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(熱門)老師的微笑作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老師的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的微笑作文1
老師常常對(duì)我們微笑。
她微笑的時(shí)候，總是帶著大大的眼鏡，彎彎的眉毛，嘴巴也彎彎的，對(duì)我們非常好。
當(dāng)我們班得了流動(dòng)旗的時(shí)候，我們看見老師高興的微笑。當(dāng)我們考試取得好成績(jī)的時(shí)候，也能看到老師的微笑。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們又看見老師帶著鼓勵(lì)的微笑給我們加油�。�！
我們都很喜愛老師的微笑，您的`笑伴隨我們一起成長(zhǎng)！
2老師的微笑
一天晚上，老師在認(rèn)真的批改作業(yè)，她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想：老師這么辛苦的給我們改作業(yè)，我們送給老師什么東西呢？其中一個(gè)小朋友說：“我們送老師一個(gè)好心情吧�！逼渌麕讉�(gè)小朋友問：“好心情？怎么送？”那個(gè)小朋友說：“我們上課專心聽講，好好做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，這樣就送給了老師一個(gè)好心情啦。”
第二天，這群小朋友按計(jì)劃進(jìn)行，老師嚴(yán)肅的表情慢慢變成了微笑……
老師的微笑作文2
王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長(zhǎng)，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課，因?yàn)槲姨R虎潦草了，寫字時(shí)不是多筆畫就是少筆畫，間架結(jié)構(gòu)掌握不好，字寫得比例總是失調(diào)。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習(xí)慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時(shí)，王老師習(xí)慣用同學(xué)們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準(zhǔn)備判作業(yè)了，我和一位同學(xué)同時(shí)把各自的`紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”
從此以后，我在家里反復(fù)練習(xí)書寫，我用記號(hào)筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點(diǎn)讀機(jī)上寫···課堂上認(rèn)真聽老師講課。一個(gè)月之后，老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下。”這笑容對(duì)我的印象特別深，我很開心。我以后還會(huì)努力的，因?yàn)槲蚁矚g看王老師的微笑，他的微笑能給我動(dòng)力。
老師的微笑作文3
今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍(lán)了，地比以前更綠了，太陽(yáng)照著我們快樂成長(zhǎng)。
這一兩天，祁老師給我們上課的時(shí)候幾乎都帶著滿臉笑容給，因?yàn)槠罾蠋熓艿搅藙e的老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，上課不說話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)小學(xué)遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。
如果有一天，祁老師生氣了，因?yàn)橐簧险n就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會(huì)批評(píng)我們，下課后會(huì)將我們上課的情況告訴祁老師，一會(huì)祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的'同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號(hào)，還有點(diǎn)同學(xué)在地上跑來跑去，班里成了一個(gè)鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時(shí)安靜了下來，老師還教訓(xùn)了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應(yīng)該得到的懲罰，我們以后要認(rèn)真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級(jí)，
如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祁老師對(duì)我們刮目相看。
老師的微笑作文4
老師的微笑，像太陽(yáng)一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語(yǔ)文課是我的最愛，語(yǔ)文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語(yǔ)文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語(yǔ)老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的`笑無處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！
老師的微笑作文5
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是徐老師。她經(jīng)常微笑著走進(jìn)教室，特別是在我們安靜的時(shí)候。她的笑臉就像那花一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的，而徐老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我只考了八十七分，心里非常難受，基本吃不下飯，可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什么也沒發(fā)生似的，但是我相信那微笑在告訴我，下次你一定行的。當(dāng)我下次考了一百分時(shí)，也看到了徐老師正面對(duì)我微笑，向我點(diǎn)頭，好像在說：“你真棒！”我心里特別高興。
還有一次，我由于得病，需要輸液，便向徐老師請(qǐng)假，她微笑著說：“你去吧，輸液后要好好休息，這樣病才會(huì)好�！蔽彝切δ橖c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我的病很快就好了，真得感謝徐老師的'微笑讓我堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我覺得徐老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；徐老師像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。不管我將來走到哪里，都不會(huì)忘記徐老師那慈祥的笑臉，她的教誨之恩我將永遠(yuǎn)銘記在心里。
老師的微笑作文6
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長(zhǎng)裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的，怕自己回答錯(cuò)誤，老師批評(píng)，同學(xué)笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學(xué)都踴躍的舉手，我正猶豫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里，我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來，孩子，抬起頭看著老師！”譚老師已經(jīng)走到我的身邊，摸著我的頭，微笑地對(duì)我說。
我慢慢地順著老師手掌的'溫度，抬起頭，看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑，我頓時(shí)充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那次以后，我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言，勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵(lì)我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛的譚老師！
老師的微笑作文7
我的書法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話，偶爾來了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話開開玩笑的想法，都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以，我們都不怎么喜歡他。
在一個(gè)周末的下午，我來到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當(dāng)寫到一半的.時(shí)候，一個(gè)筆畫稍微寫得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說：“不行，再寫一張�！钡诙䦶�，快寫完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。
后來，比賽結(jié)果出來了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開心，那么有成就感。
這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來，指導(dǎo)我寫字，不是很偉大嗎？
老師的微笑作文8
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)快樂的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得更美好，讓這個(gè)世界變得更精彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。在課堂上，老師那一個(gè)淡淡的.微笑鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地發(fā)言，一只只小手高高地舉起，爭(zhēng)先恐后地回答。在比賽場(chǎng)上，老師那一個(gè)淡淡的微笑，給泄氣的同學(xué)增加了勇氣和信心，奮力沖向終點(diǎn)。老師的微笑讓一個(gè)不敢提問的同學(xué)，說出了心中的疑惑······
老師，一個(gè)“神圣”的名字，這個(gè)名字伴隨每個(gè)人的成長(zhǎng)，教會(huì)每個(gè)人做人的道理，全世界人都尊敬、敬仰她（他）!
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中指引我前進(jìn)的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路途……
俗話說的好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師的養(yǎng)育之恩，我將終身難忘！在這教師節(jié)來臨之際，我預(yù)祝天下所有的老師：“教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利，天天開心！”
老師的微笑作文9
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活即將結(jié)束�；貞涀约鹤哌^的學(xué)習(xí)路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
記得我剛背上書包要跨入學(xué)校大門的第一天，我的心里別提有多么緊張和害怕。盡管媽媽牽著我的手，但此時(shí)的我仍是手腳冰涼，渾身覺得挺不舒服，越接近學(xué)校，這種感覺就越強(qiáng)烈。就要到學(xué)校門口了，和我一樣來上學(xué)的新生和一些原來已經(jīng)在學(xué)校讀書的大同學(xué)們?cè)絹碓蕉啵粗麄円粡垙埬吧哪�，我真急得快要哭出來了。隨著人流，媽媽把我送到一個(gè)教室門口，教室里已坐著十多位像我一樣的.新生。有一位女老師在教室門口。我不敢正視老師，身子不由自主地往媽媽身后躲，就在媽媽和老師說了些什么后，只聽老師叫了我的名字。我抬起頭，第一次與老師面對(duì)面。只見老師微笑著，把手放到我的頭上，輕輕地?fù)崦Ｎ移綍r(shí)只有在媽媽那里才能夠得到這種享受。頓時(shí)，我的緊張和害怕消失了一大半，按著老師指定的座位坐好了。一個(gè)上午下來，我不知見到老師多少微笑，我覺得學(xué)校其實(shí)也很溫暖。和在家里，在父母面前差不了多少。第二天，我就不用媽媽送我上學(xué)了。
老師的微笑給我以鞭策，給以鼓勵(lì)，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨著我去迎接新的一天！
老師的微笑作文10
每一天早晨，抬頭看一看日歷。今天當(dāng)然也不例外，呀！今天是教師節(jié)！我有的驚訝，有點(diǎn)小興奮。因?yàn)槲移谂芜@一天，已經(jīng)很久了。每當(dāng)看見老是戴著厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改著考卷，不時(shí)捶捶背，顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少；我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋；我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前，拿著紅筆，改著學(xué)生們的作業(yè)
好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節(jié)的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的笑容是那么和藹，那么滄桑，那么欣慰，那么地看破紅塵。
我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來，為了讓老師笑，為了準(zhǔn)備那個(gè)能讓老師笑的禮物，全班人發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在每個(gè)假日中努力的練習(xí)，有的`是跳杰克遜的舞蹈，有的是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團(tuán)體，名為藝術(shù)體。大家先是一個(gè)個(gè)表演，然后像合體一樣，大家一起唱---感恩的心�？斐甑臅r(shí)候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師說，這些天他心情不好，因?yàn)橐恍┰蚪裉�，他把一些怒氣化為力量唱出來！心情不再那么郁悶，便可以爽朗的笑�?/p>
節(jié)目結(jié)束后，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢著快樂的笑。
老師的微笑作文11
很多老師給予過我微笑，但讓我最難忘的是周老師的微笑。她笑得那么美好，那么堅(jiān)強(qiáng)�？墒窃�20xx年10月6日之后，我就再也沒有見過那微笑，因?yàn)樗吡�，與這無情的人世間永別了，她被可怕的胰腺炎奪去了生命。
自從聽說周老師病了，我就一直想去看看她，終于在10月5日下午，我有了時(shí)間，便和媽媽一起拎著一些補(bǔ)品去看看周老師。來到病房門口，透過玻璃窗，我看見了周老師的老公唐先生正在哭泣，我們便去問了一下醫(yī)生，結(jié)果讓我很驚訝。醫(yī)生說她有可能熬不過今天下午，病人不能喝水，她相當(dāng)于是被活活渴死的。聽完醫(yī)生的話，我沖出病房，看見躺在病床上的'周老師臉色蒼白，周老師看著我，問：“最近成績(jī)?cè)趺礃永�？”我如�?shí)告訴了她，她又讓我好好加油，然后對(duì)我微笑了，閉上了眼睛。��！我的內(nèi)心頓時(shí)崩潰了，我立刻跑出病房，來到一個(gè)角落，哭了起來。幾分鐘過后，我的心情漸漸平靜了下來，我回到病房里，想再看一看周老師，可她卻不在病房里了，她永遠(yuǎn)地走了。
回到家之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷的，你要牢記周老師臨終的囑托。”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師的微笑作文12
快樂而又漫長(zhǎng)的暑假己經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)而我成為二年級(jí)的學(xué)生了，我很興奮，因?yàn)橛挚梢砸姷饺~老師的笑臉了——那是一張美麗而又慈祥的臉，像一朵盛開的鮮花略帶著芳香，讓人著迷。
開學(xué)前幾天，臉上總是帶著微笑的葉老師，變得嚴(yán)肅了。我心里特別緊張，心想：是不是我上課不認(rèn)真，還是作業(yè)寫得太潦草，或者是上課沒有積極發(fā)言……經(jīng)過觀察，原來是暑假剛過完，許多同學(xué)上課時(shí)無精打采，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我和愛學(xué)習(xí)的'同學(xué)龔卿、朱展弘等一起商量，告訴上課不認(rèn)真的同學(xué)葉老師的微笑消失的原因。為了能重新找回葉老師的微笑，同學(xué)們都馬上認(rèn)真學(xué)習(xí)了。果然，葉老師的微笑又重新綻放了。
老師，我們喜歡您的笑臉，因?yàn)橛辛四奈⑿�，我們才�?huì)更有信心，才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。老師，愿您的笑臉永遠(yuǎn)燦爛，這是我們最大的心愿。
老師的微笑作文13
老師的微笑，有時(shí)是批評(píng)的，有時(shí)是表?yè)P(yáng)的，有時(shí)是鼓勵(lì)的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是和藹的。
當(dāng)上課的時(shí)候，班里的紀(jì)律散亂，老師就會(huì)停下來，用嚴(yán)厲的'微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續(xù)講課，當(dāng)同學(xué)有精彩的回答時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)他們，還給予他們表?yè)P(yáng)的微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵(lì)我們，像春天里的太陽(yáng)溫暖著我們。有一天，有幾位領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的學(xué)校，但是我們班的同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，紀(jì)律非常差。領(lǐng)導(dǎo)們看見了，就露出一個(gè)批評(píng)的微笑，同學(xué)們看到了一個(gè)異樣的微笑，馬上改正過來，整個(gè)班級(jí)立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調(diào)皮，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，立馬改正了過來。”老師一邊說，一邊露出了鼓勵(lì)的微笑。這時(shí)，老師的微笑就像陽(yáng)光一樣包圍著我們。
老師的微笑有批評(píng)的，有表?yè)P(yáng)的，但我覺得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠(yuǎn)是對(duì)我們滿滿的愛！
老師的微笑作文14
有許多人對(duì)我微笑過，但印象最深的還是老師給我的微笑。
我上二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)不是很好，數(shù)學(xué)公式總是背了又忘，考試的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橄氩黄鸸绞譄o策。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，當(dāng)時(shí)看來，我感覺有些難度，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試。
考試那天，我十分緊張，迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的'題目，而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到，我急得如熱鍋上的螞蟻，該用的公式一時(shí)就是想不出來。就在這時(shí)，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的焦慮，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛在鼓勵(lì)我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，我居然一下子想起來公式，我開心極了，趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍，帶著滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……
第二天，試卷發(fā)下來了，出乎預(yù)料的是，我竟然考了滿分！興奮之余，細(xì)想來，我真的體會(huì)到了一點(diǎn)，那就是微笑不但可以為我們帶來溫暖，而且可以給我們力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師的微笑，而且今后我也一定要多對(duì)別人微笑！
老師的微笑作文15
我的語(yǔ)文老師姓王，我們都叫她王老師，她的微笑讓我留戀，讓我難忘。
有一次，我上課開小差被王老師發(fā)現(xiàn)。只見她嘴角露出一絲笑意，然后不露聲色的盯了我一眼，說道：“請(qǐng)注意自身形象�！蔽覄x那間紅了臉，當(dāng)時(shí)心里別提有多難過了。心里還想著如果告訴爸媽，我又少不了一頓罵。這時(shí)我又看到王老師那慈祥的臉，正面帶微笑的津津有味的講著那書中的故事情節(jié)，我立即跟著王老師的視線，進(jìn)入了精彩的'情節(jié)中。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)出來了，我心里忐忑不安，不知道自己會(huì)考的怎么樣，當(dāng)老師宣布：“鄭心怡98分位居全班第二。”我聽了偷偷地笑了，仰起頭，剛剛觸到王老師那溫和的笑容，仿佛在說不能驕傲要再接再厲，百戰(zhàn)百勝。我會(huì)意的笑了。
王老師的笑容時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，讓我歡喜讓我憂。我暗暗下定決心，我以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，積極做好班級(jí)事情，做一名好學(xué)生。我要永遠(yuǎn)看到王老師舒心的笑容。
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