- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的抒情的作文8篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的抒情的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美
獨(dú)自一人漫步在樓后的小花園里，深秋的寒意已被暖暖的陽(yáng)光遮掩起來(lái)，樹上沒有了綠色，但卻把一地的鮮紅撒向人們心間，這樣的一種紅色確實(shí)是活力的象征，所以天上的一片金黃跳躍著流下來(lái)，只為了越過(guò)一條條的樹枝，嗅出那陽(yáng)光賜予曾經(jīng)的綠葉美麗的心情，或許是為了搬家，樹梢間那個(gè)碩大的`鳥巢映上了幾片忙碌的身影，沒了樹葉的樹也因?yàn)橛辛怂麄兌匦聼òl(fā)出生機(jī)。小路邊單的石桌上是太陽(yáng)給那棵大樹盤下的影像／ 招搖的暗影與樹上的鳥鳴聲融為一體，為深秋的午后摸出一道溫暖的色彩。
太陽(yáng)落的很早，時(shí)針才剛過(guò)五點(diǎn)，太陽(yáng)就不舍的一動(dòng)一動(dòng)地把她那帥氣的臉藏到遠(yuǎn)處的高樓下面，在石登上蹲著的貓們也不高興了，生氣而無(wú)奈申訴了幾聲，最終還是拗不過(guò)高樓后的太陽(yáng)，只好跳下石登，扭著腰、踩著火紅的小徑回家去了，留下一個(gè)在如此美麗世界中漫步的我，伴著如鋼琴般輕柔的風(fēng)，靜靜地看著樹與影交織成畫卷，微笑著聽著光與影奏鳴出的樂章，我突然感到一種愜意，為了這個(gè)多彩的世界，為了我的美麗生活。
原來(lái)，這個(gè)世界真的很美。
抒情的作文 篇2
記憶的絲縷牽扯著已逝的時(shí)光，可已逝的時(shí)光終究不會(huì)再回來(lái)。
現(xiàn)在，還能時(shí)常見到你，在樓道里，在操場(chǎng)上，在餐廳里。你的`辦公室離我的教室并不遠(yuǎn)，每次從你門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)下意識(shí)地朝里看上一眼�？吹侥懵袷卓磿蚴桥淖鳂I(yè)，心中便充滿寧?kù)o；看到你笑著與學(xué)生談話，就會(huì)想起曾經(jīng)的某個(gè)課后，我也是這樣靜靜地立在你的身邊仔細(xì)傾聽；當(dāng)然，有時(shí)看到的只是一副空空的桌椅，心下便多少有些黯然。
每當(dāng)我回憶起曾經(jīng)教過(guò)我的老師，第一個(gè)出現(xiàn)在腦海里的總是你。我多想留在你身邊，在你的指引下前行；我多想讓時(shí)光倒流，再一次端坐在你的講壇前；我多想與你同行，走完我的高中生涯，直至走進(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)。我深深地知道，甚至有一天白發(fā)蒼蒼，我也依然會(huì)想起你——我的老師。
而你，老師，在某個(gè)寧?kù)o的午后或是凜冽的清晨，是否會(huì)輕輕記起我的名字？
抒情的作文 篇3
這一日，我再次不由自主地將目光定格在那墻角的傘，思緒卻飄回了那個(gè)滂沱大雨的傍晚。
那一天，雨下得特別大。我站在放學(xué)的墻角，身體戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在發(fā)抖，心里比它更涼，像剛出生的孩子沒了爹娘似的，既凄涼又悲哀。唉。我猜想，學(xué)校里除了我和微微發(fā)亮的臺(tái)燈，也許再也沒有多一個(gè)人了吧。雨漸漸變大，我的心越發(fā)傷感。
雨就這樣下著，雨珠倒是快活，落在地上與伙伴玩耍；落在房頂與瓦相伴；落在水管與臭水嬉戲，只留我一人躲在墻角，只留我一人在心里哭泣。大約又下了幾分鐘吧，雨兒的聲音好像可以把整個(gè)天都蓋下去。
我開始不安，我開始慌亂，我……我還是跟老天做起了斗爭(zhēng)，放肆地大吼，放肆地發(fā)怒。我始終敵不過(guò)這場(chǎng)斗爭(zhēng)，最終我失敗了，我無(wú)力再于老天爭(zhēng)個(gè)高下，我也無(wú)力再讓心中的火焰燃燒，我被這滂沱大雨打敗了……
不久，有把黑傘從我頭上駛過(guò)，那傘上有幾個(gè)小小的圓潤(rùn)的白點(diǎn)點(diǎn)還有一些青黃不接的紫點(diǎn)點(diǎn)。這把傘還真妹。我嚷嚷了一句�？苫剡^(guò)頭，我就愣住了；一個(gè)披著紅色大衣，臉上長(zhǎng)滿了花白的皺紋，哪想?yún)s是母親！母親用她那粗糙而開裂的.手給我遞過(guò)她的大衣，把傘蹭在我的頭上，自己與喧囂的大雨進(jìn)行斗爭(zhēng)。然而她沒跟我多說(shuō)一句，只是時(shí)不時(shí)地?cái)[著笑容朝向雨兒，而她的手一直揣摩著傘為我打著。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，傘中溢出與平常不同的感覺，這感覺更暖，更濃。
至那以后，只要是雨天，媽媽都會(huì)用那雙皸裂蒼老的手遞給我那把黑傘。
時(shí)間流逝得太快，墻角的那把乎愈來(lái)愈舊，母親也愈來(lái)愈老，但那份濃濃的愛是不會(huì)變的。想到這里，我似乎在那把傘上看到了母親的身影；那把傘上的凹陷就是母親額頭上越來(lái)越濃的皺紋；那傘柄破損的裂縫就是母親那蒼老的手指……
這些擁有歲月印跡的畫面，是最珍貴的。它們將在我的心中，發(fā)出最耀眼的光。
抒情的作文 篇4
我的家里養(yǎng)了一盆水仙花，非常美麗，它還特別好養(yǎng)，你只要給一點(diǎn)清水它就能生長(zhǎng)，可想而知，水仙花的生命力有多強(qiáng)啊。
它生長(zhǎng)的速度可快了，假如你清晨起床看見水仙花才長(zhǎng)出花苞兒，到了下午宏觀世界就可以神奇般地展開了花瓣。
淡雅、高貴的水仙花還有一個(gè)好聽的名字“凌波仙子”。水仙花的花朵由六片純白色的花瓣組成的，中間的花芯淡淡的黃色，顯得非常的嬌嫩，最里面的花萼是三角形的'，花朵垂下頭來(lái)好像認(rèn)錯(cuò)的小朋友一樣，也好像它在說(shuō)：“您好”，非常地有禮貌。
它的鱗莖我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)樗镊[莖像大蒜頭一樣，可是這個(gè)“大蒜頭”可神奇了，它能分辯出水里的營(yíng)養(yǎng)的微生物，并且能吸收有宜的營(yíng)養(yǎng)。莖越往下面，顏色越淡呈現(xiàn)出嫩綠色。
我喜歡水仙花，我喜歡美麗的水仙花。
抒情的作文 篇5
浩浩人世，讓我最懷念的莫過(guò)于爺爺和養(yǎng)育過(guò)我的大山，我在爺爺身邊牙牙學(xué)語(yǔ)，在大山腳下蹣跚試步。我最喜歡在爺爺?shù)膽牙�，�?shù)著天上的星星，聽他講大山的故事。隨著時(shí)間的推移，許多關(guān)于爺爺和大山的記憶都已慢慢模糊了，唯獨(dú)有那么幾段卻像背上的胎記，永遠(yuǎn)揮之不去。
爺爺一輩子都生活在河南偏遠(yuǎn)的小山村——青竹。這個(gè)四面環(huán)山的村子如同名字一樣美麗，竹鳳嗖嗖，炊煙裊裊，山鳳夾雜著田土的氣息穿梭其中。那里的山很高，高得足以讓城里人為之嫉妒，山間浮云環(huán)繞，宛如系著白色圍巾的妙齡女郎，秀氣可人。那里的樹很大，大得連兩三人都抱不攏，無(wú)數(shù)飛鳥環(huán)繞其間，好似一幅美麗的西洋油畫，嬌艷欲滴。村里人世代以種田為生，伐木主要是作為生活所需，生態(tài)得以平衡穩(wěn)定，人和自然和諧共存。
十幾年前，為了加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，村里人開始大搞香菇種植，伐木也就變成了生產(chǎn)所需。為了得到更多的利益，人們不斷狂舞這柴刀進(jìn)山。村子漸漸富裕了，但大山的女郎那原本秀麗的長(zhǎng)發(fā)卻日漸枯萎。山上開山鑿出的運(yùn)木路，猶如條條傷痕，深深地刻滿山間。這一切，爺爺看在眼里急在心里。在我13歲那年秋天，70歲的爺爺因?yàn)樵诜馍絽^(qū)砍了五個(gè)樹樁，被人指責(zé)為亂砍濫伐，一氣之下病倒了。我隨父親急忙從縣城驅(qū)車趕回。焦急的心隨著車輪一路顛簸了近3個(gè)小時(shí)終于到了爺爺身邊。他用手輕撫著我說(shuō)：“那五個(gè)樹樁是偷伐者留下的。為了方便，砍口離地一米多高，五個(gè)樹樁接在一起就是一棵樹啊！”爺爺說(shuō)完一陣咳嗽。也許是我和父親的到來(lái)，沒過(guò)幾天，他的病就有了好轉(zhuǎn)，心情也逐漸開朗起來(lái)�；爻乔�，爺爺輕撫著我的小手慈祥地說(shuō)，“孩子，要聽爸爸的話，好好讀書，千萬(wàn)別回來(lái)砍柴、種地��！”說(shuō)完咧開只剩幾顆牙齒的嘴爽朗地笑了。誰(shuí)知這竟成了爺爺對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
半年后，爺爺病逝的`噩耗傳來(lái)。我顧不上參加小學(xué)畢業(yè)典禮便跟著父親飛奔回鄉(xiāng)。一路上悶熱難耐，薄霧彌漫的大山死一般的寂靜�；卮搴笪也胖溃瑺敔斣谏洗尾∮缶烷_始種樹。他用攢了一輩子的幾百元錢買了樹苗和化肥，拖著病體在荒山上挖坑種樹。面對(duì)村民的嘲笑和不解，他依舊不停地種著，固執(zhí)地種著。就在種完最后一棵樹苗后，他便一病不起了。聽二伯說(shuō)，爺爺臨終前留下面諭，哪些樹作為他僅有的遺產(chǎn)全部留給我......為了讓爺爺親眼看著樹苗長(zhǎng)大，父親把爺爺埋在了那片荒山中。幾百棵與我齊高的樹苗在風(fēng)中顫抖，似乎在為爺爺抽泣送別。一陣風(fēng)刮來(lái)，沙石漫天。想到爺爺就是在這個(gè)地方走完最后一段旅途，我的眼睛濕潤(rùn)了，或許是風(fēng)，或許是沙！
一晃十幾年過(guò)去了，已在鄭州工作7年的我，每當(dāng)看到街頭參天的大樹，每當(dāng)聽說(shuō)人與樹的故事，我就會(huì)想起慈祥的爺爺，想起那片與我齊高的小松林。由于工作繁忙，直到前年春節(jié)，才有機(jī)會(huì)隨父親回村祭拜爺爺。進(jìn)村的路已不在顛簸。更讓我驚喜的是，遠(yuǎn)處的大山又重新披上了黃綠色的外衣。進(jìn)村后我的目光先投向了“爺爺”�？晌铱吹降牟皇巧呈旎纳筋^，而是一片異常挺拔的松林。“現(xiàn)在全村人都開始自覺種樹了，山里人，沒樹就沒法活��！”二伯如同爺爺般慈祥地對(duì)我說(shuō)。我急忙放下手中的行李直奔山頭。
山上原本裸露的沙石已被厚厚的植被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。金黃的枯草好似柔軟的棉紗鋪滿了整個(gè)林區(qū)。那些曾經(jīng)與我齊高的樹苗已挺拔參天，密密麻麻地布遍“爺爺”的周圍。一個(gè)沒讀過(guò)書的老人用生命的最后時(shí)刻留下了一片參天大樹，更留下了人們熱愛自然、享受自然的美好祝愿。一陣寒風(fēng)刮過(guò)，樹枝“沙沙”作響。一群麻雀從林中飛出，繞過(guò)結(jié)了冰的梯田落在”爺爺”身旁。似乎在傳遞著我到來(lái)的信息。走近“爺爺”，我的眼睛再次模糊了，也許是風(fēng)，但已不再有沙！
抒情的作文 篇6
記得當(dāng)年我背著書包第一次走進(jìn)校園，來(lái)到一（3）班時(shí)，講臺(tái)前站著一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā)，戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著呢！顧老師的眼睛是一本書，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真回答問(wèn)題時(shí)，我從這本書中讀到了三個(gè)字：“你真棒！”，當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，我讀到了“不可以……”
每當(dāng)天氣要降溫時(shí)，她總會(huì)發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預(yù)防藥。記得去年，我得了肺炎在醫(yī)院里掛鹽水，全家都很著急。顧老師得知后，幾乎每天都發(fā)一條短信詢問(wèn)我的`身體狀況。
我是一個(gè)少言少語(yǔ)的孩子，下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過(guò)來(lái)甜甜地對(duì)我說(shuō)：“出去和同學(xué)們一起玩吧，把你的快樂與大家分享！”現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了，這要感謝顧老師的那一句話！
三（3）班是個(gè)快樂的班集體，我們一同游戲，有快樂共分享；三（3）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，正因?yàn)橛辛祟櫪蠋煵庞辛诉@個(gè)班級(jí)，兩年多來(lái)顧老師處處關(guān)心愛護(hù)著我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。
抒情的作文 篇7
憶往昔，看看那些愛我們的人為我們做過(guò)的事。
我記得十歲那年，我和鄰居小朋友踢皮球，把人家的玻璃打碎，幾粒碎片還濺進(jìn)我的眼睛。當(dāng)我被送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)是一天后了，因?yàn)闀r(shí)間延誤，醫(yī)生說(shuō)因?yàn)樗槠嘤中�，無(wú)法一次性取出可能會(huì)導(dǎo)致失明。當(dāng)我知道時(shí)，我不顧一切的哭喊，瘋狂地摔我所能碰到的東西。但這一切都沒法把我從無(wú)邊無(wú)際的黑暗中拉出來(lái)。那時(shí)我感到孤獨(dú)，感到恐懼，畢竟我只是一個(gè)十歲的孩子。
我不知道母親有多么痛苦，有多么悲傷，但當(dāng)時(shí)我便把所有的絕望發(fā)泄到她身上，母親只是默默地忍受，她也許明白我的絕望�？膳碌氖中g(shù)讓我痛不欲生。媽媽只是陪著我，任我發(fā)泄。
在我的第二次手術(shù)后，我發(fā)現(xiàn)拉著我的手變得粗大了，我知道這是爸爸，我不敢把怒火發(fā)泄到爸爸身上。只是一個(gè)勁的找媽媽，可是什么也沒發(fā)生，我的`身邊依舊是那雙粗大的手掌。
就在爸爸陪我的一個(gè)月里，我又做了第三次手術(shù)，我的眼睛居然好了。這個(gè)意外的驚喜使我們一家三口激動(dòng)不已。中秋節(jié)那天我出院了。就這樣我又重獲了光明。
在去年的中秋，我坐在媽媽的身旁看月亮，回憶著四年前的中秋。過(guò)了一會(huì)，我趴在了媽媽的腿上，我覺得媽媽的膝蓋不似以前那般柔軟，似乎多了一層硬邦邦的東西似的，我好奇的掀開媽媽的褲腿，一層厚厚的繭子映入我的眼簾，就像腫起來(lái)一樣，我問(wèn)媽媽，可媽媽支支吾吾，嘴里直念叨沒事，在我的一再追問(wèn)下，媽媽才提起十年前的那段往事，媽媽擔(dān)心我的眼睛，竟跑到菩薩面前祈禱，在菩薩廟里跪了將近一個(gè)月的時(shí)間。說(shuō)到這時(shí)，媽媽的臉上竟露出得意的微笑，說(shuō)菩薩聽到了她的話。
我的淚水刷的就流了下來(lái)，我突然想起自從我出院后媽媽再也沒穿過(guò)緊身褲，而且家里多了一尊觀音像，我真傻，竟不知是怎么回事。想到這，我再也控制不住自己的情緒，一個(gè)十四歲的姑娘趴在媽媽的腿上放聲大哭。
看今朝，我們應(yīng)該為愛我們的人做什么事。
抒情的作文 篇8
大提琴那低沉的聲音宛如一條蜿蜒曲折的河流，左岸是我最無(wú)法忘懷的時(shí)光，右岸是我最美好的青春。我們的那些念念不忘的歲月就在那些念念不忘的過(guò)程中被永久封存。其實(shí)，我一直都明白：因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
曾記否？那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和你初次相遇。我依稀記得，那時(shí)的.你，臉上掛著純真、爛漫的笑容，眼神里流露著期待，我一抬頭，就遇見你嘴角那一抹淺淺的笑。我們一同跑進(jìn)花園中，你拿出大提琴，向我展示了起來(lái)。我聆聽著那悠揚(yáng)的琴聲，注視著你的臉龐，那笑容甜甜的，猶如滿園花朵沁人心脾的清香。從那以后，我和你成為了好朋友，我們手拉手走在回家的小路上，留下一路芬芳。我明白：因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
炎炎夏日，我正為期末考試而忙得焦頭爛額，炎熱的天氣更讓我煩躁不已�！坝衷诎l(fā)呆呢！”你輕輕地拍了拍我的肩膀，遞來(lái)一聽可樂，笑容滿面。我伸手接來(lái)，感到一陣清涼的風(fēng)吹拂著我的臉龐。再一抬頭，那輪燃燒的烈日已不再令人心煩意亂。在夏季，喝著可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心。在樹陰下復(fù)習(xí)，那些枯燥的文字也仿佛多了些許詩(shī)意。你坐在一旁，靜靜地拉著大提琴，聲音開朗悅耳。我明白：因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
秋天來(lái)到了，天氣逐漸變冷，我看著落葉獨(dú)自傷感。這時(shí)，電話鈴響了，我接過(guò)電話：你讓我要多加衣服，多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)……電話另一頭的你笑容依舊，我也開心地笑了。如以往一般，電話里轉(zhuǎn)來(lái)了大提琴渾厚豐滿的琴聲。我明白：因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
雪花紛飛，北風(fēng)凜冽，冬天已然蒞臨。如同一把大提琴，和你在一起，有如清幽婉轉(zhuǎn)的琴聲一般，輕如紗，柔似水。我和你并排行走在雪地里，寒風(fēng)吹得我們的衣服獵獵作響，你長(zhǎng)發(fā)飄飛，我短發(fā)亂飛。琴聲攜帶著漫天的雪花，愿雪花永不落下。我明白：因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
我喜歡在春天和你一同漫步于百花園中，促膝長(zhǎng)談；我喜歡在夏夜和你一同躺在草地上，仰望星空；我喜歡在秋季和你一同趴在窗戶邊，談天說(shuō)地；我喜歡在冬日和你一同坐在雪地里嬉戲玩笑；我更喜歡傾聽你拉大提琴，讓那旋律流進(jìn)我的心靈……
青春幾年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，卻足以讓你走進(jìn)我心里，溫暖我整個(gè)內(nèi)心。其實(shí)，我一直都明白：因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁！
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
抒情的作文12-06
抒情的作文12-05
抒情的作文12-06
抒情的作文12-06
抒情的作文12-06
抒情的作文12-06
抒情的作文12-06
抒情的作文12-06
抒情的作文12-08