開學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的開學(xué)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
9月1日,開學(xué)啦!
我早早地起來,帶著一絲興奮,匆匆趕向?qū)W校。還沒到校門口,就看見了小玉、欣怡等一批人圍在一起,像一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停。我也飛了過去,八卦起來。
開門了,我們像泉水涌進(jìn)班級,先來的,后到的,你看看我,我瞅瞅你,這個胖了,那個有些瘦,你變黑了,哎呀,你怎么長高了……教室里像沸騰的水,每個人都漲紅了臉,有的小聲說著,有的'大聲驚嘆,不亦樂乎!
要換教室了,我們懷著絲絲眷戀,撫摸著我們趴過一年的課桌,看看教室里的四壁,帶著一年的溫情,走進(jìn)新的教室。剎那間,新教室里靜了下來,每個人有些出神,一絲緊迫感、壓抑感孳生暗長,六年級了,這是戰(zhàn)斗的一年。
鄭老師不教我們了,得知這個消息,大家一陣沉默,有些不舍,有些懷念,有些期許……“小詩人也許轉(zhuǎn)學(xué)了……”不知誰嘰咕了一聲,四處望望,真的沒有看到那個清秀而又自信的女孩。心中有些失落,鼻子有些酸,也許,這就是“沒有不散的筵席”。
上課時(shí)間到了,大家嚴(yán)肅起來,“開學(xué)第一課”把我們的心拉回到現(xiàn)實(shí)中。望著新老師,我們踏上了新的征程。
這一天,興奮、嚴(yán)肅、懷念、緊張、期許、邁步……
開學(xué)的作文 篇2
一個愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺地過去。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期,我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,新學(xué)期的知識要比過去的“豐滿”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書包來到學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒有自由?反正,同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書弄到水!薄斑@本書臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰會要這本書呢?”“我看,這本書是她弄濕的,這本書就得歸她!薄八遣豢赡軙@本的,她一定會發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站起來,向我這邊過來,走到我旁邊的.時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個不停,此時(shí),我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗!芭!”我拿起“新書”一看,啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春!,我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識,是她讓我又明白一個做人的道理。
開學(xué)的作文 篇3
在電腦前發(fā)呆N久才憋出這一句話,看來我更年期提前了。
現(xiàn)在好像是二月了,初幾我不知道,但是我最清楚就是16那天開學(xué),15那天元宵。開學(xué)大概只有4。5天了。仰天長嘯:KAO!好好的干嗎學(xué)生要上學(xué)!算了,不上學(xué)那還叫學(xué)生。用我老師的一句話就是說誰叫中國人口那么多要不競爭怎么那么厲害!當(dāng)時(shí)偶在想:如果中國人口少一點(diǎn),國家總統(tǒng)會不會考慮給我們學(xué)生多放一點(diǎn)假,免的被作業(yè)壓死;腦細(xì)胞陣亡而死;眼鏡度數(shù)超標(biāo)而死。(這個可能性比較低)
16那天開學(xué)1616。啊我不干了!突然想到一句話,說的正得偶心:首先是大學(xué),大學(xué)里是一群大傻瓜在教小傻瓜,所謂“以其昏昏,使人昭昭”;然后是對中學(xué),認(rèn)為中學(xué)里是一群惡霸地主資本家在殘害一群無辜的少男少女,所謂“以對付敵人的方式進(jìn)行考試”;最后是小學(xué),小學(xué)里是一群沒良心的后爸后媽在折磨一群可憐的孩子,所謂“以成人的手段泯滅兒童的天真”。偶在納悶,是哪位大俠說的.那么好,說到偶的心坎上了。
現(xiàn)在偶在納悶:那些作者是怎么打字的?偶打到現(xiàn)在手已經(jīng)不行了,正在跟偶抗議中。
作業(yè)已經(jīng)寫好了。偶妹還沒有,正在對著作文書努力著,剛剛還在抱怨這:就沒有少一點(diǎn)的嗎?”(我覺得每篇作文字?jǐn)?shù)都挺少的)
現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。昨天晚上大概發(fā)飚了,一下喝了4杯咖啡,3點(diǎn)的時(shí)候還醒著的,早上8點(diǎn)被我媽叫起來。還好有我妹做我的護(hù)身符,不然偶就沒得睡了。今天下午從1點(diǎn)開始睡起一直到5點(diǎn)半,我從來沒有發(fā)現(xiàn)我有做豬的資質(zhì),要是發(fā)現(xiàn)的早的話,我會考慮下輩子去做豬,不過還是不要的好,到最后還是要被人吃掉的。當(dāng)然這是后話。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),如果空4格的話有2種方式。一種是用標(biāo)準(zhǔn),用黑色的月亮,這樣有少一點(diǎn),還有一種用的是全黑的圓圈,空的比較大。到底用哪種?有點(diǎn)蒙了。不過我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是有點(diǎn)遲?用數(shù)學(xué)老師的話就是說:不仔細(xì)觀察生活!老師要是考慮轉(zhuǎn)業(yè)的話,我建議她去當(dāng)語文老師,很有這方面的資質(zhì)。
事實(shí)上我很討厭打“資質(zhì)”這兩個字,但我已經(jīng)記不清打了幾次了。誰叫偶四眼,字就比芝麻大,我都250度了。對著電腦看久了,有點(diǎn)發(fā)昏了。眼藥水就應(yīng)該在這個時(shí)候用。
開學(xué)的作文 篇4
如今戰(zhàn)疫的號角在國內(nèi)已接近尾聲,是時(shí)候開學(xué)了。在開學(xué)之前讓我們盤點(diǎn)一下網(wǎng)課期間的收獲與損失。
上網(wǎng)課時(shí),相比于平常在學(xué)校上課可謂是既有好處也有壞處。在家里上網(wǎng)課減少了來回上下學(xué)的時(shí)間,每次下課提起筆就可以寫作業(yè),浪費(fèi)的時(shí)間少了,而且在家上網(wǎng)課就自己一個人,不會像在學(xué)校一樣總是忍不住想和同桌開小差,注意力集中了許多,而且上網(wǎng)課的提交作業(yè)方式很簡單,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天交,不會出現(xiàn)"逃作業(yè)的'現(xiàn)象。大數(shù)據(jù)更是讓家長、老師更加了解孩子、學(xué)生的作業(yè)情況,比如在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,總有一些不負(fù)責(zé)的家長根本就不知道自己孩子交沒交作業(yè),現(xiàn)在好了,在釘釘本或微信群一目了然。今天我看了一下我的釘釘本,有兩樣作業(yè)還沒交,一是對改,二是改錯,以后我會補(bǔ)上的!
當(dāng)然在這段時(shí)間里,在學(xué)習(xí)上我也有不少損失;蛏险n時(shí)自己比較懶散,做英語翻譯時(shí)不會就搜一下,下課后還會看會手機(jī)。
在日常生活中,也有好處也有壞處。
好處是我有更多時(shí)間去做家務(wù)了。有時(shí)我媽忙,爸爸在外地,哥哥又不想做飯時(shí),我就自己做,水、電、氣,我都掌握得恰到好處。
既然好處多多,那當(dāng)然壞處也多多啦!每天我都在家里很少動彈,也不運(yùn)動。天天啃食一些油炸的拉圾食品,體重更是飛速上漲,一個超級長的寒假,我至少胖了十斤(不稱不知道,一稱嚇一跳!)連三層肚皮都有了。
對了,我的頭發(fā)也隨著時(shí)光的流逝長長了,快能扎起一個半寸的小辮子了!
這個寒假還真是一個好事壞事交織的寒假呀!
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