三年級小學(xué)作文經(jīng)典（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。

　　2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！狈浅Ｆ鹾衔闹忻鑼憙�(nèi)容，也會引起讀者遐想。

　　3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的.臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?

　　4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對星星、月亮河夜空的愛。

　　5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。

　　6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。

　　7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。

　　8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。

　　9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。

　　10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　拖著疲憊的身子回到家，感覺全身骨頭都要散架了。

　　這是什么回事呢？原來呀，是今天老師要求我們體育測試。我的天吶，這一測，就是一個下午。簡直快累死人了，什么跳高啊，跑步800米什么的，偏偏天氣還不太盡如人意。最近不都是十月份了嗎？可是我們這地方就是與眾不同，還是紅火大太陽呢！

　　由于我們班上講話，惹得老師不高興了，本應(yīng)早早該回教室的我們，卻被老師說要站在外面罰站，誰叫我們不聽話呢。這一站就整整站了半個小時，偏偏還是紅火大太陽，同學(xué)們一個個都熱的吐舌頭。

　　哎，心真的好累呀！這樣的日子什么才是個頭哇！

　　讓我覺得搞笑的是，正當(dāng)我們要回家時，忽然天陰沉沉的。嘩的一下就下起了暴雨。前一秒還是紅火大太陽，下一秒就烏云密布，這酸爽。。。

　　回到家卻接?jì)寢尩哪樢碴幊脸恋�，一臉不好的樣子。正�?dāng)我要問什么的`時候，卻接著媽媽就說:“真是的，這個奇怪的天氣，前幾天我把被子換成后面背的時候熱的要命，結(jié)果現(xiàn)在呢，今天我剛剛換了涼席就下雨啦。”

　　我仰倒。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　媽媽多好啊！多年前的往事紛至踏來，我陷入了往事之中。

　　那是夏天的一個夜晚，多從夢中醒來，感覺很不舒服，渾身發(fā)燙。因?yàn)槲野职质轻t(yī)生，所以我清楚的判斷出我發(fā)燒了。我連忙爬起來，哭叫道：“媽媽，我發(fā)燒了”。媽媽一下子翻身起來，把我抱在懷里，著急地摸著我的`額頭，接著很快給我吃了藥，又拿來濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地?fù)г趹牙�。早晨，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問我：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽那和藹的面容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動地說：“好多了！媽媽，謝謝你”我鼻子一酸，再也說不下去了。

　　想到這里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》，是��！我的媽媽是世上最好的媽媽！然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？

【三年級小學(xué)作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】小學(xué)三年級的作文12-22

（精選）小學(xué)三年級作文01-01

小學(xué)三年級的作文（經(jīng)典）01-04

小學(xué)三年級的作文[精選]10-22

三年級小學(xué)作文（精選）01-14

(精選)小學(xué)三年級作文01-19

小學(xué)三年級作文11-06

[精選]小學(xué)三年級的作文11-28

(經(jīng)典)小學(xué)三年級的作文11-26

小學(xué)三年級作文[經(jīng)典]12-07