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          同桌的作文300字

          時(shí)間:2024-02-02 12:29:43 同桌 我要投稿
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          同桌的作文300字【精】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的同桌的作文300字3篇,歡迎大家分享。

          同桌的作文300字【精】

          同桌的作文300字 篇1

            新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛(ài)說(shuō)話,上課也很少回答問(wèn)題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

            一天,老師在黑板上出了兩道思考題,第一題我輕輕松松地做了出來(lái),再看看余洋,只見(jiàn)他雙眉緊鎖,正在思考。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出,請(qǐng)求我給他將解思路,我看著他說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì),真笨!我沒(méi)時(shí)間給你講!庇嘌蟮拖骂^,繼續(xù)苦苦地思考。

            第二題很難,我絞盡腦汁,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。再看看余洋,只見(jiàn)他已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒(méi)幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會(huì)理睬我的,我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動(dòng)上前幫助我,給我將解。他將的`是那么認(rèn)真,那么細(xì)心,語(yǔ)言又那么親切,誠(chéng)懇。

            經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!

          同桌的作文300字 篇2

            我有一個(gè)同桌,他叫xxx,他在我們班中等個(gè)子,有點(diǎn)瘦瘦的。高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,看起來(lái)炯炯有神,笑的時(shí)候好像一個(gè)彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書(shū)時(shí)發(fā)出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。

            他平時(shí)喜歡閱讀,不管是笑話還是經(jīng)典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的游戲。

            楊韻新是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng),平時(shí)對(duì)收發(fā)作業(yè)很是負(fù)責(zé)任,有一次早上要交全練作業(yè),我們組的`兩位同學(xué)沒(méi)有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。

            楊韻新還喜歡上課積極回答問(wèn)題。有一次,數(shù)學(xué)老師上課提問(wèn)正方形和長(zhǎng)方形面積時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真思考時(shí),只有楊韻新把手舉起了,他站起來(lái)說(shuō)長(zhǎng)方形面積是長(zhǎng)乘寬,正方形面積是邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng),聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點(diǎn)頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認(rèn)真和積極值得我學(xué)習(xí)。

            我們是同桌,平時(shí)下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà),我負(fù)責(zé)找,每次都玩的不亦樂(lè)乎。

            這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學(xué)習(xí),一起游戲,你呢?

          同桌的作文300字 篇3

            每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但是我的同桌是我見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)于助人、最淘氣的`學(xué)生。

            他的名字叫劉。他比我高,而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發(fā)不黑不亮。在他的眉毛下,他有一雙芝麻大小的小眼睛。在他的鼻子底下,他有一張多嘴。當(dāng)他微笑時(shí),他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。

            雖然他說(shuō)他的成績(jī)不是很好,但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,我低聲對(duì)她說(shuō),似乎只有我能聽(tīng)到那個(gè)小小的聲音。我的同桌聽(tīng)到了,二話沒(méi)說(shuō)就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試?荚嚭螅抑x過(guò)他,但他不在乎。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。不客氣。我們也玩過(guò),罵過(guò),生氣過(guò)......。

            有時(shí),他不做作業(yè)。第二天當(dāng)他來(lái)到學(xué)校時(shí),他會(huì)絕望地向我哭喊。不管怎樣,看到他很窮,而且心腸軟,他把它抄到了&hellip。...

            唉!像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見(jiàn)。再見(jiàn)。

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