃的'草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當(dāng)然不會，這種土壤非常特別，它會自動調(diào)節(jié)冷、熱�！薄班�！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。

　　接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個圈玩游戲，一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機(jī)器人在講臺上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個機(jī)器人是老師的“替身”，它會根據(jù)每個同學(xué)知識點(diǎn)的不足，來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯！”我不住地點(diǎn)頭。

　　最后，我們來到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機(jī)器人，還不等我的導(dǎo)游開口，其中一位機(jī)器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來調(diào)節(jié)它的食量。”話音未落，不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機(jī)器人轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素A，這是您的營養(yǎng)早餐”�！巴郏≌媸翘�神奇了！”我驚訝地說。

　　參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已！

母校作文 篇3

　　再見了，母校！

　　我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個夏天。我著外國語中學(xué)的升學(xué)通知書，心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當(dāng)星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開來。

　　再見了，母校！

　　此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會有人在桌上打草稿、簽名、繪畫的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開，要細(xì)細(xì)斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語，更讓人猜測不斷。

　　再見了，母校！

　　看看后墻上附著的爬山虎，綠綠的有些堅毅，一個個淡肉色的.小腳印攀在我心中。 也許，當(dāng)我們未曾發(fā)掘時，對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛這個小小的校園，如醇酒一般。當(dāng)懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺，記憶的時光越久，越開始珍惜。

　　再見了，母校！

　　不知不覺，無聲無息，原來的小蘿卜頭已經(jīng)長大，在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來自于這方小小的土地。每個人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，越小的空間，熱愛越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會減少距離。

　　再見了，母校！大黑板上曾有我的手筆，黑板報是我們自己繪畫的。去年元旦的歡聲笑語，今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場和教室處處盛開著歡樂的花朵。

　　而如今，我卻要離去。

　　再見了，母校！我從心底里輕輕吶喊。

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