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          夸夸的同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-29 18:03:41 同學(xué) 我要投稿

          夸夸的同學(xué)的作文優(yōu)選(4篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          夸夸的同學(xué)的作文優(yōu)選(4篇)

          夸夸的同學(xué)的作文 篇1

            楊xx是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長(zhǎng)呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向,更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。

            有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒(méi)有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊xx有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說(shuō)借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對(duì)楊xx說(shuō):“楊xx,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒(méi)想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的'事就讓它過(guò)去吧,別再內(nèi)疚了!

            我覺(jué)得楊xx對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過(guò)去,才能擁有更多的朋友。

          夸夸的同學(xué)的作文 篇2

            在我們班這個(gè)大家庭中,有許多值得稱贊的人,他們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)勢(shì)。今天,我要表?yè)P(yáng)我同桌的班長(zhǎng)陳開(kāi)山——。

            她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的.眼睛,高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。

            我們的班長(zhǎng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助過(guò)許多同學(xué),喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館里。

            我記得有一次下午她在圖書館看書。這時(shí),老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“三四,幫我去圖書館找陳開(kāi)山。”

            聽(tīng)了老師的話后,我去了圖書館,找遍了整個(gè)圖書館,但是沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí),我看見(jiàn)她在前臺(tái)還書。我趕緊對(duì)她說(shuō):“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時(shí)我聽(tīng)到陳開(kāi)山說(shuō),“?那等一下,我再看一遍,然后回去!蔽壹泵φf(shuō):“不,老師在找你幫忙!”這時(shí),她不情愿地放下書,離開(kāi)圖書館回去了。

            陳開(kāi)山真是個(gè)愛(ài)讀書的小書呆子,但我還是要向她學(xué)習(xí)很多。

            這是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)!

          夸夸的同學(xué)的作文 篇3

            我有一個(gè)好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

            我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因?yàn)樯∪闭n,他就讓我給他補(bǔ),因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多。

            前幾天,他得了哮喘,沒(méi)有來(lái)上課,我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),就問(wèn)別的同學(xué):“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的'心還是放不下,希望他能早一點(diǎn)好起來(lái)。

            一天,他終于來(lái)上課了,我的心終于放下來(lái)了,他向我借兩張卷紙并寫了一個(gè)借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

            第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

            有一天,老師考了一張?jiān)嚲,我有一道題不會(huì)做,他二話不說(shuō),直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒(méi)有抄,也做上來(lái)了,這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。

            有時(shí),我沒(méi)有了朋友,我就會(huì)跟他玩卡,他總是輸,有的時(shí)候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

          夸夸的同學(xué)的作文 篇4

            我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方, 有運(yùn)動(dòng)高手,有音樂(lè)天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

            說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō),小欣是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定,那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)狀發(fā)給她,笑著對(duì)小欣說(shuō):“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí),小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí),班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

            小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí),她的一首《螢火蟲(chóng)》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺(tái),拿起音樂(lè)書,優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng),你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想:在寧?kù)o而又美麗的夜晚,一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!

            她真的是個(gè)很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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