【優(yōu)選】讀書的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道��！是多么美的滋味��！
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的'虛無里度過了，真是心煩意亂��！每到這時，我都會從書架上隨意抽一部小說，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味��！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內(nèi)心那不可言喻的滋味�？傊�，那便是讀書的滋味。
徜徉在書中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味��！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味��！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。
讀書的作文 篇2
從小到現(xiàn)在，父母沒有送我去上任何興趣班，我自己也沒我主動提起過。因為我有空閑的時間都會用在了在課外書上。課外書它成功的吸引了我的注意力，總能讓我靜下來。
雖然是看課外書，但我卻一點都不喜歡童話故事書，只是很簡單的覺得它很幼稚。家中母親給我買的童話故事書我沒怎么翻開過，以至于它都積灰了，不僅是童話書，只要是我不喜歡的都會這樣。一直放在架子上或者某個角落里，積灰了。
我家有個書柜，因為姐姐不怎么買書，所以有三分之一的書是我的，但現(xiàn)在已經(jīng)裝不下書了。于是每次我打開書柜就會抱怨一句：“老爸啊，你為什么做個這么小的書柜，這么小能裝幾本書�！北г姑菜茮]用啊，做都做了。
老姐總說我把書看得比命重。這一點吧，我還是不否認的。不是我吹牛，是真的。如果說誰要跟我借書，特別是我很寶貝的書，問我家誰都沒用，只能問我，而且我會說一句：“別在我的書上寫字。別在我的書上折角，用書簽就行。別把水啊飲料啊墨水等別的.東西弄完哦書上，謝謝。否則我跟你沒完�！碧热粲腥四梦业臅魉�，我會立馬冷臉。
因為上學，我周一到周五是不在家的，每周日晚上都會叮囑我媽一句不讓別人動我的書。
記得五年級的時候，有一次啊。在學校里，我一本小說放在桌子上，老師叫我去辦公室。結(jié)果回來一看桌上的書，被人撒了墨水，我頓時就火了，一邊哭，一邊一個個去問誰動了我的書。結(jié)果問到了，我對著那個同學，一頓吼：“你這人是不是腦子有坑，我書好端端放在那惹你了？你動我書干什么，經(jīng)過我允許了嗎？希望你下次別這樣，有點良心吧�！�
那同學還被嚇了一跳，他以為他這樣做，說是開玩笑我就不會在意，但是吧，我從不會拿書開玩笑。因為我真的很喜歡書。
不知道我以后會不會還喜歡課外書，會不會還這樣愛惜，但我能說，只要我在，誰也動不了我的書，因為我在，我就還會繼續(xù)喜歡課外書。
讀書的作文 篇3
我酷愛看書，特別是童話、小說，還有一些作文集，對于這些，我都非常感興趣，偵破小說更是我的最愛。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對我來說，讀書更是一大樂趣。
記得三年級時，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引著我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰(zhàn)爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁�？墒且驗榕R近期末，進入緊張的.復習階段，看閑書的時間越來越少，我又實在按捺不住對閱讀的渴望，只能想方設法地抽空看書。有一次，晚上復習得很遲，媽媽催我上床睡覺。
我閉上眼，假裝睡覺，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書，趴在床上津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的疲勞；正當我看得入迷時，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著，就走過來。我聽到媽媽的腳步聲，一時手忙腳亂，急忙把書塞進枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述說了事情的過程后，媽媽笑著說：“你呀，真是一個小書蟲！”后來那一整夜，我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié)，夢見了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學習，一起玩耍。
直到吃晚餐時，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書，一邊吃飯；我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動，我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應過來，媽媽見了，也無可奈何地說：“唉，真拿你沒辦法了！”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語文報杯”小學生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想象力，平時積累的好詞佳句這時可派上了用場，我又用盡了各種修辭手法，并反復地修改。終于，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功于我平時的勤閱讀，多積累呀！
讀書的作用可多了，古人說它能明智、修德、養(yǎng)性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時，不僅得到了無限的知識，也收獲了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧！
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