學(xué)習(xí)的作文10篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
雷鋒這個(gè)名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事跡，但是有關(guān)雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如饑似渴，拿起來(lái)就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，后來(lái)是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來(lái)。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時(shí)改的'名字，他說(shuō)“雷正興”是孤兒的名字，現(xiàn)在解放了，他已經(jīng)不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來(lái)。后來(lái)，在一次指揮助手倒車中，被倒下來(lái)的木頭砸傷了，最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務(wù)，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種精神。我自己就用行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
那次，我去姨姨家寫作業(yè)，把沉重的防盜大門推開進(jìn)去后剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說(shuō)：“我自己來(lái)吧，真是個(gè)懂事的好孩子�！毕筮@樣的事還有很多。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的這種無(wú)私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
時(shí)光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來(lái)。夕陽(yáng)慢慢地西沉，遠(yuǎn)處的晚霞美不勝收。夕陽(yáng)漲溢出耀眼的光芒，好似黃金一般；紅色的如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在燃燒一樣；藍(lán)色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞�？吹竭@兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的云，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰蒙蒙的一片，有的發(fā)出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢？
于是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題后，卻又笑瞇瞇地說(shuō)：“你可以去查少年百科知識(shí)全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來(lái)，我們所見到的各種云的厚薄相差很大，厚度可達(dá)七八公里，薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云，孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云，或者積雨云，太陽(yáng)和月亮的.光線很難透射過來(lái)，看上去云體就很黑；稍微薄一點(diǎn)的層狀云和波狀云，看起來(lái)是灰色，特別是波狀云，云塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的云，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄云，云絲在陽(yáng)光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀云，地面物體在太陽(yáng)和月亮光下仍會(huì)映出影子。
有時(shí)云層薄得幾乎看不出來(lái)，但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個(gè)或幾個(gè)大光環(huán)，仍然可以斷定有云，這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云，因云層比較厚，向陽(yáng)的一面，光線幾乎全部反射出來(lái)，因而看來(lái)是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來(lái)，看起來(lái)比較灰黑。
日出和日落時(shí)，由于太陽(yáng)光線是斜射過來(lái)的，穿過很厚的大氣層，空氣的分子、水汽和雜質(zhì)，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長(zhǎng)波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時(shí)，長(zhǎng)波光特別是紅光占著絕對(duì)的多數(shù)，這時(shí)不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時(shí)，還會(huì)造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦，原來(lái)是這樣啊，現(xiàn)在，我又多了一個(gè)知識(shí)，我開心地笑了。
通過這么一件事情，使我懂得了：中國(guó)的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深�。】梢�，我們要學(xué)好每一門功課，長(zhǎng)大以后，要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)椋�有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，探索呢！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
上次已經(jīng)跟大家分享了，我和彥皓一起學(xué)英語(yǔ)的一些心得。有的家長(zhǎng)就會(huì)問我，“每天哪有這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)呢？”“你們的時(shí)間都是怎么安排的?”“我怎么覺得時(shí)間根本就擠不出來(lái)呢？”“孩子每天太累了，連玩的時(shí)間都沒了？”……
每次聽到這些問話，我也都會(huì)有同樣的感受，但是要明白一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是能在小學(xué)階段多擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)為孩子一生節(jié)省出難以估量的學(xué)習(xí)時(shí)間。小學(xué)六年期間，是完全可以解決孩子人生中最棘手的問題的。相信大家都不會(huì)否認(rèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。只要大家能堅(jiān)持每天有固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么到小學(xué)畢業(yè)，中考，乃至大學(xué)，您的孩子的英語(yǔ)成績(jī)是絕對(duì)沒問題的。
其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)鋼琴是一樣的，花錢到老師那里上一節(jié)課，回到家里一定要練習(xí)十節(jié)課才有意義。無(wú)論您上的是什么英語(yǔ)輔導(dǎo)班，上課時(shí)間就是上課時(shí)間，真正提高水平、長(zhǎng)功夫還是依靠每天付出的日常訓(xùn)練。每天擠出的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不同，結(jié)果也會(huì)不同。每天學(xué)習(xí)一小時(shí)的孩子和每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的孩子相比，當(dāng)然是前者在小學(xué)畢業(yè)前更能通過語(yǔ)言關(guān)，并能立刻展開較為有深度的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
再仔細(xì)想想，孩子除了一天十小時(shí)的睡眠，一天至少有十二小時(shí)可用，除去學(xué)校拿走的八小時(shí)，還有四小時(shí)。在這四小時(shí)當(dāng)中，除了完成學(xué)校的作業(yè)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要之外，還有什么比這個(gè)更重要的呢？每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，究竟有多重要？認(rèn)識(shí)不同的家長(zhǎng)想法就不同�？梢哉f(shuō)，大部分難以堅(jiān)持下來(lái)的`家長(zhǎng)，無(wú)論是因?yàn)槭裁丛驁?jiān)持不下來(lái)的，都會(huì)與對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。事實(shí)上，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并不需要很強(qiáng)的意志力就完全可以堅(jiān)持下來(lái)，只要按照正確的方法開始，學(xué)出狀態(tài)，學(xué)出習(xí)慣，學(xué)出樂趣，然后您就不會(huì)去思考是否能堅(jiān)持下來(lái)的問題了。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)在我們小學(xué)生眼中是一件多么痛苦又無(wú)可奈何的事情，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)是一個(gè)先苦后甜的過程，只要你找對(duì)方法，收獲希望，一定能體會(huì)到其中的樂趣的。
“weather天氣，氣象；rainy陰雨的……”每天早上六點(diǎn)半叫醒我的不是鬧鐘，而是爸爸那日漸熟練的標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音，聽到爸爸的聲音后，我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，洗臉?biāo)⒀�，然后開始背英語(yǔ)，媽媽把飯做好的時(shí)候，我已經(jīng)把老師教過的單詞和課文掌握的差不多了，所以每次英語(yǔ)考試我都能輕輕松松考個(gè)滿意的成績(jī)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)，老師教的.我完全記不住，急的滿頭大汗，心里暗叫：“完了完了，考試怎么辦？”，爸爸知道了我的這個(gè)情況后，他給老師打了個(gè)電話，老師建議我們?cè)谑謾C(jī)上下載納米盒，每天早晚跟著讀至少半個(gè)小時(shí)，爸爸怕我堅(jiān)持不下來(lái)，無(wú)論再忙，他每天都陪我學(xué)英語(yǔ)，我們先把當(dāng)天老師教過的熟背，然后再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)，第二天早上重復(fù)前一天晚上的，后來(lái)期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)考了一百分，我可高興了，就這樣，學(xué)好英語(yǔ)的方法被我找到了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也被培養(yǎng)出來(lái)了，并且是“一舉兩得”，爸爸說(shuō)“藝多不壓身”，在陪伴我的過程中，他也愛上了學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)勁頭比我還足。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，我們王老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她的課生動(dòng)有趣，更加引燃了我內(nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱情，我已經(jīng)不需要跟著手機(jī)讀了，放學(xué)后讀三五遍就會(huì)了，這樣又節(jié)約了不少時(shí)間。
通過這件事，也讓我收獲了一個(gè)好習(xí)慣，“心態(tài)積極，充滿自信”，同學(xué)們，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不要躲，不要怕，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上無(wú)難事只怕有心人”，然后，讓我們享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)好伙伴，那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級(jí)時(shí)，爸媽送給我的禮物。
我的鋼筆是黃色的，我喊它“小黃人”，它比普通的`鋼筆要胖一點(diǎn)，光滑圓潤(rùn)的身體上鑲嵌著銀色的別針，看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重要。
我的鋼筆不僅可愛，在學(xué)習(xí)上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑，寫出的線條細(xì)膩、出水均勻，因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，我并沒有感覺從鉛字筆轉(zhuǎn)換到鋼筆字的過程中會(huì)很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好，它陪伴我經(jīng)歷了一次次學(xué)習(xí)任務(wù)。
和鋼筆一起配合久了，我們成了學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。記得當(dāng)初爸媽將它作為禮物送給我時(shí)，媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說(shuō)鋼筆字是陪伴我終身的一項(xiàng)基本技能，中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō)，“字如其人”，寫一手好字，不僅賞心悅目，同時(shí)還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質(zhì)，媽媽希望我能和鋼筆做朋友，寫出屬于我自己的好字，一步步腳踏實(shí)地地去努力，走出自己美好的人生之路！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴�！∏�！他正在他的`書房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng)，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個(gè)大懶蟲從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒到，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個(gè)院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？
在課堂上，他可以說(shuō)是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的，就去問老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取奪個(gè)第一名。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級(jí)了，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我是不陪的。開始時(shí)是因?yàn)槲蚁掳嗵�，想陪也陪不了。后�?lái)發(fā)現(xiàn)有時(shí)我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時(shí)反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細(xì)想一下，學(xué)習(xí)本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí)，不是完全放手孩子的學(xué)習(xí)，我隔兩三天，還是會(huì)看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時(shí)糾正，不要等小毛病變成大毛病時(shí)再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進(jìn)到家中，就說(shuō)：“兒子，我回來(lái)了，今天開心嗎？來(lái)讓媽抱一下！”要是在平時(shí)兒子一般會(huì)沖過來(lái)抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動(dòng)地。好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)出一聲吧息說(shuō)：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實(shí)只有一頁(yè)，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯(cuò)的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認(rèn)真聽講的重要性，讓他自己認(rèn)識(shí)到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識(shí)點(diǎn)，幸好他一點(diǎn)就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時(shí)，一定是有原因的，及時(shí)抓住孩子的.未學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時(shí)再補(bǔ)，有時(shí)會(huì)使孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時(shí)，扶上一程，使孩子既能知道父母對(duì)他的關(guān)心，平時(shí)又能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，感覺對(duì)小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我記得在以前的時(shí)候我經(jīng)常喜歡去看公眾號(hào)里面發(fā)布的各種文章，可能那些人都是自媒體作者可能他們的素一樣，并不是很高，但是我一旦看到他們發(fā)表一些我自己實(shí)在是不能忍受的文章的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)的取消關(guān)注。但是也有一些非常厲害的自媒體作者，他們抒發(fā)的自己的觀點(diǎn)都是非常的有見解，有深度的。
就好像我們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中也是不斷的學(xué)習(xí)的。
我們學(xué)習(xí)的過程并不僅僅持續(xù)在學(xué)校里這樣一個(gè)小階段，我們需要有更大的平臺(tái)，更大的'范圍和領(lǐng)域去讓自己學(xué)習(xí)和積累各種經(jīng)驗(yàn)。
我還想這個(gè)周末回家的時(shí)候要帶著妹妹到處去玩一玩。
我想不能夠在家里呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，因?yàn)檫@會(huì)使整個(gè)人都郁悶，變得壓抑，必須經(jīng)常出去活動(dòng)一下，然后見見別人才好啊。
學(xué)那些我們真正去該去關(guān)心的事情，他們根本就不在乎，反而去關(guān)心那些與自己八竿子打不著的東西。
我想這樣的社會(huì)現(xiàn)狀就是非常讓人絕望和難過的了，不管我們?cè)鯓尤フf(shuō)話，怎樣去呼吁，怎樣去勸告，似乎都是騎不了絲毫的作用的。
所以，似乎也能夠理解他們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中寫了那么多的文章，去勸解世人。
每個(gè)人都活的真不容易。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說(shuō)，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來(lái)到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來(lái)的`時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說(shuō)，而老師就在前面講課，我們倆十分無(wú)聊，后來(lái)的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì)，后來(lái)溫度漸漸變得越來(lái)越低，這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文 篇10
竅門？學(xué)習(xí)也要有竅門？
我本來(lái)以為學(xué)習(xí)沒什么竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來(lái)背啊背，所以以前語(yǔ)文考得特別好，數(shù)學(xué)考得比較差，我還想是不是因?yàn)樽约簺]有用功去背呢？
終于，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)，是不能只依靠一種辦法的，要針對(duì)每門學(xué)科，“對(duì)癥下藥”。我頓時(shí)恍然大悟。
但是，我把語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)三科的課本放在一起，仔細(xì)翻閱找找它們各有什么不同之處�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過一翻努力，終于讓我搞清楚了，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)多數(shù)是要記要背的，記下來(lái)了，再作進(jìn)一步理解，這樣知識(shí)才能學(xué)得牢固。所謂“一里通，百里明”，至于數(shù)學(xué)嘛！嘿嘿，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的方法硬套下去當(dāng)然不行。因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)多數(shù)都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數(shù)學(xué)在記住主要的公式和計(jì)算原理之外，最主要的是靠理解。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，一定要先理解基本原理，然后進(jìn)一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點(diǎn)是很重要的，那就是一定要細(xì)心��！為這我還吃了不少苦呢！就是因?yàn)椴粔蚣?xì)心，做題目常常出錯(cuò)。我們老師常說(shuō)的：“一子錯(cuò)，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯(cuò)，下面的也都錯(cuò)了。所以我總結(jié)出來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是：“耐心，細(xì)心還要有恒心�！毕鹿Ψ蛉W(xué)習(xí)是必要的`，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學(xué)好�，F(xiàn)在，我為自己能想通而感到高興，以后一定要好好的付諸行動(dòng)。其實(shí)不只學(xué)習(xí)，生活中的每一件事情，都需要用智慧來(lái)解決，光靠“武力”是不行的。
學(xué)習(xí)？當(dāng)然要有竅門啦！
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