- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的媽媽她是一頭勤勞的“�！�.每天早 晨六點就起床，給我買早餐，讓我上學(xué)不餓肚子，媽媽她每天辛勤勞動，而我卻是一個花錢 如流水似的，一天至少要花幾十元錢呢!
我的媽媽她是一個愛嘮叨的人。有一次 我上學(xué)區(qū)，媽媽攔住了我，說：“你的.鑰匙帶 沒有?你的......”“媽媽，您不要說了!” 我憤怒而大聲的說，“呀!你怎么又遲到了? ”老師不懈地問�！鞍�!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。
我的媽媽是一個愛學(xué)習(xí)的人�？捎腥苏f ，少壯不努力，老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了，真是“強中必有強中手”呀!一天，我 有一道很簡單的數(shù)學(xué)題，媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!
我的媽媽是一個愛花花草草的人。只要 有人踩草，被我媽銳利的眼睛看見了，你得被 我媽的嘴罵個不停。
怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎
小學(xué)三年級的作文 篇2
在我祖父家旁，有一個清澈見底的大池塘，這池塘是我嬉戲玩耍的樂園。
在我十歲暑假的一天，祖父對我說：“康康��！等會我要下水捉魚！你去不去��？”我不禁歡呼雀躍起來，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父見我這么高興，也笑著說：“那你快去準備吧！” 我換好衣服，帶上泳圈，整裝待發(fā)。祖父把我領(lǐng)進池塘，讓我坐在泳圈里，他去打魚。我欣賞著這一番別致的風(fēng)景——池塘四面環(huán)山，形成了一個青綠的`天然舞臺。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太陽公公忽隱忽現(xiàn)，好像在控制聚光燈。小鳥在樹林里歡快地歌唱，知了也給大家伴奏。你聽，嘰嘰嘰，你聽，喳喳喳。忽然，一陣陣撲騰聲傳入我耳中，原來小魚在躍出水面鼓掌呢！我腳底也癢癢的，小魚們在給我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛，享受著這樂趣，腦袋里還想著等會兒那美味的紅燒魚呢。 “康康！”我被一陣叫聲驚醒。我聽出來是祖父在叫我。我睜開眼睛，只見祖父手里拿著一個大河蚌，向我揮了揮手，示意讓我過去。我游到祖父那兒問祖父：“祖父，你找我干嘛�。俊薄罢液影霭�！找得多有獎勵哦！”我聽說有獎勵，就開始找了起來。突然，我的腳踩到了一個硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地問我：“康康，你往岸上扔石頭干嘛？”我納悶了：“那是石頭嗎？我以為是河蚌呢！”祖父摸了摸我的頭，笑了。后來，在祖父的幫助下，我學(xué)會了怎樣分辨石頭與河蚌，還找到了很多大河蚌。
“夏日，池塘，小魚，大河蚌，還有一位好祖父！”我的池塘，我童年的樂園，我難忘的地方。
小學(xué)三年級的作文 篇3
平日里，父母們的愛常常伴隨著我們，但是，有誰知道，往往就是父母過度的愛害了我們。
每天下午放學(xué)后，那些低年級學(xué)生的家長便蜂擁而至，代他們的兒女打掃衛(wèi)生，有的甚至在午飯時給孩子們送牛奶，送水果，送各種食品……家長們渾然不知，他們這樣做，其實是害了我們，如此下去，我們長大以后怎么才能在競爭激烈的社會中生存下去呢？家長們代替打掃衛(wèi)生，讓我們失去了一次次鍛煉的`好機會，讓我們長大后生活不能自理。
百靈鳥是天地靈物，大自然賦予它們一對翅膀，而人們卻把它們關(guān)在籠子里，喂它們吃，天長日久，鳥兒們把飛行和尋找食物的本領(lǐng)丟得一干二凈。如果我們也像鳥兒一樣，也一定無法在社會中生存下去的。
家長們，醒醒吧！別再讓您的孩子成為一只籠中鳥，飯來張口，衣來伸手，請給他們鍛煉的機會，讓他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，在以后競爭激烈的社會中得以生存，請相信您們的孩子。
小學(xué)三年級的作文 篇4
開學(xué)了，我和媽媽到文具店買了一個筆袋，從哪起，這個筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆袋全身呈淺藍色，因為淺藍色是一種護眼的顏色，所以我買了這個筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的，長二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍色的地毯上爬著，中間刻著一個圓圓的藍色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。
我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆，它們在里面快樂極了！第一層和第二層隔了一面藍色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧！你看！陽臺里有兩個袋子，第一個袋子里裝了一個大橡皮，第二個袋子里裝了一張小小的課程卡。
筆袋的上面有兩個拉鏈，它們是“客廳”和“快樂屋”的'門，再往右看是一個連著封面后面的扣子，它是“陽臺”的門。
你們覺得我的筆袋好看嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
父母都愛我們，天下最疼愛我們的只有我們的父母，沒有不愛我們的父母，父母不管什么時候，都愛我們。
一個周末的晚上，我和爸爸媽媽一起去我的奶奶家吃飯，我進了屋門，換下鞋來就去看電視，看了10分鐘左右奶奶就把飯菜擺到桌子上了，我一看，有我最愛吃的排骨，還有大蝦、烤鴨。我也顧不得洗手，直接拿著排骨肯了起來。
這時，媽媽把我的排骨搶了過去，放在我的`飯碗里，來著我的手往廁所里走，并大喊：“這么不講衛(wèi)生的孩子，沒人要！”可是我心理想我手也不臟，又沒有拿臟的東西，不用吸手了。我很生氣，說：“我不吃了”，就上一邊看電視去了。
這時候，電視上剛好播出一條新聞，新聞的主題是“肚子疼！就是吃飯之前忘了洗手！說需要打吊瓶�！蔽抑懒藡寢屖菫槲液�，我想說讓媽媽不要發(fā)那么大的脾氣，我以后要好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會大自然的氣息。
走進濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個滿懷，風(fēng)中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來到了世外桃源。極目遠望，波光明滅的湖水像一面未經(jīng)過打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無論走到哪里，無論是近處還是遠處，這濮上園的一切，都是我的.游伴!我快樂地與它們交談：
你好!柔軟的草坪。你扭動著纖細的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭著為我遮陽吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的花瓣，是在迎接我的到來吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛的太陽，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個溫暖舒適的天氣吧?
小學(xué)三年級的作文 篇7
在這個世界上，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父...特殊的早上
在這個世界上，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的.；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
記得又一次暑假，我正在最后一遍檢查完作業(yè)，我正聚精會神的坐在書桌那檢查，爸爸給我端了一碗熱騰騰的湯圓放在我面前說：“小曼，吃吧，吃完去上學(xué)！”
我一邊看作業(yè)，一邊端起碗，一口湯還沒進口，我大叫了一聲：“啊！”把碗也弄碎了，湯圓撒了一地，碗也被摔破了。爸爸連忙跑過來，聞聲急切得問道：“怎么了孩子？”我大聲叫著：“燙死我了！”爸爸連說：“沒事，還有湯圓我去給你再盛一碗�！蔽艺玖似饋�，火冒三丈的說到：“算了，不吃了。”我撅著嘴，收拾書包，準備走了。
爸爸也沒有再說什么，他收拾完碗的碎片，轉(zhuǎn)身走向廚房，當(dāng)我走到了廚房是，那一幕幕讓我感動極了！只見爸爸正端著兩個碗，在一遍一遍的翻騰這湯圓，而且一臉認真在弄�？吹竭@一番場景時，我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我走進了廚房支支吾吾的說到：“爸爸，我…剛才…。不應(yīng)該……”爸爸立即打斷了我的話：“是爸爸粗心，這次不燙了吃吧。話音剛落我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。我端起碗大口大口的吃了起來，此時此刻我覺得我是世界上最幸福的人！我有多么一個的好爸爸呀！
那一個早上讓我終身難忘，那一個早上也是一個最幸福的早上，也是最令我感動的早上。這是一個特殊的早上！
小學(xué)三年級的作文 篇8
我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的'小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開文具盒，哇！高級別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫字時，鉛筆就會為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫圖時，直尺會為我開一條又細又直的公路；當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學(xué)習(xí)！
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級的作文（精選）07-21
（精選）小學(xué)三年級的作文08-13
小學(xué)三年級的作文(精選)08-22
【精選】小學(xué)三年級的作文10-28
[精選]小學(xué)三年級的作文11-28