學(xué)會(huì)生存作文[優(yōu)選6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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學(xué)會(huì)生存作文 篇1
“叮咚，叮咚，叮咚，同學(xué)們下課時(shí)間到了……”放學(xué)了，我習(xí)慣性地背上書包，走去車站。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我看著身邊那些一年級(jí)的小朋友：每一個(gè)人都有家長(zhǎng)給他們打傘與背書包，他們自己卻耀武揚(yáng)威地走在路上。我心里不由得小小的鄙視他們。看著他們，我卻想到了過去的自己……
過去的自己，天天像個(gè)小公主一樣。衣來伸手，飯來張口。連下樓梯都要人背，每天過得可好了，好像一朵在溫室里生長(zhǎng)的花朵一樣。媽媽去哪兒，我也去哪兒，我像一只小跟屁蟲一樣，天天跟在媽媽后面。有一天，我發(fā)現(xiàn)班上多同學(xué)都自己回家。于是，我也萌生了自己回家的念頭。可是媽媽不同意，我請(qǐng)求媽媽給我自己回家一次，我求一整天，媽媽終于同意了。
那天，我走出學(xué)校。雖然是和同學(xué)一起，但還是有一絲絲害怕，不過，更多的.還是興奮。到了車站：同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。我更加的害怕了，我生怕有一個(gè)壞人把我騙走；有人偷了我的東西；有人把我拐走……終于，我等的那輛公交車來了，我如釋重負(fù)地上了車。
過了一會(huì)兒，我在車站下車，因?yàn)槲疫�要轉(zhuǎn)車。在車站，是我小心翼翼地觀察每一個(gè)人。生怕當(dāng)中有一個(gè)是壞人。過了一會(huì)，我上了K6公交車回到了家。
回到家，看到媽媽那欣慰的樣子，我神氣的說：“媽媽，我成功了！我以后都要自己上學(xué)放學(xué)！”
之后，我又開始學(xué)習(xí)其他的生活技能。比如：做飯、刷碗、掃地、洗衣服�，F(xiàn)在我不僅會(huì)做飯，還會(huì)洗衣服，掃地�，F(xiàn)在，我是一個(gè)可以自己生存的“小能人”了，再也不是一個(gè)“小公主”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)生存了。
我終于學(xué)會(huì)生存了，我要在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行！
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定人，才能熬過黑暗，迎來光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀態(tài)度，努力地生活。通過自己努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律安排著自己生活。終于，他克服了困難，回到了自己祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)毅力，永不放棄精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適生活，厭惡那庸庸碌碌人生，從而開始了一次與死神決斗生存大挑戰(zhàn)，重重不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)能力。但是，當(dāng)今社會(huì)誰不是家里“掌上明珠”，父親母親總是嬌著，每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”，不能學(xué)會(huì)自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)活下去，你人生掌握在自己手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來說，是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的.一步，走著，走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑……
頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了……
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，不學(xué)會(huì)生存，不學(xué)好自我保護(hù)，哪能活得下去呢？學(xué)會(huì)生存，是個(gè)恒古不變的話題，從宇宙洪荒生命誕生那一刻，它就占據(jù)了重要的'位置。
當(dāng)我還是四年級(jí)，我堂妹讀三年級(jí)的一天，我們一起在家玩著、鬧著，歡樂布滿了屋子。可是，這種情況下在電視里應(yīng)該有壞人出場(chǎng)。
不料，意外真的出現(xiàn)了。突然，門鈴響了，響得是多么不平常，多么響徹我們的心。我和堂妹都有一種不好的預(yù)感。立刻緊張起來，搬來小凳子，”�。 疤妹脧摹必堁邸翱戳艘幌�，小聲的尖叫起來�！苯�，是個(gè)陌生的人！我好像還看到他手上閃著金屬的光，應(yīng)該是把小刀！“她驚恐地對(duì)我說，臉都被嚇得蒼白。
”不，別怕。我有辦法！“我平靜地對(duì)堂妹說。
”來，給我開門，你爸爸叫我?guī)闳コ燥�！開門吧！“門外傳來了一陣叫聲。
我也不敢再遲疑，立刻實(shí)行計(jì)劃�！蔽梗“职�！你回來啦！太好了，我好無聊！“我假裝爸爸打電話回來，”你快點(diǎn)上來吧！“我故意提高音調(diào)。
那壞叔叔好像聽到我說的話，信以為真，立刻比我們倆更緊張、更害怕！我堂妹笑著看落荒而逃的壞叔叔。我們終于逃離了危險(xiǎn)。
在危險(xiǎn)的面前，一定要鎮(zhèn)定、勇敢。因?yàn)�，只有那些勇敢�?zhèn)定的人，才能逃離危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)生存，讓你受益一輩子。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
大自然好比一個(gè)角斗場(chǎng)，各種各樣的物種在這里上演著你死我活的爭(zhēng)斗，大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以，不斷有舊的物種退出歷史舞臺(tái)，新的物種登上這你死我活的角斗場(chǎng)。最后能夠生存下來的，無不是適應(yīng)了大自然嚴(yán)酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規(guī)則的。
往太古看，恐龍?jiān)?jīng)統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)兩億多年，這與它們的生活環(huán)境是分不開的'。它們?cè)谌跞鈴?qiáng)食的環(huán)境中不斷錘煉著自己，使自己能夠適應(yīng)這嚴(yán)酷的環(huán)境，能夠生活下去，死亡的危機(jī)永遠(yuǎn)伴隨在它們左右，敦促著它們?yōu)樯鴳?zhàn)。所以，恐龍?jiān)絹碓綇?qiáng)大，成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒有適應(yīng)嚴(yán)酷的自然環(huán)境，從而消失在歷史的洪流中。
再近一些，是人類始祖森林古猿的進(jìn)化史。在大自然神速的變遷中，適合古猿生存的地域越來越少，所以大部分古猿被迫順應(yīng)歷史的潮流，改變自己的生活習(xí)性，開始下地直立行走，使用雙手工作，創(chuàng)造工具，發(fā)展文明，最終進(jìn)化為了現(xiàn)在的人。而不愿改變習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境的那些“頑固分子”，現(xiàn)在只進(jìn)化為了類人猿一族，只會(huì)使用天然工具。
在大自然近乎殘忍的篩選中，能夠通過考驗(yàn)成功存活的物種無一不是具備了能夠令人嘆為觀止的神奇本領(lǐng)。鳥飛魚游鼠鉆地，獅兇虎猛狼兇殘。
今天，人類的智慧雖然能使自己在面對(duì)疾病、災(zāi)荒、天災(zāi)等各種來自大自然的挑戰(zhàn)中具有更強(qiáng)的能力，但是，人類開始出現(xiàn)人口增長(zhǎng)過快，人口素質(zhì)降低等諸多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人類在這些不屬于大自然的挑戰(zhàn)中開始了新一輪的“適者生存”。
人類開始追求高素質(zhì)，高品位的生活。因?yàn)橛谷嗽俣嘁仓皇怯谷耍⒃偕僖彩蔷�，我們用人類不同于他人的本領(lǐng)——智慧與文明，開始了競(jìng)爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)遠(yuǎn)非野獸爭(zhēng)斗可比的，是能夠改變?nèi)祟惸酥磷匀唤绲奈磥淼母?jìng)爭(zhēng)。這其中勝利的意義遠(yuǎn)非大自然中原始斗爭(zhēng)的勝利可比的。
我們前赴后繼，奔跑在這漫長(zhǎng)而艱辛的跑道上，但我們不放棄，不退縮，也不后悔，因?yàn)槲覀冋业搅松娴哪繕?biāo)與意義，并在這充滿樂趣的競(jìng)爭(zhēng)中明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界，從來都是適者生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
生存，多么熟悉的一個(gè)詞，有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會(huì)生存，這還用學(xué)了？是啊！誰不會(huì)生存？哪怕是自己，長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢啊！還用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會(huì)自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對(duì)生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎？
不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會(huì)做什么呢？離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎？
災(zāi)難是無情的.，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們?cè)撛趺醋�？在被人綁架了的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋�？曾聽人講過這么一件事：一個(gè)小女孩，快上初中了，在一天回家的時(shí)候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時(shí)，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時(shí)，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子？但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。
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