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同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
他，兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁并不是很挺，臉上總是洋溢著快樂(lè)，露出了深深的梨渦。他，就是我們班的“開(kāi)心果”咸菜是也。
微笑是他的頭牌寫(xiě)照，無(wú)論在哪，遇到了什么事，他最終都會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)。
就比如在排練元旦匯演節(jié)目的事，其他人都因?yàn)槲璧鸽y度太大，垂頭喪氣時(shí)，“葉咸菜”卻在奮力練習(xí)。
他一直鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)分解動(dòng)作，然后再連起來(lái)，慢慢來(lái)總會(huì)成功的�！逼綍r(shí)調(diào)皮的他在這件事面前，完全變了模樣。
他的話讓我們頓時(shí)充滿了斗志，我們依照他的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，雖然與之前相比，我們的動(dòng)作大有進(jìn)步，但練習(xí)時(shí)間實(shí)在太短了，兩個(gè)星期，既要練出一套酷炫的街舞動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)，不能因?yàn)榫毩?xí)而退步。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一大部分都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，更別提街舞基礎(chǔ)了。這實(shí)在太難了。
即使這樣，咸菜也不曾放棄過(guò)，因?yàn)樗膱?jiān)持，感染了我們。我們一起練習(xí)勾腿、擺手、踏腳、旋轉(zhuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。
因?yàn)橄滩说墓膭?lì)，大家的堅(jiān)持，到現(xiàn)在為止，我們用了四天的努力換來(lái)了我們渴望的所向往的成果。
從幾天前的一點(diǎn)兒也不會(huì)到現(xiàn)在的能把握節(jié)奏，跟緊動(dòng)作。大功臣當(dāng)然乃咸菜是也。
他不會(huì)因?yàn)槟愕膭?dòng)作太軟、節(jié)奏跟不上，而去罵你，說(shuō)換人。他只會(huì)用時(shí)間的'付出來(lái)教你，給你最好的輔導(dǎo)，最好的幫助。
他，有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，活潑機(jī)敏的性格，微笑是他的寫(xiě)照，他，就是“葉咸菜”。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，叫陳睿：他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是有毅力，做事情能堅(jiān)持不懈。陳睿長(zhǎng)得不高，很瘦，看似沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢！
能力是練出來(lái)的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)踢鍵子了。
一年級(jí)的時(shí)候，羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級(jí)時(shí)，陳睿上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來(lái)，抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰(shuí)知下課時(shí)，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒(méi)中。再來(lái)，他又把鍵子扔起來(lái)，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來(lái)又繼續(xù)踢。只見(jiàn)鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見(jiàn)鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的.速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了，陳睿只好回教室上課。
下課了，他又開(kāi)始了苦練……
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉眉，因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛(ài)笑，是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。
那天，他問(wèn)了科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說(shuō)：“你知道嗎？”“我當(dāng)然知道，我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
他很聰明，可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出了一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)游泳池有三個(gè)管道，分別一個(gè)進(jìn)出水管，兩個(gè)進(jìn)水管（進(jìn)水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿，單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的'水全部排光。問(wèn)：三個(gè)水管全開(kāi)，幾小時(shí)可灌滿？大家都被這道題給難住了，沒(méi)想到他卻大膽舉手，說(shuō)：“我會(huì)！12又8/15小時(shí)�！�
這就是我的同學(xué)，我有趣的同學(xué)。
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