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暑假的作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
今年夏天我在老家度過了一個(gè)有趣而有意義的假期。其中我最難忘的就是摸知了猴了！
在我剛回到老家時(shí)，就發(fā)現(xiàn)村里的人每天晚上都在自家的蘋果園里摸知了猴。由于我第一次聽，所以便去請(qǐng)教姐姐。姐姐告訴我說：“知了猴是一種藥材，也是種食物�！焙闷娴奈揖兔刻旌透绺缃憬阋黄鹑ヌO果園摸知了猴。
聽姐姐說：“知了猴有５、６厘米長(zhǎng)，身體呈棕黑色，一雙又黑又圓的小眼睛。它的'鼻子不是像其他昆蟲那樣有鼻孔，而是一根長(zhǎng)１厘米的像管子一樣的東西，看起來怪怪的。
其實(shí)，捉知了猴也是一種學(xué)問，它也得動(dòng)腦筋：把膠帶纏在樹上，知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動(dòng)了，只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。
那天晚上，我們?nèi)齻�(gè)拿著手電筒，膠帶和有水的瓶子上陣了。７點(diǎn)到９點(diǎn)是最佳捕捉時(shí)間。我們?cè)跇渖侠p上膠帶，然后等待著獵物來自投羅網(wǎng)。剛開始，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，到７點(diǎn)半左右的時(shí)候，還是眼睛敏銳的哥哥首先發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)，接著，其他的像是被傳染了一樣，一個(gè)挨著一個(gè)往出爬�！肮�！當(dāng)時(shí)我心理暗自高興：你們都跑不了了，可是由于我膽小不敢捉，只好找。找見了就給姐姐匯報(bào)，姐姐來捉。我先蹲下從樹上找，然后從樹邊的草上找，有些狡猾的，從膠帶的空隙處鉆了過去，我們也拿它沒有辦法，只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。
我看見姐姐和哥哥捉的那么有趣，我的心開始癢癢了，我也想捉．我狠了狠心，咬了咬牙，懷者忐忑不安的心情捉到了一個(gè)，由于我還是有點(diǎn)害怕，給扔到了地上。姐姐鼓勵(lì)著我撿起來放到瓶子里。時(shí)間飛一般地過去了，回去時(shí)，瓶子里黑壓壓一片．我們數(shù)了數(shù)一共將近一百個(gè)，我們把知了猴賣了，掙到了９塊多，三個(gè)人平分。
我憑著自己的力量賺到了回老家以來的第一筆錢，我心里特別高興。在高興的同時(shí)，我體會(huì)到了賺錢的不容易，更體會(huì)到了自食其力的意義。
我想奉勸大家一句：“花錢不要大手大腳，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在花的錢還不是自己掙的，而是父母的血汗錢，長(zhǎng)大以后，你靠自己的勞動(dòng)賺了錢，想怎么樣花就怎么樣花，因?yàn)檫@是你自食其力的報(bào)酬，而且你也將會(huì)體驗(yàn)到：錢是來之不易的！
暑假的作文 篇2
放暑假了爸爸終于帶我去他們公司學(xué)打高爾夫啦!
來到球場(chǎng)，這里綠草如茵的環(huán)境讓我的心情一下跳躍起來，我迫不及待地去拿排列在演示廳里的高爾夫球具。
我首先拿了一副手套。誰知手套一戴上，就覺得緊梆梆的，正要脫下，站在一旁的一位和藹可親的大姐姐對(duì)我說：“這樣剛好，不能太松，不然握球桿時(shí)就會(huì)不舒服的!”
我奇怪地看了她一眼，爸爸笑著說：“卓卓，她就是你的教練，你可要聽她的話哦!”我吐吐舌頭，只好又套上。
教練姐姐從旁邊拿了一根紅色的球桿遞給我說：“這跟球桿才剛剛適合你呢!”我接過球桿心想：這個(gè)姐姐真厲害!一看就知道什么樣的球桿適合我。
接著，教練姐姐從旁邊拿了幾盒球，給我講起了打球的技法。我照著教練姐姐的講解，認(rèn)真地練了起來：腳站成與肩同寬的距離，屁股微微抬起，雙手握住桿的尾端，舉起左手成“L”型的姿勢(shì)，揮了幾下，自己感覺很不錯(cuò)，就要求正式擊球。教練姐姐把一顆球放在我兩腳的中間的前面，叫我用剛才的姿勢(shì)打出去。我用力一揮，咦，桿呢?球呢?“哈哈哈”全場(chǎng)人都笑了起來，我低頭一看，原來球還穩(wěn)穩(wěn)地在我的`腳下，桿卻被我甩出幾十米遠(yuǎn)。我不好意思地?fù)蠐项^，躲在爸爸身后。教練姐姐把球桿撿回來，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，多練幾次就會(huì)了!”
我上前接過球桿，又走到草坪上，照著教練姐姐的指示，又揮出第二桿。這次成功了，把球打出了好幾十米遠(yuǎn)，周圍響起一片熱烈的掌聲，我信心更足了……
有辛苦，就有收獲，我流了汗水，渾身酸痛，但學(xué)會(huì)了一門技巧，鍛煉了自己的意志所以我愛打高爾夫!這個(gè)暑假真愉快，好似金色的陽光，最美的光，最美的暑假……
暑假的作文 篇3
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報(bào)了英語班，課外知識(shí)班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學(xué)期六年級(jí)了，趁著暑假這難得的機(jī)會(huì)，不好好補(bǔ)補(bǔ)怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)？你知到嗎？陳老師在寄語上說： 假期多讀課外書多向書本學(xué)習(xí)，讀練練字，老師的話你當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？ 媽媽一臉嚴(yán)肅的`嘮叨個(gè)不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級(jí)，想學(xué)也來不急了。 媽媽說， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉?biāo)⒀莱粤嗽顼�，三步并兩步跑到課外知識(shí)班，初來乍到，對(duì)一切都不習(xí)慣，找不到一點(diǎn)上課地氣氛。在學(xué)校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應(yīng)了媽媽的話。沒有實(shí)力怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。
下午兩點(diǎn)鐘我去學(xué)英語，單詞，句子，英標(biāo)都是令人頭痛的東西，英語老師說： 現(xiàn)在學(xué)習(xí)枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅(jiān)持心肝情愿。我聽了鄭老師的話，漸漸被英語吸引住了。
晚上六點(diǎn)半我去學(xué)寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學(xué)期都六年級(jí)了，還讓我練這個(gè)，連那個(gè)，唉！我也只好認(rèn)了。時(shí)間一天一天的過去了，我的暑假都快結(jié)束了。
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