讀書的作文精品9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
我上二年級的時候，媽媽很想讓我多看看書，可我太貪玩了，不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事，就給我買了幾本有意思的書：《昆蟲記》《格林童話》《童話故事大全》……
可我就是不看，媽媽很生氣，但她沒強迫我看，只把書放在我的房間里，她覺得我無聊的時候應該會看，可我不是在家看電視就是到外面去玩，完全把房間里的書當空氣了。
直到有一天，家里停電了，外面還下著雨，我在家至極無聊，突然想起房間里還有媽媽給我買的書，只好拿出書來看……我越看越起勁，簡直是愛不釋。那一天，我就把我媽媽買的所有書全看完了，可我卻是囫圇吞棗，有許多地方不懂。第二天，我又把書拿出來讀，爭取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書，很高興，就沒打擾我。
從此，我愛上了看書，一有書就讀，我的作文水平也有了提升。漸漸地，有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅(qū)使下，開始訂一本叫《紅領(lǐng)巾》的雜志，我從三年級的時候就開始訂，一直訂到現(xiàn)在，每一本都讀了不下四遍。我覺得里面的內(nèi)容不僅有意思，而且每一篇文章的每一句話都用的特別標準。每次我一領(lǐng)到《紅領(lǐng)巾》就看，連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書，可是卻不想讓我成近視眼，每次都在我看到最精彩的部分時讓我到外面去散散步。記得有一次，是星期天，媽媽去買菜，我就在家看書，大概看了兩三個小時，平常這個時候，媽媽就會叫我去外面走走，但我現(xiàn)在不想放開書中精彩的內(nèi)容，已經(jīng)想好了應付媽媽的辦法——媽媽快回來時，我就把書藏好，把電視打開，裝作看電視的樣子。媽媽回來，看見我在看電視很生氣，用命令的`語氣說：“蒲勇睿，你怎么在看電視，多浪費時間啊，罰你看兩個小時的書。”我裝作很不情愿的樣子拿出書來讀，其實心里卻很高興：哈哈，又可以看書咯！
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過很書和文章，比如：《水滸傳》《童年》《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中，能學到很多有益的東西，還能從中找到快樂。
讀書的作文 篇2
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品， 生活里沒有書籍， 就好像沒有陽光; 智慧里沒有書籍， 就好像鳥兒沒有翅膀。
書，一直是我的朋友，是我成長的伙伴，其中優(yōu)美的語言、生動的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時候讀書，它就像是我的一件玩具，給我無限的樂趣，上面有通俗易懂的語句，還有五彩繽紛的圖畫，使我明白許多有趣的現(xiàn)象，懂得那些看似深奧的道理�，F(xiàn)在讀書，它就像是成長路上的引路人，無聲的老師，當我迷茫不知所措時為我指點迷津，使我恍然大悟�；蚴窃谖宜伎寄腿藢の兜�.問題時，使我豁然開朗。
記得有一次，在書上看見過一個片段：為什么麻雀站在電線上不怕觸電？當時我還小，只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道，原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上，所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了，根據(jù)這件事，我也明白，一切都應該按照科學的思維來進行思考，而不是靠自己的猜想，否則會弄巧成拙。
另外，讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時，我讀完一本書，結(jié)局和我想的一樣還好，如果截然不同，我就會嘟嘟囔囔，悶悶不樂一整天，仿佛已經(jīng)融入到這個故事里面去了，接著又不由得思念起書中離奇的情節(jié)來。
書對于我來說，就像是一束溫暖的光，照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心；有時又像熠熠發(fā)光的鉆石，成為我心目中最寶貴的財富。書對于我來說，不可無，沒有書，我的一切都顯得空虛。
讀書的作文 篇3
總聽老教師說，文章要多讀。可是，《驚弓之鳥》我已經(jīng)讀了十多遍了，其中的奧秘還是找不到。哎，愁啊……這不，吃完晚飯后，我又窩在沙發(fā)上，蹺起二郎腿，開始咬文嚼字：“更羸是古時候魏國有名的射箭能手……”
“爸爸，能給我講講這個題嗎？”兒子在里屋求援。
“別添亂�！币驗楸凰驍啵业臍獠淮蛞惶巵�，“我忙著呢！”
“還是給我講講吧�！边^了一會兒，他再次打斷了我。
“哎呀！”我正要發(fā)作，猛然意識到自己的不妥，“哪道題呀？”
“就是這道題�！�
“在哪兒呢？”
“就在這兒呢。”
“拿過來我看呀。你在里屋，我哪看得見呀！”
十分鐘后，他的問題解決了，進屋安靜地繼續(xù)學習�？晌覄倓偛蹲降降囊稽c線索又斷了，懊喪地直愣神。剛才的'一幕浮現(xiàn)在眼前。為什么對孩子沒好氣兒，不是因為他打斷了我，而是生氣他明明在里屋，卻說“這道題”，我的眼睛又沒有拐彎兒，怎么看得到里屋書上的題。如果他捧著書來到我身旁，問我“這道題”，我自然就會馬上幫助他了。
這樣想著，拿起書接著讀起來�！案屑毧戳丝�，指著大雁對魏王說：‘大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來�！卑�？對呀，我眼前一亮：大雁此時遠在天上，應該用“那”，為什么課文中用了“這”呢？順著這條思路讀下去，更羸的胸有成竹、更羸的細心觀察、更羸的高明之處逐步顯現(xiàn)出來……
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“一字未宜忽，語語悟其神。”我開始對這句話有了感悟。文章就是要多讀，“一讀解千愁”呀。
讀書的作文 篇4
我經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《安徒生童話》。我拿著書高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時間看幾頁。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書，突然，媽媽對我說家里沒醬油了，讓我出去買。我連忙把書放下，抓住錢飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺付錢。出了超市門，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽，就跑回自己的房間繼續(xù)看書。這時，只聽見媽媽大聲地說：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分。”我一聽，臉一下子紅了。
這次讀書的`滋味使我至今都難以忘懷。
讀書的作文 篇5
讀書，是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰Ｓ浀媚且淮�，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網(wǎng)提住？我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的'一模一樣，也是說在水變成冰的時候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
讀書的作文 篇6
讀書對我們并不陌生，它就像圣誕老人有時會送我一些快樂；有時是豐富多彩的知識；有時是廣泛的思路。
我有很多漫畫書都是成套的，我樂意看的就是《阿衰》。每個事情都是阿衰出糗的笑話，經(jīng)常逗得我開懷大笑。想要快樂書是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫家了，我常常訂一個本子找個題目就開始畫卡通形式的小人，就像編故事一樣，就是把文字改成了動畫。讓我想象力豐富，這些都是書的功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過，但是我看的'方式卻獨一無二。我總是實際行動，要是沒工具也可以，以漫畫的方式畫出來探索奧秘。媽媽記性不好，總是愛丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了，這時我的靈感出來了。我穿著浴衣，戴著爸爸的墨鏡，還有鴨舌帽。便詢問媽媽：“你最后一次看完電視是什么時候？看問了又去了哪里了？”媽媽笑瞇瞇地說：“我去廚房喝水誰又去臥室找了東西。。”我在廚房找了一會沒有找到就想：這沒有那就剩臥室了。果然不出所料這個遙控器被我找到了。
我的生活離不開書�？吹綍蜁屛倚那槭鏁�。書是。我的朋友也是我的營養(yǎng)品。
讀書的作文 篇7
前幾天，我閱讀了幾篇文章，如：《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。
文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個樂于助人的孩子，她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認識了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地，女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個星期天里，女教師什么郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望，而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的.野花，插在女教師的信箱里，使女教師甜甜地笑了。
讀了這篇文章，我想到了：就像“送人玫瑰，手留余香�！边@句話的意思——我們在幫助他人的同時，心靈也會得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實，卻處處流露著對他人的關(guān)愛，她告訴人們：能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會充溢每個人的心房。因此，我應該做一個像娜塔婭那樣充滿愛心、樂于助人的孩子。
讀書的作文 篇8
大家都喜歡讀書，我也不例外，我對書的感情已經(jīng)深到骨頭里了，爸爸買一本書，我一個下午就能夠看完。在爸爸媽媽不注意的情況下，我能夠連續(xù)看兩個多小時的書，直到媽媽忍無可忍，不再讓我看書時，我才會把書放下。同時，我也因為讀書而鬧出許多小笑話。
暑假中的一天，我在奶奶家閱讀《魯濱遜漂流記》，我仿佛變成了魯濱遜，來到了一個荒無人煙的'島嶼，自己在建造小木屋。就在我浮想聯(lián)翩的時候，弟弟在院子里突然大喊：“姐姐，快點過來，我們種的辣椒都變紅了！”我聽了，奇怪地說：“誰是你姐呀？”弟弟疑惑地問：“你不是我姐那你是誰？”我冷靜地對弟弟說：“我是魯濱遜！”
還有一次，我突然想要上廁所，于是從書柜里隨手拿了一本《笑貓日記》就進去了。結(jié)果我把一整本《笑貓日記》都看完了�！巴盹堃沧龊昧�，怎么還不出來？”老媽小聲說。過了一會兒，我還不出來，老媽著急了，便在外邊大吼“你住在廁所里了，半個小時了你還沒出來！”我一聽，急忙把書扔到了一邊，我卻發(fā)現(xiàn)，馬桶里什么東西都沒有，我蹲在廁所里看了半個多小時的課外書！
讀書是件好事，給我們的生活增添了許多色彩，但也要注意休息，不要都變成“四眼田雞”喲！
讀書的作文 篇9
說到我的讀書故事，我總能回想到我的小學時代。那會兒的我已經(jīng)喜歡抱著書在家里任何地方開看，當然，看書看累了的時候，我也就在家里任何地方開睡了。
“哎喲，這孩子，怎么在馬桶上還睡著了呢！”要不是奶奶著急上洗手間，看我半天沒出來，推門進了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學二年級的時候，那會兒的我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物，我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的'旁邊，在上洗手間的時候，忍著惡心翻兩頁。
那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時，手里還抱著那本厚厚的科普圖書。據(jù)奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉(zhuǎn)頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了。現(xiàn)在我每每回憶到這個故事，我都會自動腦補上根據(jù)奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎著羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱著一本野生動物科普圖書，讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的，有一點兒惡心，但這也是與我有關(guān)的讀書故事，而且正因為這故事的小惡心，讓我回憶起讀書所發(fā)生事情時，總能夠想到這個小故事，想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩，想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險些砸到我腳上的書，也想到奶奶發(fā)現(xiàn)我在馬桶上睡著了的驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩，也有可能是一個讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩，只因讀書就像是她生活里的空氣，在洗手間里，當然也有可能屏住呼吸。
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