煩惱的作文(匯編4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
午后的夕陽透過茂密的樹叢灑下一方斜斜的光芒，留下一片淡淡的嫣紅，把大地的一切的影子拉的很長、很長……就在這悠遠寧靜的黃昏下，一陣爽朗的笑聲從遠處傳來，久久地徘徊在湛藍的天空中，驀地，從山谷里奔出一個可愛活潑的小女孩，她就是童年的我……
我的童年時光是在那個偏僻，但又令我神往懷念的農(nóng)村度過的，在那個山村，那個偏僻又令我神往的山村，埋藏了我多少的歡聲笑語喲！
離別了農(nóng)村小學(xué)，那歡笑……·
放學(xué)的鈴聲悠悠揚揚的響徹了整個山谷，我背著小小的書包蹲在學(xué)校的大門口玩著石頭，等待著小伙伴們。喂！一個熟悉的聲音從身后傳來，我站起身拍拍身上的.塵土，笑嘻嘻的望著他們打趣道：“你們都可以和蝸牛比賽賽跑了！”我們邊跑邊鬧，突然一個意外出現(xiàn)了，芳芳突然摔倒在一片雜草中，而且順著道路滾了下去。我們驚慌失措的跑了過去，芳芳正坐在路邊哭著，大家都在安慰她，可她卻無動于衷，小豆著急慌忙地跑過去用手拍著她身上的塵土連連說：“沒摔疼吧，看你走路就沒長眼睛！”她的內(nèi)心似乎受到了很大的打擊，只見她抓著身邊的塵土越哭越兇，看著其他同學(xué)對她的安慰無動于衷，我的內(nèi)心也開始焦灼起來。夕陽留下了最后的一抹光影，天色已經(jīng)發(fā)黑，我慢慢的走過去，拍了拍她的肩膀“咋了，怕我偷你菜呀！看你走路都想著你的菜，看來你摔的不是跟頭，摔的是偷的菜。”她慢慢抬起頭，眼睛直勾勾的盯著我，這么一說，身邊的同伴都屏住了呼吸，只聽得她一聲狂笑，同伴們都笑翻了天，這銀鈴般的笑聲在這田野間久久的回蕩著……
光陰總是如光影般的飛快，那笑聲再也沒有在她們耳畔響起，因為過了兩天，我的媽媽帶我去大連了，當我要離開這片令我神往的土地，真有點不舍得�？稍撟叩倪�是要走的，看來天下真的沒有不散的宴席，這難道從來就不能改變嗎？我即將離別，但是我的內(nèi)心似乎沒有任何的遺憾，因為我?guī)ё吡怂齻兯械臒⿶�，留下了那串如鈴的歡笑……
這里，歡笑依舊……
大連，一個繁榮的城市。這里的高樓大廈令我眼花繚亂，川流不息的人群，令我越發(fā)越覺得自己很渺校初到這個學(xué)校，猛的感覺這里的學(xué)校是那么富麗堂皇，操場是塑膠的，這里的同學(xué)他們實在很有禮貌，對我都很好，待的時間久了，也就慢慢熟悉了，不知不覺竟愛上了這里。
在這里我相識了兩個最好的朋友，是球球和金子。她們不開心的時候，我就逗她們開心。她們總是有說有笑，和你在一起你想不開心都不行！可是有一天上午，金子因為和球球吵了起來所以很不開心。兩個人耗了一上午，誰也不肯先道歉。我跑到“大猩猩”那里了解了他倆吵架的原因，原來是上綜合課時金子做了一個紙糊的娃娃，被球球不小心碰到了地上。金子很生氣要球球道歉，可球球非說不是自己碰得不肯道歉，兩個人就這樣耗了一上午。我一向這樣怎么行呢？看來到了我這個老將出馬的時候了！我趁著中午休息時間連哄帶騙的把兩個人拐了出去。我、金子、球球還有其他一些同學(xué)，我們一起去了涼亭，我指著一棵大樹喊道：看那兒有一個大蝸牛！說完這話同學(xué)們哄堂大笑，是呀，蝸牛那么小怎么會看的見呢，我望著身邊的兩個人卻依然紋絲不動，臉上沒有一絲表情，這可不行，看來我要使出殺手锏了，“奧和布什為什么會打起來呢？因為布什偷了奧家的高壓鍋！”。同學(xué)們聽了哈哈大笑，有的甚至笑彎了腰。我轉(zhuǎn)頭看著身邊的兩個人，兩個人的臉上終于有了一絲笑容。我笑嘻嘻的說：“不生氣啦”！她們倆異口同聲的沖我喊道：“和你在一起想不高興都不行！”我們就這樣嬉笑追逐著度過了一天。
又是一個余輝交織的傍晚，晚風輕輕地拂過，我心中的湖蕩起層層漣漪。我坐在余輝下，拿起筆，譜寫著童年的往事，心里不禁感慨萬千。請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下；請把你的煩惱讓我?guī)ё�，把我的歡笑偷偷地留下……
煩惱的作文 篇2
人生中，煩惱是無窮無盡的，任何人都無法避免，只能用樂觀的心情去看待，去讓煩惱消失在你的心頭。
實際上，我的煩惱也有不少。
那天晚上，我正對著墻打乒乓球，突然從屋里傳出聲音，“學(xué)習(xí)！”我還想多玩會兒，便說：“等會兒�！边@時，屋里的聲音突然高了八度，“又等會兒，等到啥時候呀？”我沒有辦法了，只好順從母親，乖乖地去寫英語了。
過了一會，我跟媽媽說：“媽，我出去玩會兒吧！”媽媽同意了。當我回到家時有些累了，便說：“媽，我喘口氣啊，歇一會�！薄岸夹嚅L時間了，還沒歇夠��！”我一聽這話，感覺兆頭不對，一句話也沒說，趕緊又去學(xué)習(xí)了。
在生活中，來自學(xué)習(xí)、來自父母的壓力，還有學(xué)校的.政策，老師的作業(yè)……都成了我的煩惱。在正常的一天里，從早上六點半離家，到晚上七點鐘回家，再減去睡覺的時間，我還剩些什么呢？什么也不剩了，難得有一兩次機會出去玩。我想，如果來自家長的壓力、老師的作業(yè)負擔能夠減輕，我們該有多么快樂�。�
同時，還有來自同學(xué)間的競爭，來自升學(xué)考試的壓力也不少。其實在假期里，每個同學(xué)都希望放松放松，多玩玩。請小學(xué)同學(xué)到家里玩，和好朋友打打球，出吉林市到外地旅游，既能開闊視野，又拓寬知識面，但不少同學(xué)卻被壓在了作業(yè)本、考試卷、輔導(dǎo)班之下，簡直無翻身之力，無翻身之地！
現(xiàn)在政府都實施“減負”了，但這實際上根本沒起作用，不少人仍在高壓封建政策里掙扎、翻滾、打滑：本來作為檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的考試卻變成了“梁山英雄排座次”，同學(xué)們只注重結(jié)果不注重過程；本來建立學(xué)校是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，卻營造了一種“兩點一線”的枯燥而呆板的生活方式……
我時�；孟耄簩碛幸惶�，大家都過著無憂無慮的生活，不再需要規(guī)則，不再需要作業(yè)，讓我們的生活，變得更加絢麗多彩。
我常想著，想著，便像規(guī)律一樣，又開始了“苦難”的一天……
煩惱的作文 篇3
誰沒有煩惱呢？人人都有，因為我是一名學(xué)生，所以我的煩惱不是來自于生活，還是來自于我的學(xué)習(xí)。
小學(xué)的時候，我的成績不怎么好，所以我媽總是拿學(xué)習(xí)成績來壓我。別人在放假的時候，都可以好好休息一下。而我的休息時間經(jīng)常被改為學(xué)習(xí)時間。
我作業(yè)剛寫完，想看一會兒電視，媽媽看見了就問：“你作業(yè)寫完了嗎？就在這兒看電視�！蔽依蠈嵉幕卮穑骸皩懲炅�。”就繼續(xù)放松的坐在沙發(fā)上看電視。媽媽見我癡迷于電視，就又開始念叨：“寫完了，不能去看看書嗎！復(fù)習(xí)自己學(xué)過的，預(yù)習(xí)一下課本，非得在這看電視嗎？看電視能幫你提高成績嗎？要是能，我天天讓你看，電視有什么好看的�！�
無奈，我能怎么和她說，也不想和她吵。但是媽媽一直在我耳邊說。我漸漸的開始不耐煩，走過去默默關(guān)閉了電視機，回到了自己的房間看書。天天都是這個樣子，真的快受不了了。
身為一個學(xué)生總是需要考試的，所以在考試前期我必須得復(fù)習(xí)。
還記得有一次臨近考試前，我復(fù)習(xí)了好幾天，感覺到很疲憊。我想去看一會兒電視放松一下。剛打開電視，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了：“你怎么在這看電視，你不是在復(fù)習(xí)嗎？”“媽媽，我復(fù)習(xí)了好長一段時間，我累了想休息一會�！蔽覒┣蟮叵驄寢屨f道�！安恍��！笨粗鴭寢寚绤柕难凵瘢颐靼琢�。回到了自己的房間……
離考試前還有30分鐘，我還是比較緊張，因為考不好，就成了媽媽說我的把柄了……
結(jié)果，現(xiàn)在就擺在我的面前。我考得很好，而且進步了好幾名。所以之前的'努力沒有白費。我體會到了媽媽為什么說我，我也明白了她是為我好，漸漸的我也不再為這些小事而煩惱，而是認真的聽媽媽講的話。
當自己為自己的成功而拼搏時，很困難。換個角度，站在他人的角度上看，便能體會她所做的。
煩惱的作文 篇4
我有一頭金黃秀麗的長發(fā)，是我吃了四年的營養(yǎng)，長出來的頭發(fā)，可我不會扎辮子，每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭，終于，在一個倒霉的星期六，我還要上課，但那頭秀發(fā)離我而去，理發(fā)師給我剪了個娃娃頭，我很不情愿，因為我總覺得短發(fā)不適合我。
因為天氣比較熱，所以我?guī)Я艘豁斆弊�，別人也就看不出來我是短發(fā)啦！到了教室，不知道是誰瞎起哄，把我的帽子一把抓下，許多同學(xué)看見我是我是短頭發(fā)以后，都忍不住笑了起來。你們要是那我和以前的照片相比，肯定認不出照片上的人是我。
短頭發(fā)有很大的缺點：低頭的.時候，頭發(fā)也跟著“掉”到了地下，就連吃飯，頭發(fā)也會跟著掉到碗里去，刮風的時候，頭發(fā)掛的哪都是，有的同學(xué)甚至叫我“瘋丫頭”我覺得特別難為情。
上課時，坐在我后面的人，總是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我；不一會，老師讓我們互相“借”東西，我后面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚，真想上去罵她（他）一頓，來出氣。
每當我看見別的女孩梳著長辮子得時候，我那不爭氣的眼淚就想往下落，誰讓我不會自己扎辮子呢！我真想讓我的辮子快些長長。如后誰可以讓我的辮子快快長出來，記得要告訴我呦！
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