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          讀書的作文

          時間:2024-02-03 08:08:49 讀書 我要投稿

          實用的讀書的作文3篇(優(yōu))

            無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的讀書的作文3篇(優(yōu))

          讀書的作文 篇1

            夜,亮一盞孤燈,泡一杯香茶,捧一卷哲書,憑窗而坐,品味人生。橫看江山秀美,縱觀明月東升西落,笑對人生成敗,書香不可阻擋。

            燈影漫漫,寥寥數(shù)筆,勾勒出少女恬靜的面龐。你看,她皺起的眉頭,深鎖的是千古英雄的落寂;舒展的'眼角,流露出一朝帝王的豪邁;顫抖的拳頭,攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角,則描繪出她遠大理想的美好藍圖。

            芳香悠悠,品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理,悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書,于是生活中便充滿了書。失意時,有李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的慰藉;孤獨時,有高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的陪伴;傷感時,有蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的撫慰;懈怠時,王世貞便會提醒“百年哪得更百年,今日還需愛今日。”

            徜徉書海,于汪洋中尋友人,拜訪堅強面對高位截癱張海迪姐姐,與筋骨癱軟仍奮筆疾書《時間簡史》的霍金促膝而談……他們面對挫折,毫不退縮,反而讓生命更加魅力四射。如是,可懂得上天是公平的,成功地輝煌須用辛酸來成就。

            繁星似錦,點綴在深藍夜幕之中,若隱若現(xiàn),仿佛在述說著什么。仰望星空,一種虛無,博大的胸懷升騰而出,自己仿佛融化于天際,笑看世間塵與土。品自然的書,陶冶性情,錘煉品格,彰顯人生瑰麗。

            讓書香溢滿心房,溢出身體,灑向社會,散布全球,于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。

          讀書的作文 篇2

            你知道什么是讀書會嗎?原來,我也不知道,只是那天郝老師舉辦了一個讀書會,我才知道什么是讀書會。而這個讀書會的名子還真很特別呢?叫“漂流瓶讀書會”你想知道讀書的具體內(nèi)容嗎?下面就讓我給你們介紹一下吧!

            讀書會開始了,郝老師捧著一座小山似的兩摞書走進了教室。那兩摞書里面有科普書,科幻書,漫面書等等。這時,郝老師面帶笑容的站在講臺上說:“現(xiàn)在就讓我們來開展一次讀書會活動。"這次讀書會活動取名“漂流瓶讀書會”,大家在讀書的過程中有什么疑問或收獲都可以寫在紙上裝進我們的漂流瓶里,然后大家一起解決或分享好?老師的話音剛落,大家異口同聲大喊出“好”。

            讀書會正式開始了,老師讓我們每個人都選一本自己喜歡的書去讀。之后,我們都津津有問的看了起來,一會兒,教室里的同學有的哈哈大笑,有的邊看邊流眼淚,還有看得更入迷的,在那自言自語的說自己是王了要去救公主,還裝著救公主的樣子在地止滑,突然上不小心摔倒了。他摸了摸屁股說,好疼啊,看來救公主也不是件容易的事啊,這個表演逗得我們哈哈大笑;靵y之后,教室里又恢復了平靜,我們大家又認認真真的看起書來。老師看到這場面笑著入,我還以為這些小淘氣不會看書,只會滿地打滾,亂打亂鬧哪,看來你們是真的長大了。說完,她也拿起一本書看了起來。時間過得真快啊!眼一個多小時過去了。這時,郝老師走到時講臺上說,同學們經(jīng)過一個多小時的讀書,你們都學到了些什么啊!現(xiàn)在大家來匯報一下,這時,大家都爭先恐后地紛紛發(fā)言,有的說我看了《三國演義》有的說我看了《射雕英雄傳》還有的說我看了《意林》等等。聽大家一說,我們更覺得這次讀的書類型可真多呀!

            老師讓讀《射雕英雄傳》的藏傳龍給大家講一段,藏傳龍講的是有聲有色,連老師都連連點頭稱贊,藏傳龍一聽老是的稱贊講得是更來盡了,還加上了動作,一會使拳,一會踢腿?吹酱饲榫捌綍r班級里比較淘氣的幾個同學可座不注了,也起來開始模仿,他們各辦角色,裝著你打我我,我打你的樣子。這樣一來教室里的秩序是一片混亂。老師怎么講都聽不進去了。老師只好拿出她的殺手锏大喊一聲,誰在淘氣就加作業(yè)了。我們同學一聽加作業(yè)這三個字,教室里馬上恢復了平靜了。在看藏傳龍,沒有搗亂的小同學,他講的更好了,我們?nèi)嗤瑢W都一起給他鼓掌。這時,徐洋站起來,給大家講了一個她在《意林》里看到的一個非常感人的小故事,她在講的過程中并沒有回什么動作,只是感情豐富的陳述著事情的經(jīng)過。等她講完之后 ,在看全班同學的`眼睛里都流出了晶瑩的淚花,包括平常最堅強的老師也流下了眼淚。

            最后,老師問我們經(jīng)過這次讀書會,我們有什么感想。有的說“我以為讀書會沒什么意思哪,沒想到會這么有趣”有的說“我一定要軍民一寫一篇作文來紀念這次讀書會”。還有的說“參加了這次讀書會使我增長了不少知識,開拓了視野”。老師聽了非常高興,即然大家這么喜歡這個活動。以后我們班的讀書會就經(jīng)常開展,豐富大家的課余生活。我們同學一起喊“耶’大家高興得簡直手舞足蹈了。

            這就是我 第一次參加的讀書會,這個讀書會活動讓我回味無窮,它給我?guī)砹藷o限的樂趣,我將記永遠懷念這個小小的讀書會——-漂流瓶讀書會。

          讀書的作文 篇3

            曾經(jīng),我是一個特別不愛讀書的小鬼,我一直認為只有玩才能給我?guī)頍o限的樂趣和自由。而現(xiàn)在,我覺得我錯了,因為我發(fā)覺不僅僅是玩才會讓我快樂,讀書會更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺。

            自從我“晉升”為二年級的小姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識,填充我的大腦,凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海,可以讓我汲取無窮無盡的知識,增強我理解的能力,打開我的`思路,讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。

            讀書增強了我的文采,使我的文章也有了靈魂。

            例如最近幾周,老師讓我們寫父愛和母愛,我腦海里就會不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句,思路架構(gòu)也很清晰,老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動靜結(jié)合的文章,我寫的是水亭門,可是最初的時候場景怎么描寫呢?這個問題讓我犯了難,我左思右想,腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動物類小說,我想:沈石溪描寫的場景不就很生動嗎?那我也可以模仿他呀!于是我就仿照他的手法寫了動靜對比的場景,后來發(fā)到班級群里,沒有想到圈了班里大半的粉,于是我十分的慶幸,慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現(xiàn)場作文競賽,我竟然得了一等獎,這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益于閱讀。

            經(jīng)過這么多的事情,我越來越慶幸自己有個好媽媽給我買了這么多的書,慶幸有個好老師時時提醒和督促我們閱讀課外書,慶幸自己能及時發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和好處。我想經(jīng)過作文水平的提高,我會越來越愛上讀書,而作文水平也必將越來越高。

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