同桌作文7篇[優(yōu)]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　我的同桌黃栩榕，是一個活潑開朗，樂于助人的女孩子。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般的眼睛。猜猜她的外號叫什么，告訴你們吧！她叫廁所。哈哈……!你知道為什么嗎？因為她的中文名、翻譯成英文名和“廁所”兩個字的音相似，所以呀，大家很幽默的`叫她廁所。

　　黃栩榕經常幫助我。因為我是班里的“生活委員”，所以每天中午都要幫同學去抬飯筐，可是飯筐很重，每次抬都很費力氣。黃栩榕實在不忍心看到這一幕，就經常幫我們去抬飯筐。頭一回，她嘗到了抬飯筐的苦頭了，她用她那驕滴滴的聲音，氣喘吁吁地說；“哎喲！哎喲！我可以減肥啦!”抬飯筐的四個同學聽了捧腹大笑，幾乎笑得都喘不過氣來，真開心呀！不過、黃栩榕抬飯筐來也非常用力，所以給我們抬飯筐的四個人減輕了負擔。

　　黃栩榕還非常樂意去幫助?e人，有的時候，班里有人來欺負我，她總是想盡千方百計的方法來保護我。我不知道該如何感謝她！

　　我的同桌有顆金子般的心，有這樣一位好同桌，我真感到驕傲自豪啊!

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同桌作文 篇2

　　上學時，你總會有無數的同桌，有調皮的，文弱的，暴躁的……各種各樣。

　　我的理想同桌是廖成美，因為在女生中她是最善解人意的，不像其她的.同學那樣小氣，問她借什么，她總是會很樂意地借給我們。她不僅樂意助人，而且成績也非常好，上課時認真聽講，從不講話。她的語數英三門的成績一直都非常好，總是能考在班級的前十名。

　　她每次做試卷時，都會認真審題，一絲不茍得連頭都不抬，做好后也會仔細檢查。每次做作業(yè)的時候，遇到不會的時候，我也會問她，讓她教我，我們互相幫助。廖成美是個值得信賴的人，老師非常喜歡她，同學也非常喜歡她。她是個優(yōu)秀的學生，也是個懂得孝順父母的好孩子。回家的時候，她總是會先做完作業(yè)再燒晚飯，一切家務活她都會做。

　　你想要個棒的同學，好的同桌，就要先從改變自身開始，讓別人愿意做你的同桌。

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個善良、聰明、可愛并且樂于助人的人。

　　先說說他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實到了晚上，他就睜開了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說的。

　　他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。

　　上次老師讓做一些題，剛開始我還一帆風順，可當我做到17題時，立馬愣住了，這是奧數上的一道題，我一點都不會做，只好請教同桌。

　　他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來的，雖然我已經暈了，但最終終于會了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！

　　我的同桌是一個可愛的人，尤其是在求別人的時候，就會賣萌，讓人不由自主答應他。

　　今天，他又忘記拿他的筆，這已經是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的，因為他每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。

　　當然，他最大的一個特點，就是他的樂于助人了。

　　他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會感到很滿意、很快樂，做了一件幫助人的.好事，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個同學正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個同學。最后，當同學感謝他時，他露出了燦爛的微笑。

　　他還有一個另外的特點，就是不愛說話。用我的話來說，他完全是一個上課不說、下課沉默的悶油瓶。

　　我的同桌是一個很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。

同桌作文 篇4

　　同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現(xiàn)在，要揮手說再見了�！�—引

　　夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時間，近了。

　　我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因為我知道，來年它們會回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，20xx級五班會成為記憶中最美的一段。現(xiàn)在，將來，會有無以計數的人等著我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。

　　六年的時間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會愿意聽你傾訴的她，他。不管現(xiàn)在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發(fā)現(xiàn)的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，云會記住的，我們，不會遺忘的。

　　有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。

　　光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的.地方，已到了該說再見的時刻。這六年，讓我學到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。

　　不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優(yōu)秀雖然我不是你們最好的學生，但你們永遠是我最好的老師！不說再見，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的地方！

　　不說再見，我可愛的同學們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學們，六5班這個大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！

　　畢業(yè)了，我們將離去。但是，我的大培新，我的老師們，同學們，我們不說再見，因為這次的離別，不代表結束，因為我們的心從未分開，而是讓我們下一次，有更美好的重逢！期待與你們的相聚！

同桌作文 篇5

　　自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過起了每天笑掉大牙的生活。

　　說起“幽默大師”，他可是我們班里明星級別的人物，在班里無人不知，無人不曉。

　　那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學們開始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來了的，有說幽默大師今天成了條紋大師，有說干脆叫黑白分明得了……一時間大家嘰嘰喳喳，圍著他說笑個不停。“幽默大師”雙手抱拳，大聲說道：“在下不才，謝過各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見人愛，花見花開的‘斑馬王子’是也�！闭f完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的.李樂肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對老班的愛稱）來了，見禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來，還有的笑得直叫肚子疼。

　　還有一次，他正在寫作業(yè)，我向他請教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請不要打擾他。如果你是男生，對不起，他沒空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒空理你！請在“嘟”的一聲后開始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�經的賤萌表情，再配上拿腔捏調的“留言”，之后，不用我說，你也知道，我已經笑趴在了桌子上。

　　這就是我的同桌——“幽默大師”，一個貧嘴搞笑的家伙。對了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

同桌作文 篇6

　　我的同桌一直在變化，有唐海銀，有李守歡，有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀，他和我從幼兒園就在一起讀書了。

　　他長著一個突兀的鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴，頭上面有四個旋， 一對大大的耳朵，想兩片樹葉。別看他長得漂亮，他可是個十分淘氣，又非常有趣的人。

　　有一次，我和他在玩。同學胡耀一過來就跟他打起來，我拉都拉不住，最后他哇哇大哭著回到座位上去了。上課了，他就跟老師說：“胡耀打我�！崩蠋熅土P胡耀做下蹲兩百個。記得上次我和他打了架，被老師看見了，叫我倆做下蹲兩百個，我一蹲他就把垃圾桶放在我的屁股下邊，我一蹲垃圾簍就被屁股坐壞了，害我還賠了公物。他說話的.時候總是結結巴巴的，比如說：“下課了”他總這樣說的：“下下下課課課了�！�

　　他的愛好是打乒乓球，一下課就以飛一樣的速度跑到操場去占乒乓臺。有一次上體育課，我們輪流和老師打乒乓球，他是第一個上場的，差點把老師打輸了。

　　他還是愛搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了，第二節(jié)課老師讓我坐下，他就把我的板凳拉開了，我摔了一個大跟頭。逗得同學們哈哈大笑，我卻無地自容。

　　這就是我的同桌唐偉銀。一個愛好打乒乓球，又愛惡作劇的小男孩。

同桌作文 篇7

　　每次上英語課，總有許多人在看我抖動的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

　　說起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見偷看我的答案，有時不管我怎么遮住我的答案，到后來他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說只要我一動筆頭，他就可以知道我在些什么

　　又一次，為了捉弄他，我先寫了一個錯誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現(xiàn)我有了變動，便也把答案粘掉。接著我寫上了一個正確的.答案，再粘去，仍然寫上這個答案。我這樣反反復復地該，最后我去看他的答案時，驚人的發(fā)現(xiàn)：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。

　　當然，給他偷看也有好處，每次當我有什么的事求他，我便故意拖著聲音說：“對了，等會兒好像有英語聽寫吧，你……”我還沒說完，他就對我點頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！

　　他是一個十分忠厚老實的人。但很有自己的主見，每次，他都會要排好自己的時間。一旦作業(yè)沒完成，他寧可放棄一些好差事，也會先完成作業(yè)，這一點令人佩服！

　　他，是一個成績平平的男生；他，是一個幽默的男生；他，是一個有主見的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。

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