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(實用)老師的微笑作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼睦蠋煹奈⑿ψ魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文1
我們是花園里的花朵，老師就是辛勤的園丁，天天帶給我們甜美的微笑。
老師的微笑是一朵美麗的花，我們是一只只采蜜的蜜蜂。她讓我們在她身上唱�。√。≡诶蠋煹纳砩咸鲺r艷的色彩，唱出了老師的笑臉。
老師的微笑是一條清澈的小溪，我們是一條條金色的小鯉魚。我們在她的懷抱下拙漸成長，這里每天都有歡聲笑語。
老師的微笑是一棵茁壯的大樹，我們是一只只可愛的`小鳥在大樹身上搭鳥窩，在哪里幸福地生活。
老師的微笑是慈愛，我們是一個個聰明的學(xué)生在教室里認(rèn)真地讀書。老師用微笑鼓勵我們，使我們學(xué)習(xí)更有勁頭。
老師的微笑作文2
這位臉上帶著微笑，站在教室口的這位老師，便是我們親愛的語 文 老師 ------ 吳老師。
這一節(jié)是語文課，課堂上，我和同桌趁老師專心致志講課的時候，在桌子下面看起了課外書，正當(dāng)我們看得津津有味時，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的的.“小棍湯”，可是，出乎我們的預(yù)料，老師卻微笑著說：“上課要認(rèn)真聽講，下次別再開小差了�！�
還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來，我捂著肚子身體左右地搖擺著，非常痛苦，老師發(fā)現(xiàn)了，馬上送我到醫(yī)院，她為我付錢，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容，深深地留在我的記憶里。
老師的微笑作文3
老師在我們有困難時總是鼓勵我們，在我們有錯誤時總是指出我們的缺點讓我們改正，讓我們健康成長。
記得原來錢老師上課時讓我們做題，可是上面的題很多都不會做，讓我心急如焚。我準(zhǔn)備放棄，這時我突然發(fā)現(xiàn)錢老師在沖著我微笑，我一看這情景不再著急，靜下心來做一道一道題，果然一道道難題被我迎難而上和堅持不懈的精神攻破了。雖然有些題不確定，但是都是我自己想出來的，這樣我很高興。第二節(jié)老師講這張卷子，突然讓我說一道我不確定答案的題，我無奈地看著老師，老師又給了我一個鼓勵的'微笑，讓我充滿了信心，我讀出了我的答案，除了有些不完整，其他都沒什么，我高興極了。
老師的微笑讓我有了信心，知道老師時刻都在關(guān)注我們，我們要尊敬我們的老師。
老師的微笑作文4
微笑的力量是無窮的，今天，老師的微笑讓我感到非常微笑。
星期五的上午，剛好第一節(jié)是語文課。老師在講臺上認(rèn)真地給我們講課。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的聽課我也不例外。
過了一會兒，窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了，身在曹營心在外。這時，教室里這么安靜呀！回頭一看，老師讓我回答問題，可我的心思早已跑得無影無蹤了。于是，我站了起來，不知道老師提的什么問題，我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我，緊張得像踹了一只兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對我說：“再坐下來想一想，以后上課要認(rèn)真聽講才行。”我心里沉重的'一塊大石頭終于落地了。
老師的微笑使我感到很快樂。同時，也讓我明白了：微笑的力量是無窮的，我們要將微笑贈與給別人，學(xué)會在生活中善待每一個人，讓每一個人都得到快樂，感受到快樂。
老師的微笑作文5
升入三年級之后，班主任換成了陳老師。第一次看見她，我心里就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒想到陳老師平時很嚴(yán)厲的，直到一次游學(xué)回來，我才發(fā)現(xiàn)了陳老師的另外一面。
那次游學(xué)我們?nèi)サ氖菢蚴澜�，我看見那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個人坐在樹下，怎么也不敢上去�？匆娡瑢W(xué)們在橋上追逐著、嬉笑著，一個個生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學(xué)們跑過來拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的`走開了。陳老師看見了走過來對我說：“萬珂，來，我陪你上去，沒事的�！彼业氖謥淼綐蜻吷希骸皝戆桑赂乙稽c。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了幾步，回過頭，陳老師微笑著點了點頭，似乎在說：你能行，我鼓起勇氣走過去，開心極了，陳老師也開心的笑了。
這次游學(xué)我看見了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰(zhàn)勝了自己。
老師的微笑作文6
我上學(xué)以后，接觸的第一個老師就是徐老師。她經(jīng)常微笑著走進教室，特別是在我們安靜的時候。她的笑臉就像那花一樣美麗。花兒是會凋謝的，而徐老師的笑臉卻永遠不會消失。
記得有一次語文測試，我只考了八十七分，心里非常難受，基本吃不下飯，可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什么也沒發(fā)生似的，但是我相信那微笑在告訴我，下次你一定行的。當(dāng)我下次考了一百分時，也看到了徐老師正面對我微笑，向我點頭，好像在說：“你真棒！”我心里特別高興。
還有一次，我由于得病，需要輸液，便向徐老師請假，她微笑著說：“你去吧，輸液后要好好休息，這樣病才會好�！蔽彝切δ橖c了點頭。后來，我的病很快就好了，真得感謝徐老師的'微笑讓我堅強起來了。
我覺得徐老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；徐老師像爸爸，時時刻刻教導(dǎo)著我們。不管我將來走到哪里，都不會忘記徐老師那慈祥的笑臉，她的教誨之恩我將永遠銘記在心里。
老師的微笑作文7
期末考試如期舉行，如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績單，心里酸酸的。
眼淚都要掉下來了。老師卻拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：加油，你很棒。我看了看老師微笑的.臉，心里溫暖了許多。老師接著說：你看，這個題應(yīng)該是什么呢？老師一題一題的給我講，一分一分的幫我加。
我突然的發(fā)現(xiàn)原來不清楚的知識一下子全部都很清晰�？紙錾喜粫念}一下子都簡單起來。我越來越開心，卷子上的這些錯號全部都能變成對號。學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐，讓我心里充滿感激。
老師的微笑不僅給我送來溫暖，而且給我?guī)砹俗孕拧?/p>
老師的微笑作文8
隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進教室。
“上課！”
“今天，老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下，”老師接著說，“把課文翻到第10頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看鳥的天堂是什么樣子的'�！崩蠋焺偺岢鰡栴}，同學(xué)們便搶著舉起手，一個個說出自己的理由。有的說，“鳥的天堂”很大，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫的特別動聽……
這節(jié)課，在不知不覺中過去了。今天，我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。
葉老師是我們的班主任，又是語文老師，我總是貓見老鼠般地怕她。平時她對我們要求極其嚴(yán)格。上課時，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個字寫歪了，都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。
葉老師，請不要藏起你的微笑，我們雖怕您，但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑，我們愿經(jīng)常看到您的微笑。
謝謝您，葉老師！
老師的微笑作文9
我上學(xué)以后，接觸的第一個老師就是孫老師。她總是微笑的走進教室。每當(dāng)我看到她那張親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像花而一樣美麗。花兒是會凋謝的，而孫老師的笑臉卻永遠不會消失。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛的'很厲害，孫老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，孫老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎。”我感動得流下了淚水。
我覺的孫老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；孫老師又像爸爸，時時刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她得教誨永遠銘記在我的心中！
老師的微笑作文10
老師的一生都是忙忙碌碌的，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，所以我開始尋找老師的微笑。
微笑1
班隊課是最快樂的，讓我們開懷大笑。所以老師也不例外。記得一年級是我到講臺上講了一個笑話，大家捧腹大笑，可是老師沒有像大家那樣捧腹大笑，而是嘴角輕輕向上。過了一會兒她又輕輕的把手捂在嘴上，轉(zhuǎn)過了身，又過了一會兒，她又轉(zhuǎn)了過來。臉上又露出了平時嚴(yán)厲的樣子�？墒茄劬镞�是時不時的流露出了喜悅的.光芒。
微笑2
上學(xué)期期末考試我們班上都考的不錯，沒上九十分的只有幾個人，領(lǐng)錄取通知書的那天老師的臉上可以說是"春風(fēng)"走過，總有微笑掛在臉上�？擅利惲�，微笑常在我們身邊只要你用心去撫摸它、去呵護她、她就會在你的臉上留下美麗的印記，老師笑起來真的十分美，美若天仙，而微笑在老師的臉上留下了抹不去的印記。
老師的微笑作文11
老師的微笑，
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，
使我們快樂成長。
【批注：比喻貼切，很具體地寫出了老師的微笑的“威力”。】
老師的微笑，
像一個袋子，
把我們的煩惱通通裝進去，
讓我開心成長。
【短評：老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的`一個微笑，一聲鼓勵，都能破解我們心中的堅冰�！�
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤我們這些小苗，
讓我們茁壯成長。
老師的微笑作文12
老師常常對我們微笑。
她微笑的時候，總是帶著大大的眼鏡，彎彎的眉毛，嘴巴也彎彎的，對我們非常好。
當(dāng)我們班得了流動旗的時候，我們看見老師高興的微笑。當(dāng)我們考試取得好成績的'時候，也能看到老師的微笑。當(dāng)我們遇到困難的時候，我們又看見老師帶著鼓勵的微笑給我們加油�。�！
我們都很喜愛老師的微笑，您的笑伴隨我們一起成長！
2老師的微笑
一天晚上，老師在認(rèn)真的批改作業(yè)，她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想：老師這么辛苦的給我們改作業(yè)，我們送給老師什么東西呢？其中一個小朋友說：“我們送老師一個好心情吧�！逼渌麕讉�小朋友問：“好心情？怎么送？”那個小朋友說：“我們上課專心聽講，好好做作業(yè)，做作業(yè)時認(rèn)真，這樣就送給了老師一個好心情啦�！�
第二天，這群小朋友按計劃進行，老師嚴(yán)肅的表情慢慢變成了微笑……
老師的微笑作文13
老師的微笑，常常出現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次，我們要背誦時，我心里非常緊張，很心虛。蔡伊晴同學(xué)第一個站起來，她流利地輕松就背過關(guān)了，老師還表揚她，同學(xué)為她鼓勵，使我更加害怕，我心里想：靈如，別怕，站起來，試一試。但我還是沒有這個膽量。我手心出了汗，心里非常緊張。
這時，老師向我投來了一個微笑，這微笑給了我希望、勇氣、鼓勵，老師認(rèn)為我一定行的，試著站起來，沒事的。
同學(xué)們個個做好準(zhǔn)備，我也做好準(zhǔn)備了。老師高興地笑了。
我終于站了起來吟誦古詩，最后也得到了大家的`掌聲。
老師，謝謝你，如果沒有您的微笑，我也不會嘗到成功的喜悅。
老師的微笑作文14
今天下午放學(xué)下樓時，王茜一不小心撞到了84班教室前的一個柜子，伍老師笑了笑說：“哎喲”。那甜蜜的微笑是多么慈祥、可愛。
伍老師的微笑是那么燦爛，在課堂學(xué)習(xí)上，老師對你笑了笑，好像是在說：“你今天做得很棒。”換一種語句說是：“你今天的表現(xiàn)很不錯�！比绻憬裉鞗]有得到老師那甜蜜而又慈祥、可愛的微笑，那么你明天努力去做，表現(xiàn)好，相信你就一定會得到老師的微笑。如果你今天得到了老師的微笑，那么你不要驕傲，爭取天天都得到老師的微笑。
怎樣才能得到老師的微笑？告訴你一個好方法，只要你勇敢挑戰(zhàn)比自己強的人，每天的'作業(yè)都做得好，每天的日記都寫出真情實感，那么你就會得到老師那慈愛的、甜蜜的微笑。
伍老師的微笑是那么慈愛，那么溫暖，就像是那天空中懸掛的月亮，她每天都用微笑對待別人，從中我們不但可以看出伍老師對同學(xué)們的愛，還看出了她懷惴一顆陽光的心。
我最喜歡伍老師的微笑。
老師的微笑作文15
鄭老師是我們的班主任，她中等身材，剪著短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親的`老師，我們班上的每一位同學(xué)都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師，特別是她的微笑。
記得有一次語文課，鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當(dāng)講解到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，鄭老師問我們說：“誰知道這兩句用了什么修辭手法？”同學(xué)們都高高舉起手，爭著回答問題。我沒有舉手，我在擔(dān)心，我害怕回答錯了遭到同學(xué)們的嘲笑，我靜靜的坐著。當(dāng)同學(xué)們一個一個的都回答是比喻時，我鼓起勇氣，舉起了手，鄭老師點到了我，我回答說：“是夸張的手法�！编嵗蠋煂χ尹c點頭，微笑著向我豎起了大拇指。頓時，我感覺渾身充滿了力量，自信滿滿。
從此，我也敢在課堂上積極發(fā)言了，我非常感謝老師的微笑。
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