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          飛機的作文

          時間:2024-01-30 16:08:15 狀物 我要投稿

          (集合)飛機的作文10篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的飛機的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (集合)飛機的作文10篇

          飛機的作文 篇1

            白紙

            我很小的時候很喜歡白紙,總是把它抓著放在嘴里咬。這些都是我媽跟我說的。這是真的,因為我現(xiàn)在也喜歡白紙,但是我不會“啃”。我喜歡它干凈得像個天使。

            我還會收集白紙,我也不知道拿它來干什么,只是喜歡把它收起來放在一起。現(xiàn)在我才知道,我原來會預知現(xiàn)在的事,因為我找到了可以讓它發(fā)揮作用的地方。

            天還是藍的,水也是綠的`。桌上的紙飛機也是白色的,那是個大的紙飛機,純白色的。我?guī)缀鯖]有打開過它,我害怕我不能夠把它重新折回去,因為里面裝著一個秘密……

            藍天

            我迷戀過藍色,因為你也喜歡藍色。但是你說紙飛機還是白色的好看,所以我又迷戀白色。你說如果我想你了,我就帶著紙飛機拋向空中。但是每次我都不敢用力,我害怕紙飛機會受傷,我害怕藍天會被它劃破,一切唯美的記憶不再存在……

            6年了,我想你的時候我都會把我的思念寄托在紙飛機上,然后,呈拋物線劃過藍天。飛機里的秘密,恐怕早以被藍天讀透了吧。我的心好象也被挖空了。

            紙飛機

            思念你,好象成了我每天的必修課。我就是在這思念中過了6年。6年前,我們都才8歲。那段時光應該被我埋藏在心里。我想不去想它,我還是做不到……

            我們喜歡一起折紙飛機,我每次折錯了,你會拿著個棒棒糖說,折對了就獎勵你。我總是拼命的去折好它;我們喜歡一起看藍天;我們喜歡一起數(shù)星星;我們還喜歡一起光著腳丫踏浪花;我們喜歡……

            奶奶說,我是你的影子,你是我的尾巴。

            可是,我終究不是壁虎。尾巴斷了還可以自己張起來。我的尾巴走了,我又到哪里去尋找一條適合我的尾巴?

            懷念著童年,它帶走了我們的棒棒糖,布娃娃,花衣裳,還有我們的紙飛機。帶走得更多的,是我和你的回憶……

          飛機的作文 篇2

            今天,我早早的做完了老師布置的作業(yè),換來了一些休息時間。

            由于今天的風力不大不小,而我又閑著沒事干,我便折了一架“米格——29”戰(zhàn)斗機,來消磨時間。

            這架紙飛機有著又薄又輕的機身,和又寬又大的機翼,還有“V”字形的尾翼,用來幫助飛機的起飛穩(wěn)定。

            這架紙飛機大體上看已經(jīng)很接近真正的“米格——29”戰(zhàn)斗機了,可我還是覺得有點缺陷,于是,我把這架“剛出爐”的飛機拿到寬敞的客廳試飛。

            我手執(zhí)紙飛機,前壁與后壁呈60度角彎曲,隨即將紙飛機擲出,紙飛機在空中飛行一秒后,便栽在木質(zhì)地板上了。

            我的推想是正確的,這架紙飛機果然有一處致命的`缺陷,可在哪兒呢?

            我陷入了沉思。

            突然,我的腦子里靈光一閃,浮現(xiàn)出我以前乘坐飛機時出現(xiàn)的場面:機翼的前方向前加長,機翼的后方則向下,向后伸長,這樣就會擴展機翼的面積,并提供足夠的升力,這就是升力的秘密,我要把它應用在紙飛機上。

            說干就干,我用剪刀把前、后方機翼剪出一個缺口,并分別往上、往下壓30度,經(jīng)過試飛,果然效果顯著。

            我拿著改進過的“米格——29”走向正在比賽的小伙伴們,用力擲出我的紙飛機,“米格——29”紙飛機一飛沖天,比其他紙飛機飛得更高、更遠、

            小伙伴們紛紛湊過來問我的“米格——29”為什么飛得這么高、這么遠。我自豪地說:“這是紙飛機的秘密!”

          飛機的作文 篇3

            今天,我們要進行一場紙飛機的“戰(zhàn)爭”。說到這里,你們一定會問,什么是紙飛機的“戰(zhàn)爭”呢?那就讓我們走進今天這緊張而又激動的場面吧。

            眼保健操剛做完,老師就發(fā)下一張白紙,讓我們折紙飛機,這下糟透了,我還不知道這種飛機怎么折呢!我絞盡腦汁一遍又一遍地想著,還是想不通。忽然,我一拍腦門,靈機一動,終于想通了,我唯一的方法就是:把我從家里帶來的紙飛機翻開,按原來折過的'線來折。過了好久,我終于折好了,還是頓頭的,而且還不整齊。我還想改裝,但是時間已經(jīng)來不及了。時間到了,同學們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機,像箭一樣沖出教室,教室立刻變得很安靜,空無一人?吹搅送瑢W們那完美精致的紙飛機,我不經(jīng)發(fā)出了“哇”的贊嘆聲,我又用羨慕的眼光盯著紙飛機,好像望著一件價值連城的寶物。

            我們排好了隊伍,任老師把我們帶到了體育館里,我心怦怦地跳個不停,我深深地嘆了一口氣,心里還不停地鼓勵自己:吳林昊,加油啊,你一定能行的!只見體育館里充滿了熱鬧和喜悅,有的同學唉聲嘆氣的,有的同學高興地一蹦三尺高,我也明白了一些。

            我們的比賽項目有距離賽、留空賽、定點賽、穿靶賽四個項目。比賽馬上就開始了,我越來越緊張了!班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥,第一個項目是距離賽,我們向前方一扔,47架紙飛機騰空而起,又向地降落,神不知鬼不覺地,有一位同學的紙飛機好像被秋姑娘帶走了,又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機都降落到地面后,幾個同學大聲叫喊到:“剛才那架飛機是誰的?是誰的?”任老師撿起那架飛得最遠的紙飛機,一看,說:“林澤宇,第一名!痹瓉,林澤宇的那架紙飛機已經(jīng)飛到了體育館的門口了,而我自己的紙飛機只離我三米遠。接著,任老師報著第二名、第三名……直到最后也沒有報我的名次。就這樣,留空賽、定點賽、穿靶賽三個項目我也沒有被選中。

            “戰(zhàn)爭”過去了,我垂頭喪氣地走在路上,心里不停地安慰自己:這次沒選上也沒有關(guān)系,有了這次的經(jīng)驗,下次一定能選上。

          飛機的作文 篇4

            今天,我和小爸爸去玩模型直升機?墒,直升機總是飛不高,有時在地上盤旋,有時還在草地里割草芽。我想來想去,也許是昨天媽媽把直升機飛到樹 上,又掉下來,摔壞了。

            我和小爸爸研究了半天,飛機還是飛不起來,我們只好掃興地回家了。

          飛機的作文 篇5

            周三自習課,有同學在飛紙飛機,老實說那件物體算不上紙飛機,奇模怪樣不說,關(guān)鍵是它飛不動。飛機的制造者說:“電風扇有風,飛不起來”另一個要證明他的不成功便拾起飛機走到窗口,“沒有電風扇了吧”他飛出飛機,也可以說是擲出去的吧!肮,像導彈一樣!”他走過胖子身旁,拿著胖子的礦泉水瓶一拋,一接,“就是這樣的效果,直上直下!

            小時候我們也玩紙飛機,比誰折得快,比誰折的大,比誰折的好看,不過最主要的是比誰折的飛得最遠。那是我們可以長久地玩一架飛機,因為紙是不能浪費的。整個小學時代我都未曾從練習本上扯下一張白紙,沒撕掉教科書的一個角。盡管有人一扯一本本子,上完一課撕一課,我從不效仿,并認為他們是敗家與紈绔,不與之來往。他們的飛機更大更結(jié)實,美術(shù)書的紙很適合折飛機。我們的飛機直飛到撞爛腦袋,然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機,又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機起飛前要對機頭哈口氣,只是一代又一代的娃們都這樣干,沒有人知道其中的緣由。小學的我們,像紙飛機一樣飛。

            初中的我們變成少年了,偶爾站在樓上飛一下紙飛機,也并不為幾張紙而痛心不舍,也不會對著飛機哈氣,更不會在飛機上寫名字、寫代號。那些飛機都會一去不回,散落早樓下灌木草叢中,不會撞爛機頭。它們不再是玩具,而是被隨地亂丟的垃圾,影響環(huán)境衛(wèi)生。

            究竟初中怎樣玩飛機已經(jīng)沒有太大印象了,甚而連整個初中生活都沒有太多印象。

            最后一次祭奠我們的紙飛機情緣是在高考結(jié)束的那天下午。我們在四樓,多云又逢日暮,高考結(jié)束沒有自習教學樓是不通電的。我們幾個人在昏昏昧昧的光線中閑聊,聊什么已全無印象。也許是出于怨憤,我抓起一把理綜卷子走到陽臺,快速地折成一支飛機,奮力飛出,然后看著它隨風飄蕩。此舉很快的到響應,教室里的人幾乎都出來了,是否都出來我不知道,我不會用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事,因為我的記憶從來都是模糊的,再深刻的`經(jīng)歷也會被我遺忘或者僅剩下個大概,細節(jié)全部喪失。同學們都在奮力地擲飛機,又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子,根本不愁沒紙,高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了,整個學校幾乎是空的,誰會管我們在這里恣意歡笑,亂丟垃圾。那些飛機有很多旋了幾圈就淪落了,有的圈都沒旋就淪落了,有的卻飄了很遠直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止,更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去,也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望,所以玩得無拘無束,輕松坦達。但是如果不經(jīng)歷高考,我們永遠感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了,放眼樓下,一群白影點綴在一片暗色中。就此別過飛機與朋友。

            填志愿的那天我又見到了那些飛機,隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨,紙飛機都沒爛,肢體完好,散落如一片衰敗的戰(zhàn)場。很顯然,自我們走后這地方就再沒有人來過,也很顯然,自我們走后,我們一起擲飛機的人沒有在此刻與飛機再聚,甚至至今未聚。自那以后,我再沒回去過。

            而今飛機離我悠悠遠去,時光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會不自覺的折成飛機,可是我卻拿在手里,不敢飛,怕驚擾人們回頭張望。

          飛機的作文 篇6

            “飛遠一點,飛遠一點,哈哈,我贏了!”一陣歡呼聲從教室里傳來,到底怎么回事呢?原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。

            一上課,老師便笑瞇瞇地對我們說:“今天我們要舉行一場紙飛機大賽!蓖瑢W們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機,我快速地折了一架與眾不同的紙飛機,并給它取名為“必勝號”,因為我希望“必勝”能給我?guī)砗眠\,讓我獲勝。

            比賽開始了,同學們興致勃勃地來到飛行線上,我的心卻“怦怦”直跳,好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲:“請小飛行員做好準備!”我馬上拿起心愛的紙飛機,左腳在前,右腳在后,身體微微往后仰,為了讓我的紙飛機充滿能量,我把它放到嘴邊哈了一口氣,再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下,我鼓足勁兒用力朝前方一射,我們組的飛機同時起飛了,有的像一把離弦的箭,快速沖向空中,有的像一只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像無頭的.蒼蠅,到處亂撞。而我的飛機開始時像一只沖破鳥籠的小鳥,在空中劃了一道弧線,突然卻像遇到強大的氣流,在空中忽上忽下,又像喝醉酒的漢子,搖搖擺擺,最后像被獵人打中的小鳥,一頭栽在地上。結(jié)果冠軍與我無緣,我只好撿起戰(zhàn)敗的紙飛機回到座位上。

            雖然我輸?shù)袅吮荣,但是我并不氣餒,因為“失敗是成功之母”,如果下次還有機會,我相信我一定會獲勝。

          飛機的作文 篇7

            今天最后一節(jié)體育課,李斌杰又惹我了。拿的都是你們男生的東西,我來湊什么熱鬧呢?氣死人了。

            就這樣,一個人渾渾噩噩地度過了一個漫長而又無聊的體育課。美妙的下課鈴聲響了,太棒了!終于下課了。我迫不及待地以飛快的速度跑到四樓,卻看見六(1)班幾個男生在向下飛紙飛機。不知道為什么這把心情極度低落的我吸引住了,我不由地停下了腳步。那紙飛機一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來,一圈又一圈地跳起了優(yōu)美的圓舞曲,但終于還是逃不過宿命——到了地上,到了它飛翔的終點站。接著,一只紙飛機,又一只紙飛機,都在重復著同樣的優(yōu)美的過程。最后,只剩下幾只孤零零的.紙飛機躺在地上。周圍依舊是歡聲笑語,人聲鼎沸,但沒有一個人去理睬那幾只紙飛機。這幾只紙飛機心中有多悲涼,有多無奈,可又有誰能理會?

            我恍然大悟:自己只不過像那幾只紙飛機一樣,在茫茫人海中,只是滄海一粟。就算我死了,也不會給人海帶來什么損失,更何況是我的小小喜怒哀樂,又有誰會體會呢?自己明明可以選擇快樂,可卻一定選擇悲傷。自己傷心難過一節(jié)課,可自己所氣的人卻玩得滿頭大汗,真是太傻,太不值得了!

            我心中牢牢記住紙飛機的啟示。在我傷心的時候,它會為我,帶來希望。

          飛機的作文 篇8

            初秋,卻仍舊燥熱,陽光灑在玻璃上有些的許刺眼,此時的我們坐立不安。

            已經(jīng)是高三的第二個月了,還是沒有明確的目標,茫然而又不肯放棄,就如此機械的過每一天。

            那天午后,實在不想學習,看著那密密麻麻的復習資料,讓人滋生厭倦,我在紙上亂劃,始終劃不出我想要的答案。

            教室里面并不安靜,有人竊竊私語,還夾雜著翻書時候紙頁咯吱的清脆響聲,突然,一只紙飛機飛過劃出完美弧線,不偏不倚的落在了講桌上,“耶,完美”紙飛機的主人拍手叫好,也許是無聊或喧眾取寵之舉,可是卻讓每個人心里泛起了漣漪。

            “這我也會,比你還準,看好了”另一個同學不甘示弱,飛出之前,他把飛機放在嘴巴上哈了一口氣,就如同小時候一般,幼稚惹人發(fā)笑。漸漸的,我們開始無心寫作業(yè),釋放出內(nèi)心真正的不安分,教室里面,紙飛機來回穿梭。

            突然間明白一個道理,其實生活就像紙飛機一樣,如果你蓄足了力,那么你會平穩(wěn)而又精準的'到達目的地,但是如果你只是隨意一扔,它可能會飛得不穩(wěn),而且還會中途墜機,生活不也一樣嗎?如果準備好了,結(jié)果一定不會太差,可是如果只是簡單地混日子,辜負時光,那么,結(jié)局就一定不會那么美好了。

            想到這里,眼前又突然一酸,這紙飛機又像我們,未來的我們又會在哪里呢?山南或海北,會不會沿著我們的設(shè)定的航線一直走到目的地,還是半路就已經(jīng)結(jié)束了這次飛行,我不知道,也不敢想。

            “好了,別鬧騰了!靜下心來寫作業(yè)”不久后,班長結(jié)束了這次游戲,我們也都紛紛撿回自己的紙飛機,慢慢靜下心來,教室,又恢復了開始般的平靜。

            太陽要下山了,陽光也不再那么耀眼了,而我終于畫出了我想要的答案。

            現(xiàn)在的努力,不就是為了將來,能夠更快更加順利的到達成功的彼岸嗎?蓄足了力量,才能更加平穩(wěn),才會有了保障。

            時間往復,每一天發(fā)生的事情,可能會相同,又可能會不同,但我會記得這個紙飛機飛過的午后,我記得我們?nèi)绾⑼銡g笑,記得我也曾認真思考未來和現(xiàn)在。紙飛機飛吧,帶著我們的夢想飛吧,回到我們想去的地方吧。

          飛機的作文 篇9

            今天是星期天,上午我吃過早飯以后就到門外去曬太陽。

            曬著曬著,忽然我看到眼前不知道有一個什么東西飛過。那是一個小白點。我一時興起,覺得必須去看一個明白。好奇心驅(qū)使我向那個小白點飛去的方向追了過去。不一會兒,它就在前面不遠處落了下來。我加快腳步向那個地方走了過去。怎么?原來這是一只紙飛機。我拿起紙飛機仔細乍了起來?戳瞬痪茫堬w機的主人便走了過來。他從我的`手中拿過了紙飛機,還對我說了一聲“謝謝”,就走了。

            我突然,靈光一閃,心想我不是也可以像他那樣折一只紙飛機來玩。這比單純的曬太陽要有意思。我想以前,我們玩過這一類游戲,自己也會折紙飛機。對,就這么辦!

            我回到家里,找了三張沒有用的紙,然后折起了紙飛機來了。不一會兒,三只紙飛機就被我折好了。接著,我拿著紙飛機走出門外試了一試。一只紙飛機飛得非常遠,比較直,我給它取名叫“超音速飛機”。第二只飛機經(jīng)常在上空盤旋,弄不好還會飛回到我的手上。我給它取了一個名字,叫它“旋風式飛機”。第三只飛機,最有趣,它一下子飛上藍天,很高很高的,接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來,一個俯沖,直接落到了地上。我為它取了一個名字,叫“轟炸機”怎么樣,我給它們?nèi)〉拿诌不錯吧!紙飛機折的也不錯吧!

            然后,我拿著這三只紙飛機到操場上去玩了起來。

          飛機的作文 篇10

            一天,冬冬在家里,用他精巧的雙手,制造出了我-紙飛機,還給我起了個很好聽的名字-“太空探險者”。

            有一次,冬冬在樓頂將我用力地拋向天空,使我滑行向上,一直飛向蔚藍的天空。當我回頭看時,幾乎看不到冬冬他人了,模模糊糊能看見他在向我招手。從此,我就失去了唯一的親人,一直在流浪。

            “好痛哦!”我撞在了一棵粗壯而高大的樹上。樹上的幾只小鳥發(fā)現(xiàn)了我,它們都用好奇的目光看著我,由然在我心里產(chǎn)生了不祥的預感。真是天不助我也,鳥媽媽也回來了,小鳥們問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”“這只是一張紙,沒什么好玩的!闭f是一張紙,小鳥們就更好奇了,“給我,給我,……”他們撕破了我的尾巴,痛得我哇哇叫!鞍 邸パ!”我不停地尖叫著,他們卻一點兒也沒聽見。突然,一陣狂風襲來,把我從小鳥們的爭奪中“搶”了回來,我拿著被撕破的尾巴,又在流浪了。

            下雨了,小雨點打在人身上好像沒感覺,但打在我身上,每一滴雨都像是石頭。我飄到了道路旁,被一個叼著煙的.年青人狠狠地踩了一腳,我雪白的衣服被弄臟了,好可憐呀。我勉強走到小溪邊,看著自己,“太空探險者”變成了“地球垃圾”。我眼睛頓時模糊了,昏在小溪邊。

            ……

            等我醒來,一個叫果果的女孩把我?guī)Щ亓思。摸摸自己的傷口,覺得不痛了,原來被她用透明膠粘好了,但我身上還是臟兮兮的,臉上的表情并不是那么愉快。她好像看透了我的心思,給我“洗了洗澡”,用橡皮把粘在我身上的臟物清理掉了,我再次恢復了雪白的面貌。她把我拆開,鋪平,在我的身上畫起美麗的畫。當晚,我認識了許多朋友,文具盒,鉛筆,橡皮,語文書……等等。安靜的夜晚頓時炸開了鍋,變得熱鬧極了。鉛筆說:“嘿!兄弟,咱們交個朋友吧,記不記得我?就是今天在你身上畫的那個!薄芭叮斎挥浀,你的繪畫水平很高超呢!”“哪里哪里!”鉛筆羞紅了臉,看它的表情還很不好意思呢!“還記得我嗎?”我轉(zhuǎn)過頭來,原來是橡皮,“就是我?guī)湍阆吹脑璋!”“啊,原來是你,你洗得很干凈呢!謝謝你!”我們很快變成了好朋友,感到孤單的我,一下子變得快活起來。

            幾天后,果果準備把我?guī)W校,我找到我最好的朋友鉛筆、橡皮道了別,又來到一個令我陌生又令我新奇的地方-校園。果果帶著我,走過了一個又一個的教室,終于來到了目的地-美術(shù)老師的辦公室。果果把我交給了美術(shù)老師,美術(shù)老師高興的看著我,把我放進了一個牛皮盒里,那里又溫暖,又安靜,舒服極了。

            我想我永遠屬于那里,永遠永遠……

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