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《蜜蜂》作文7篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
每個人都曾經(jīng)有過自己的夢想。比如，有的想變成孫悟空，擁有七十二變；有的想成哪吒，擁有神通廣大的力量；而我就想成為一只勤勞的'小蜜蜂！
假如我變成了一只可愛的小蜜蜂，我會幫人類做很多很多的好事。比如說，幫助工人叔叔釀造又香又甜的純天然蜂蜜。然后，給需要的人們吃。我釀出的蜂蜜可好吃了，總是受到人們的稱贊！每當(dāng)人們夸我釀出來的蜂蜜甜時，我的心里就會美滋滋。因為，那些蜂蜜可是我們蜜蜂家族辛勤勞動的成果啊！我釀的蜜能幫助人類治療疾�。呵鍩�、解毒、潤燥……還能幫助女孩子美容呢！
假如我變成了一只小蜜蜂，我還能幫助果樹、蔬菜、水果、瓜類、花朵等植物傳授花粉，繁殖后代。讓它們開出更加美麗，更加燦爛的花朵，讓她們結(jié)出更多的果實。
假如我會變，我要變成一只勤勞的小蜜蜂！為人類提供更多的服務(wù)，為人類釀造更多的財富和甜蜜的生活！
《蜜蜂》作文 篇2
今天下午，我來到油菜花地，觀賞美麗的油菜花。
我忽然發(fā)現(xiàn)一朵油菜花上粘著一團黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的.腰上有兩個淡黃色的小球，就像兩個小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個“小挎包”也會越來越大。原來這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒有立刻把它們吃掉，而是準(zhǔn)備帶回蜂巢去。直到兩個花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一�；ǚ蹠r，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應(yīng)該不會再出來采蜜了吧，我心想。
但事實出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來，只見花粉籃癟了，行動更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復(fù)始，仿佛永遠(yuǎn)不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習(xí)！
《蜜蜂》作文 篇3
今天，有一只調(diào)皮的小蟲子溜進(jìn)了我們的課堂，認(rèn)真地聽起課來……
這節(jié)課，班主任正在黑板上寫字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，仿佛是蜜蜂煽動翅膀的聲音，仿佛是風(fēng)聲，仿佛……哎呀！我怎么走神了，一定要認(rèn)真聽講�。∥野蛋档貙ψ约赫f。果然不出我所料，這是一只黃色的小蜜蜂。她在陽光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的.身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發(fā)現(xiàn)時，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪，當(dāng)然我也樂在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅(qū)趕，直奔我而來，就在蜜蜂要與我親密接觸的關(guān)鍵時刻，我一個漂亮利落地閃身，蜜蜂準(zhǔn)確地落在后桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心里卻樂開了花。小蜜蜂再也不動了，一直在我后桌臉上，仿佛要在那兒安居樂業(yè)了。我的后桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯著自己腮幫上的那只小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其后，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問：“為什么小蜜蜂老是黏著你呢？”他不好意思地說：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒擦干凈，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛的蜜蜂！為什么不再跟我們玩一會兒再走��？哎！再見！
《蜜蜂》作文 篇4
我是一只勤勞的小蜜蜂，我穿著一身黑黃相間的連衣裙，有一頭柔順的頭發(fā)，還有一雙晶瑩剔透的小翅膀，一副小巧玲瓏的樣子。
一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，太陽剛剛露出紅紅的臉蛋，薄霧如輕紗般籠罩在這個美麗茂密的小樹林。鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著，那動聽的.歌聲悅耳極了，我睜開惺忪的眼睛，在鳥兒那婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲中漸漸蘇醒了。
我趕緊從床上爬起來，大聲叫道：“蜜蜂姐妹們，我們要去采蜜了，快起床啦！”蜜蜂們齊聲回應(yīng)道：“好的！”我們帶著滿懷的好心情，飛向采蜜地點。在路上，小鳥清脆地叫道：“你好，勤勞的小蜜蜂�！蔽覀兓貞�(yīng)道：“可愛的鳥兒，我們要去采蜜了，再見�！憋w呀飛，我們又遇到了正在湖邊蜻蜓點水的小蜻蜓，向我們飛來，蜻蜓對我們友好地說：“你好，小蜜蜂，我們一起去玩吧！”我們不好意思地答道：“抱歉，小蜻蜓，我們要去采蜜了，不能陪你玩了。”我們離開了湖邊，向花叢飛去，我們在路上交談著。我興奮地說：“今天和我們打招呼的小動物真多呀！”另一只蜜蜂答道：“是呀，今天的心情真好！”
聊著聊著，不一會兒，就到了花叢，快樂地采著花蜜，我努力地吮吸著花蜜，將花蜜儲存起來。采完這朵采那朵，空氣中彌漫著淡淡的花香，令我們心曠神怡，我們興奮地在花叢中翩翩起舞。唱著動聽的“嗡嗡歌”。我的心里裝滿了滿滿的幸福與快樂。
我們開心地采著蜜，直到夕陽親吻著西山的時候，我們才回家。回到家時，我躺在床上，心想：“明天的采蜜生活是怎樣的呢？”不知不覺，我?guī)е鴿M懷的好心情，好記憶，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
《蜜蜂》作文 篇5
如果把丑陋這個詞放到我的眼前，我的心里立刻會出現(xiàn)一個影子，那就是蜜蜂。這句話無論重復(fù)多少次，我的腦子里都會出現(xiàn)蜜蜂�？勺詮慕�(jīng)歷了那個夏天的早晨之后，我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。
那天，太陽公公剛剛起床，我?guī)е�，行色匆匆地下了樓，突然，美麗的菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜，真是不可思議呀！
我彎下腰，小心翼翼地看著它們，沒想到，這些蜜蜂可真有好��！
有一只竟然飛到了我的'手上。太神奇了！
接著，它們又辛辛苦苦的采起密來，有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈，揚起的花粉，彌漫著淡淡的芳香，蜜蜂成群結(jié)隊的向太陽飛去，越飛越高，最后，消失在天際。
依住夏天的懷抱，看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發(fā)現(xiàn)它們時不時的會在天空中翩翩起舞，有時，還向我揮揮手，仿佛在說：再見，我們要回家了......
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”我是一只小蜜蜂，是一只勤勞的小蜜蜂。
我的家鄉(xiāng)在森林，雖然我們都在干活，但是我們很開心。
每天早上，我都會叫醒他們，讓他們別偷懶，快點干活。在我們采蜜的'路上，許多朋友都來陪我聊天：大樹爺爺在我身旁，為我遮風(fēng)擋雨；小草弟弟隨風(fēng)飄動，向我招手；花兒妹妹綻開笑臉，供人們欣賞；淘氣的蒲公英哥哥離開媽媽的身體，飛向遠(yuǎn)方；小鳥姐姐在大樹爺爺上，唱著歡樂的歌；蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，在向我們炫耀他的舞姿；知了弟弟在大樹爺爺上不停得唱著歌。
在我們回家的路上，我看見了許多美麗的風(fēng)景。你看，一片片樹葉從樹上落下來，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。螞蟻們排著隊伍，抬著食物，向他們家的方向走去。再看看天邊，啊，這是怎么回事，太陽公公怎么缺了臉，哦，我知道了，這是太陽要落山了。
在我的眼里，一切都那么美好！蝴蝶姐姐跟我玩捉迷藏，蜜蜂弟弟邀我跳舞……
我是大自然中的一員，我愛大自然！
《蜜蜂》作文 篇7
爺爺是個老蜂農(nóng)，所以，在同爺爺?shù)慕涣髦�，我收獲了許多有關(guān)蜜蜂的有趣知識。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的嗎？你知道它又是怎么采集花粉的嗎？
一開始，在我的眼里，蜜蜂只是個快樂的花仙子。有時在花枝叢中，小蜜蜂穿著虎皮裙，敏捷地振動雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會呢！有時候在花蕊中，小蜜蜂抖動著大腦袋，似乎是給花蕊說悄悄話呢！有時候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會以為小蜜蜂在彈琴呢！
后來，通過爺爺?shù)闹v說，我才真正的認(rèn)識到，蜜蜂是個勤快又聰明的勞動者。
我看到的現(xiàn)象在爺爺那里是這樣的解釋：當(dāng)你看到它在花蕊中忙碌時，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當(dāng)我們看到它在花葉上停歇的時候，那是它在用腿腳整理采集的'花粉呢，形象一點說是給采集的花粉“打包”。以上的活動緊促細(xì)致又秩序井然。
哇——，多可愛的小生命��！它的身上有這么多秘密，看來，蜜蜂不只是個快樂的花仙子，它更是一個勤勞的創(chuàng)造者。
我想，蜜蜂的生活和我們的學(xué)習(xí)生活有太多的相像，我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤快，細(xì)致，還有就是給自己的學(xué)習(xí)成果及時“打包”。我希望我們在知識的百花園中，快樂成長，同時收獲屬于自己的“佳釀”。
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