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實(shí)用的寫同學(xué)作文集錦【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)作文 篇1
我們班的吳小淵，個(gè)子瘦瘦小小的，頭發(fā)黑黑短短的，眉毛彎彎曲曲的，黃黃的臉上鑲嵌著兩只閃閃發(fā)亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一個(gè)虎頭虎腦的可愛(ài)男生呀！
雖然他很可愛(ài)，總是用一雙無(wú)辜的眼睛盯著別人看，但是卻有一個(gè)人盡皆知的'壞毛病，那就是“多動(dòng)”，而且是極其“多動(dòng)”。記得一次語(yǔ)文課上，他的“多動(dòng)癥”又發(fā)作了，一會(huì)兒旁若無(wú)人地站起來(lái)，兩只手放在腰上不斷地扭動(dòng)，扭完后還轉(zhuǎn)一個(gè)圈坐下去。一會(huì)兒又撓撓頭，撓撓肩膀，撓撓屁股，活像一只剛從石頭里蹦出來(lái)的小潑猴。不一會(huì)兒又見(jiàn)他趴在桌子上，駝著背，用他那毫無(wú)焦距的眼睛目視前方，直到語(yǔ)文老師當(dāng)面提醒了他才回過(guò)神來(lái)。
吳小淵啊吳小淵！在我們心目你可是一個(gè)可愛(ài)的男孩啊，但前提是你必須改掉你的壞毛病啊！
寫同學(xué)作文 篇2
有人說(shuō)最快樂(lè)的事是交朋友。三年來(lái)我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。
記得他剛來(lái)班里，連大聲說(shuō)話的`膽子都沒(méi)有。同學(xué)們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操時(shí)，把他的課本藏起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了時(shí)，焦急地到處尋找。他找不到書(shū)，一會(huì)兒便滿頭大汗，似乎快要哭了�？此巧岛鹾跽視�(shū)的樣子，真逗人發(fā)笑。我看著看著，突然對(duì)他產(chǎn)生了同情，于是把書(shū)還給他。他看著我什么也沒(méi)說(shuō)，但那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
從那以后我們成了好朋友，學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣，就是寫作業(yè)愛(ài)抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來(lái)，就等著照抄別人的答案。突然他走來(lái)問(wèn)我：“今天作業(yè)不容易做，你做了沒(méi)有？”“我，我……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，并不是為了給老師看，完成任務(wù)。”聽(tīng)了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。
現(xiàn)在，李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，我很久沒(méi)和他在一起學(xué)習(xí)了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。
寫同學(xué)作文 篇3
今天。我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長(zhǎng)著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對(duì)不起，看錯(cuò)了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的，再配上那兩個(gè)常常的小酒窩，真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次，課間活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ�，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪�?lái)的飛鏢！原來(lái)魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認(rèn)真地樣子，誰(shuí)忍心再打擾他呢？
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，誰(shuí)又能不喜歡他呢？
寫同學(xué)作文 篇4
張萌不僅是我的好同學(xué)，還是好同桌，更是我的好朋友。她是一個(gè)能文能舞的女孩。戴著一副眼鏡的她，更顯得像個(gè)“小博士”；走路外八字的她，抬頭挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。
每次寫作文的時(shí)候，張萌總是文思如泉，筆走如飛。寫出來(lái)的文章也是令人拍案叫絕！老師也經(jīng)常拿她寫的文章作為范文讀給大家聽(tīng)。寫景文寫得如此優(yōu)美，我們仿佛看到了那如詩(shī)如畫的景象；寫事文寫得如此逼真，那動(dòng)人心弦，感人肺腑的場(chǎng)面猶如出現(xiàn)在了我們的面前。
你聽(tīng)！老師又在讀張萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，風(fēng)一吹，那婀娜多姿的身軀便扭動(dòng)了起來(lái)。荷葉碧綠碧綠的，就像是一個(gè)碩大的舞臺(tái)，任何花在上面搖擺著。一群群小魚(yú)也在荷葉旁游來(lái)游去，好像是在為荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷葉邊，蹦跳到荷葉上，呱呱地叫著，仿佛是一個(gè)樂(lè)聲團(tuán)，在為荷花的跳舞而伴奏�！睆埫鹊淖魑膶懙枚嗪�！盡管荷花還沒(méi)有開(kāi)放，但我仿佛已經(jīng)看到了那競(jìng)相綻放的'美麗的荷花。
張萌的特長(zhǎng)可不止這一個(gè)，跳芭蕾也是她的特長(zhǎng)喲！
你瞧！張萌換上了衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞。她的身子輕如羽毛，在享受著獨(dú)自一人的舞臺(tái)。跳著跳著，張萌的眼淚情不自禁地流釋出來(lái)了，她把這幾天的不愉快都釋放出來(lái)了；她把這幾天儲(chǔ)存的情感都盡情地宣泄出來(lái)了。有時(shí)，張萌會(huì)獨(dú)自一人呆在舞臺(tái)上，跳著芭蕾舞；有時(shí)，張萌會(huì)拉著很多人在舞臺(tái)上跳著熱鬧非凡的拉丁。張萌跳著芭蕾舞的最后那一剎那的時(shí)候，一只手騰空而起，一只腳不由得抬了起來(lái)，就像是一只蛻變的白天鵝，白天鵝的氣質(zhì)不平凡，它代表著純潔，高尚得精神。從張萌的身上，我仿佛看到了我未來(lái)的樣子。
如果你想跟張萌擁有一樣的氣質(zhì)，那就去多讀書(shū)，多跳舞。因?yàn)椤皭傋x”和舞蹈可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。
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