成長的故事作文匯編[8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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成長的故事作文 篇1
成長中的故事有許多滿天星，其中不少如水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
記得小時候在我剛剛學寫字的時候，爸爸媽媽給我買了許多筆，有蠟筆、鉛筆、顏料筆……可我一點也不愛惜，要么顏料筆的筆毛沒有了，要么鉛筆頭被折斷了，再要么蠟筆的顏色不齊了，沒有一套是完整的。我竟不覺得什么，因為弄丟弄壞了還可以再買啊！而奶奶看到了卻悄悄地幫我把這些筆撿起來放進了筆筒。我很奇怪，為什么奶奶舍不得扔掉這些筆呢？
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去重慶旅游，我們去參觀了革命圣地---渣滓洞。那是一個關押革命者的監(jiān)獄，讓我記憶最深刻的是有一個9歲的男孩，他叫宋振中，因為監(jiān)獄的生活艱苦，導致他營養(yǎng)不良頭大身子小，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭學習很刻苦，他連一支很小的鉛筆頭都不舍得用，平時是用樹枝在地上寫字。在他犧牲時還緊緊地攥著那支鉛筆頭……看到這里我想起了自己，覺得非常慚愧，我有那么多五顏六色的筆，可我一點也不珍惜�；氐郊液螅业牡谝患戮褪前涯切┤备觳采偻鹊墓P給整理了一下，并將那些可以修好的筆修好了，然后分類放在各個鉛筆盒了以便需要的時候再用。做完這些我深深地吁了口氣，直到這時我才真真的.明白奶奶為什么要撿起那些筆的原由。
“小蘿卜頭”的鉛筆頭帶給我一個深沉的思考，我該怎樣不忘艱苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建設美好的明天。
在我的成長過程中，這只是浪花一朵。成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中有許多事情等著我去經(jīng)歷，我一定還會另有一種收獲。把握成長的脈搏，讓我們快樂、健康成長吧！
成長的故事作文 篇2
每個人都有自己的成長歷程，雖說有點坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛聽故事嗎？如果愛聽的話，我給你講講我的成長故事吧！
1歲那年，我學會了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來了。
2歲多的時候，我會說話了，最初會說些簡單的詞語，像“媽媽，爸爸”之類的.。漸漸地，我的語言表達能力越來越好了。聽媽媽說，有一次，我一個人在家，很無聊。就和鴨子說起話來，我摸摸鴨子的頭問鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬一哪天，腦袋不夠裝東西了，會不會撐壞了啊？不過沒關系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個特大的腦袋。以后就不會撐壞了！好不好？”我說完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會說話的時候還教了我很多古詩，像《靜夜思》什么的。我一學就會。不過那時的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因為當時我認為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過生日時，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來了，媽媽一問我才知道，于是把我送進了幼兒園。
轉眼間，我已經(jīng)從一個懵懂的小孩子成了一個五年級的學生了，也有了自己的夢想，也在成長路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會騎自行車，第一次回自己買東西。
成長的故事作文 篇3
童真，其中許是包含了傻冒的意思。所以，我膚淺地認為，小孩子就是傻呆小子的別稱。就像一個漢人，就像我。
隱約憶起那是一個秋天，天高氣爽，云淡風輕。行道樹曾經(jīng)飛揚跋扈的葉子們，如今，像疲倦的蝴蝶，在車跑過后帶來的微旋風中，飄下了，依依不舍卻又義無反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面，化作春泥；悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個令我發(fā)笑夢兒不曾碾碎在時間的巨輪下。
那年我四歲，正值混沌懵懂之時，除了記住某人的名字外，我還認得自己生活的城市叫深圳�？吹娇萑~的落下，有人想到輪回，有人想起宿命。我呆呆托看腮幫，透過窗戶，盯著一片片落葉，我想到地面的清潔狀況，想到那個清潔阿姨的身影，想到如果樹上果子也這樣掉下來該多好呀，我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場買菜的母親。
有一天，我真的獨個到市場，走到正在忙碌的母親的身邊，但兩個褲兜是癟的——我?guī)е粋�塞滿腦袋的問題去的。
正值中午時分，母親有空稍息。抱著我坐在板凳上，笑瞇瞇地問我什么事。我一臉正經(jīng)，許是像個智者哲人般發(fā)問：媽，我從哪里來的，怎樣來到你身邊的.。
我清楚記得，這個問題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的，許是看樹葉看得傻了。因為這是一個很傻的問題。要不，你看看現(xiàn)在四歲的孩子，無論城市或鄉(xiāng)村的，那個不比我那時聰明知事，這個問題對他們來說是一個幼稚的問題呵。
母親樂了好一陣子，便裝著神秘地對我說：你呀，就是坐在家門口幾百米遠的那個巷口，我剛剛經(jīng)過，就將你和這張板凳一起抱回家……
我清楚地記得這半截話語，便“若有所思”地回去。
第二天，母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家，母親一再問原因，我用自己控制力封住嘴巴，扭頭不說。
父母照例去買菜了。我抱上板凳，騎著自己的小單車，興沖沖地來到那個巷口。我莫名地對這巷口產(chǎn)生一種親切感，年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它，卻不知如何感嘆。
照著想像的方位坐好，小單車已藏好。我認為那個人定會從這時經(jīng)過，會帶我回去原本的地方，但他會驚訝看到小單車。
我那時傻腦袋是這樣幻想的：那一個人在很久以前放我在這里坐著，但我后來被現(xiàn)在的母親帶走，但那個人一定會天天來這里找我，所以我要像以前那樣坐在這里，那個人才能認出我并帶我回去。
路過的行人看著這一個奇怪的小男孩，當然說三道四，但動搖不了我那顆幼小堅定的心。
在父母回家前，我會趕回去。父母只是奇怪我為什么對那張板凳情有獨鐘。
我照例地等待，母親卻因有事在我等待時間回家，一看就火燒了般焦急，四處一打聽，氣沖沖地趕來，似怒卻笑地將我連人帶車兼凳拎回家。我一腔莫名傷感，回望巷口，我眼眶泛紅。
一番“追問”后，我支支吾吾地講了一番，父母呵呵樂笑，一勁兒拍我頭一勁兒說我傻。我卻不知天南地北。
經(jīng)母親一番真話勸說與鄰里大哥哥和大姐姐的笑意話語中，我明白自己真是傻到極點了。那時一度的情感叫郁悶吧。
如今，父母時而說起這件事，定是呵呵而笑，我于笑自己當中明白童真竟是如此。
如今，再望那疲倦的蝴蝶優(yōu)雅漸落，我情不自禁地笑，于寒意陣陣的秋日中，曾經(jīng)美好的童夢于心湖泛起一圈又一圈暖意的漣漪。
成長的故事作文 篇4
我不肯相信我失敗了，我不服輸！
在這個星期的各個學科的測試中。就連我最擅長的數(shù)理化都沒有一科能夠沖上榜首。聽著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時，我心中充滿不平不甘，看著一位位同學上臺領取榮譽獎狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會輸給他們？我不甘！
可是試卷上的打叉一個個刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯，盯著、瞪著紅色大叉，改變不了它的形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。
有一世紀般漫長而艱苦的一節(jié)試卷講評課終于過去了。看著訂正后的試卷，心里不再刺激般疼痛，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準備刷題。一位同學走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說：“出去走走，放松放松？看著窗外明媚的陽光，聽著同學們的談笑聲，我的心不免動搖，但心中的另一個聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學的邀請，在我刷題的時間里，心中的不甘在不停敲打著我，讓我集中注意力，使我前所未有的專注于學習，學習的效率不知不覺地提升了一個水平。
在學校寫完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機時，媽媽就問我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開手機，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著書包，走進了自己的房間，刷起了提高題。平常的這個時候，我應該還在高興地打著游戲，而此時的我卻在以極高的效率做題目。
歸納、總結、訂正錯題，以前對老師分享的學習方法不屑一顧，現(xiàn)在我別無他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點！再細心點！再用心點！我反復提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失�。�
一周就這樣慢慢過去了，心中的`不甘一直催逼著我，時間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺我不再想著曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著下一次可能會到來的成功，只是專注于眼前。心里沒有了痛，但是我知道那里有著什么正在生長，等待著要沖破。
這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標排名的位置上，有一個醒目的“1”。
我知道，我不會輸！
成長的故事作文 篇5
在不斷的成長中，我開始成熟，開始對周圍的事情變得成熟。
暑假的一天，我的同學，東源社區(qū)的宣萱姐姐，請我去邢育源家開個惡作劇。邢育源家的鎖里塞滿了泥，所以她拿不進鑰匙。
事實上，我的心不想為別人做壞事，造成困難，但是當我說我不想去的'時候，我的同學和妹妹宣萱聽著說，“如果你不想去，我們就和你分手。”我聽了這話，很難過，終于走了。我和我的同學去找三個空罐子和瓶子，然后我們去找一些土壤。最后，我去找了三根棍子和一瓶水來濕潤土壤。郭瑄瑄的妹妹說:“多多，去和邢育源談談。我跟你玩了，他們都跟我分手了，沒人跟我說完，聽聽她說什么，然后下來向我匯報，”
聽了很多之后，他匆匆走了過來。三四分鐘后，他經(jīng)常下來說，“沒有看門人�！蔽覀兟犃诉@話，然后手腳并用，上樓去了。郭瑄瑄姐姐說，“侯欣、多多和許郭蘭，你在門上寫‘混蛋’。然后我用一些灰塵堵住了門上的鎖�！蔽覀冋辗愿雷隽�，很快就下樓了。我們笑著說，“哈哈，那太蠢了�！钡诙�，邢育元指責我和許郭蘭是壞孩子。我和許郭蘭都受了委屈，然后告訴了她真相。聽后，她原諒了許郭蘭和我
這件事讓我很難過，但我被啟發(fā)去請別人開惡作劇。我不能做這件事，我必須說服別人也不要做。
成長的故事作文 篇6
在我成長的漫漫過程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨著我的年齡增長而改變。
我本來是不開朗的，是一個沉默的孩子不善于交流，我備受同學們的關心，我的性格也逐漸的壓抑起來，當時有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學習成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關心和愛護我，但會讓我難以體會，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時間來照料我在每一個細節(jié)都關注到我。
在那段時期，我的腳上仿佛有著一個鐵球，每天邁著沉重的步伐走進學校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠里被釋放出來，走向了一個新的地方，初中剛進學校時，我依舊抑郁著，前幾個星期過去了，現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變，就在我準備接受現(xiàn)實時，一位同學拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在初中的第1個朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學習成績，我也就改變了許多。
初一過去后我取得了良好的成績，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時也散發(fā)著我學習的決心，我努力的學習著積極向上，將成績提升了一個又一個檔次，我的性格也隨著成績的提高而轉變，變得善于與人交流，不再內向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時期重新振作起來。我的成長故事時間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無知，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。
十一年前，在一個并不富裕的家庭里出生了一個女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時間就少。我知道，他們之所以不能時常陪在我身邊，是為了多掙點錢，好讓我和弟弟過上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來接，而我卻是一個人走回家。第一次到小學報名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學校舉行活動，別的同學有父母陪著，而我沒人陪�？荚嚨昧烁叻忠矡o人分享，就算告訴外婆，外婆也不會說什么。想到這些，不禁又勾起了我對父母的思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕，可是說什么爸爸也沒有答應。當我覺得沒希望的時候，爸爸卻買蛋糕回來了，我喜出望外。正當我吃得正樂時，看見了爸爸的'眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著時間的流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進了一根細小的刺，想要拿針挑出來，無奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我?guī)兔�。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長大了，應該給外婆分擔點什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應該幫外婆做更多的事才是呀！我開始跟著外婆學做家務。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長故事像一個五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
成長的故事作文 篇7
成長的故事像天上的星星那樣數(shù)不清；像彩虹那樣五彩繽紛；像珍珠那樣珍貴燦爛；像白云那樣純潔美麗。所以我很榮幸為大家介紹我的童年趣事。
記得那是在5年前的一天，我4歲，哥哥5歲，一天哥哥對我說：“陽子，我們去小廣場的小假山上玩吧？”“才不要呢！”哥哥被我無情的拒絕了。這時我眼睛一亮，看到廚房的鍋碗瓢盆。哈哈，我薛瑞陽上得廳堂，下得廚房。我靈機一動，想到了媽媽買的水果和沙拉，不如來做水果沙拉吧。今天，我薛大廚來露一手吧！我把水果往菜板上一放，只聽“咔咔咔”一陣，一塊一塊的水果發(fā)出了陣陣的.清香。然后我又把它們放到盤里，倒上了一點香蕉味的色拉，攪拌均勻了，然后細細品嘗，味道還不錯呀！
媽媽回到家后，也覺得很好吃。
成長的故事作文 篇8
白云匆匆飄過，落葉漫天飛舞，秋踏著輕巧的步伐，慢慢地，悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里，我快樂過，也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……
小時候，在秋天，我入學了。媽媽牽著我的手，帶我來到了老師身旁。當我被老師帶到座位時，我清楚得知道：我已是一名學生了！在我那個無知的時期，是小學老師敞開了我求知的心扉，使我在以后的學習生活中培養(yǎng)出了堅強、求知、永不言敗的心。
長大了，隨著我年齡的`增長，在秋天，我成為了一名有知識懂禮貌的少先隊員。步入了社會，要時時關心周圍的事物，幫助有困難的人。這時，我感覺到了責任的重要。
后來啊，在秋天，我申請到了團員。這時，我懂得了“天下興亡，匹夫有責”。有趣的動畫片已經(jīng)成為過去，我要關心的是小到家庭，大到國家的事。我沒有經(jīng)歷過“安史之亂”，也沒有步入過“三國鼎立”，我們現(xiàn)處于和平年代，那么就更應該關心國家事，自此以后，我知道，我是一名社會公民了。
而現(xiàn)在，還是在那個涼爽的秋，我來到了初中，學習任務一點點的加重了，學到的知識也越來越多了，我知道了自己的責任就是努力學習，長大后為祖國效力，這也是我的責任。
美麗的秋，多么令人難忘！在這個溫馨的秋里，我不斷的成長著……
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